'

Использование нормативного подушевого финансирования в учреждениях начального общего, основного общего и среднего (полного) образования для формирования бюджетов образовательных учреждений.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Использование нормативного подушевого финансирования в учреждениях начального общего, основного общего и среднего (полного) образования для формирования бюджетов образовательных учреждений.


Слайд 1

Центр универсальных программ 2008 2 Формула для расчета норматива на 2008 год:


Слайд 2

Центр универсальных программ 2008 3 Показатели, используемые при расчете: а – число часов по базисному учебному плану (БУП); d – число часов на ставку (учебная нагрузка педагога в неделю); b – ставка зарплаты, соответствующая среднему разряду по РТС; 1,262 – коэффициент отчислений по единому социальному налогу; 1,02 – коэффициент увеличения фонда оплаты труда, связанного с повышением стажа, квалификационной категории и т.п.; 12 – количество месяцев в году; y – коэффициент увеличения фонда оплаты труда на административно-управленческий, учебно-вспомогательный и обслуживающий персонал; w – коэффициент удорожания от различных факторов; c – коэффициенты удорожания по видам общеобразовательных программ m – нормативная наполняемость классов.


Слайд 3

Центр универсальных программ 2008 4 Нормативная наполняемость классов


Слайд 4

Центр универсальных программ 2008 5 У - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на административно-управленческий, учебно-вспомогательный и обслуживающий персонал.


Слайд 5

Центр универсальных программ 2008 6 W - коэффициент удорожания от различных факторов


Слайд 6

Центр универсальных программ 2008 7 С – коэффициенты удорожания по видам общеобразовательных программ


Слайд 7

Центр универсальных программ 2008 8 Критерии отнесения сельской школы к малокомплектным Не более одного класса в параллели; Численность учащихся в общеобразовательном учреждении не более: начальная общеобразовательная школа – 15 человек; основная общеобразовательная школа – 30 человек; средняя общеобразовательная школа – 40 человек.


Слайд 8

Центр универсальных программ 2008 9 Пример расчета норматива для общеобразовательных классов городской школы


Слайд 9

Центр универсальных программ 2008 10 Величина норматива для городских школ (маленький город)


Слайд 10

Центр универсальных программ 2008 11 Величина норматива для городских школ (крупный город)


Слайд 11

Центр универсальных программ 2008 12 Величина норматива для сельских школ


Слайд 12

Центр универсальных программ 2008 13 Задача №1 Рассчитать значение норматива в обычных классах для всех ступеней обучения при следующих условиях: средняя наполняемость 23 человека; ФОТ педагогического персонала составляет 70% от общего ФОТ учреждения; средняя заработная плата 8000 рублей.


Слайд 13

Центр универсальных программ 2008 14 Ответ к задаче №1


Слайд 14

Центр универсальных программ 2008 15 Задача №2 Определить, насколько % измениться значение нормативов, если средняя наполняемость снизится до 22 человек при прочих равных условиях.


Слайд 15

Центр универсальных программ 2008 16 Ответ к задаче №2 1 ступень: норматив увеличился на 5%; 2 ступень: норматив увеличился на 5%; 3 ступень: норматив увеличился на 5%.


Слайд 16

Центр универсальных программ 2008 17 Задача №3 Рассчитать значение норматива в гимназических и лицейских классах для всех ступеней обучения при следующих условиях: средняя наполняемость 25 человек, ФОТ педагогического персонала составляет 65% от общего ФОТ учреждения, средняя заработная плата 7500 рублей, с 1 сентября заработная плата будет проиндексирована на 15%.


Слайд 17

Центр универсальных программ 2008 18 Ответ к задаче №3


Слайд 18

Центр универсальных программ 2008 19 Задача №4 В городской средней школе фонд оплаты труда при сметном финансировании составляет 11 452 000 рублей. При этом в ней обучается следующее количество учеников: обычные классы: 1 ступень обучения – 198 человек, 2 ступень обучения – 288 человек, 3 ступень обучения – 97 человек. классы коррекции: 2 ступень обучения – 12 Рассчитать ФОТ с использованием нормативов, определить отклонение от фактического ФОТ при условии, что нормативы равны: Обычные классы: 1 ст. - 18417, 2 ст. - 19203, 3 ст. - 22277, классы коррекции: 2 ст. - 53768.


Слайд 19

Центр универсальных программ 2008 20 Ответы к задаче №4 198 человек * 18417 + 288 человек * 19203 + 97 человек * 22277 + 12 * 53768 = 11 983 054 рубля 11 983 054 рубля/11 452 000 рублей = 1,05


Слайд 20

Центр универсальных программ 2008 21 Задача №5 Рассмотрим 2 сельские школы: №1 ООШ – фактический ФОТ 1 634 290 рублей. обычные классы: 1 ступень – 19, 2 ступень – 17 №2 СОШ – фактический ФОТ 2 936 000 рублей. обычные классы: 1 ступень – 17, 2 ступень – 40, 3 ступень – 9 Рассчитать ФОТ с использованием нормативов, определить отклонение от фактического ФОТ при условии, что нормативы равны: Обычные классы: 1 ст. - 40987, 2 ст. - 44940, 3 ст. – 48956.


Слайд 21

Центр универсальных программ 2008 22 Ответы к задаче №5 1) №1 ООШ: 19 * 40987 + 17 * 44940 = 1 542 736 1 542 736 рублей / 1 634 290 рублей = 0,94 2 ) №2 СОШ : 17 * 40987 + 40 * 44940 + 9 * 48956 = 2 934 981 2 934 981 рубль / 2 936 000 рублей = 1,00


Слайд 22

Центр универсальных программ 2008 23 Задача №6 В сельской средней школе фактический ФОТ составил 3014993 рублей. При этом в ней обучается следующее количество учеников: обычные классы: 1 ступень обучения – 12 человек, 2 ступень обучения – 19 человек, 3 ступень обучения – 7 человек. Рассчитать ФОТ с использованием нормативов, определить отклонение от фактического ФОТ при условии, что нормативы равны: Обычные классы: 1 ст. - 40987, 2 ст. - 44940, 3 ст. – 48956.


Слайд 23

Центр универсальных программ 2008 24 Ответы к задаче №6 Число учащихся в данном образовательном учреждении составляет 38 человек (12 + 19 + 7), следовательно эта средняя школа относится к малокомплектным и финансируется по факту. Таким образом, фонд оплаты труда составит 3014993 рубля.


Слайд 24

Центр универсальных программ 2008 25 Контактная информация Тел.: (495) 585-65-02 Тел./факс: (495) 228-00-75 E-mail: solovyeva@cmprog.org cmprog@cmprog.org Internet: http://www.cmprog.org


×

HTML:





Ссылка: