'

Московский городской психолого-педагогический университет

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Московский городской психолого-педагогический университет Психологическая безопасность: образование, практика, супервизия Василюк Ф.Е., Вихристюк О.В., Прокопишин Р.А.


Слайд 1

Основные направления деятельности МГППУ в области психологической помощи: Подготовка кадров Научное обеспечение Повышение квалификации Практика психологической помощи Супервизорское обеспечение МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ


Слайд 2

Факультеты МГППУ Факультет "Социальная психология" Факультет "Психология образования" Факультет "Психологическое консультирование" Факультет "Клиническая и специальная психология" Факультет "Юридическая психология" Факультет "Экстремальная психология" педагогика" Факультет повышения квалификации по психологии Факультет Дистанционного обучения Факультет "Социальная Факультет "Государственное и муниципальное управление" Факультет "Иностранные языки" Факультет "Информационные технологии" Факультет "Социальная коммуникация"


Слайд 3

НА ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ФАКУЛЬТЕТАХ МГППУ РАЗРАБОТАНЫ И ПРЕПОДАЮТСЯ ДИСЦИПЛИНЫ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ, УЧАСТВУЮЩИХ В РЕШЕНИИ ШИРОКОГО СПЕКТРА ПРОБЛЕМ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ


Слайд 4

ФАКУЛЬТЕТ КЛИНИЧЕСКОЙ И СПЕЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ


Слайд 5

Факультет Юридической психологии


Слайд 6

ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ


Слайд 7

Обеспечение психологической безопасности в практике МГППУ Центр «Практический психолог» Центр Игры и игрушки Центр «Перекресток» Центр «Одаренные дети» Центр экстренной психологической помощи Университетский детский центр и другие …


Слайд 8

Центр социально-психологической адаптации и развития подростков «ПЕРЕКРЕСТОК» Центр создан для помощи подросткам, которых традиционно называют «трудными» Специалисты «ПЕРЕКРЕСТКА» помогают: подросткам, родителями, специалистам, работающим с молодежью В Центре не ждут, когда обратятся за помощью…


Слайд 9

Центр социально-психологической адаптации и развития подростков «ПЕРЕКРЕСТОК» …а сами идут навстречу подростку и его родителям. Для этого специалистами проводятся: уличная социальная работа, социальный патронат семей (в т.ч. консультирование на дому), работа с подростками, совершившими преступление и попавшими в суд, специальные проекты в формате клубов («Территория свободного общения», «Родительский клуб», супервизии и интервизии для специалистов), ежегодный летний палаточный лагерь, ежегодная научно-практическая конференция.


Слайд 10

Центр экстренной психологической помощи МГППУ осуществляет: научно-практическое сопровождение деятельности образовательных учреждений города Москвы по вопросам создания психологически безопасной образовательной среды; экстренную психологическую помощь средствами телефонного консультирования; психологическую помощь детям, пострадавшим в результате психотравмирующих событий.


Слайд 11

Центр осуществляет научное руководство опытно-экспериментальной деятельностью 37 образовательных учреждений по проблеме экспертизы психологической безопасности образовательной среды: выявляются риски и угрозы психологической безопасности для участников образовательного процесса, оказывается методическая поддержка по созданию комфортной среды в образовательном учреждении, разрабатывается «Паспорт психологической безопасности образовательного учреждения».


Слайд 12

Телефон доверия для детей и подростков оказывает экстренную психологическую помощь детям, родителям иным взрослым, психологическое консультирование по вопросам развития, обучения, воспитания ребенка ДЕТСКИЙ ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ МГППУ 8 (495) 624-60-01


Слайд 13

Семейная проблематика – 15%; Отношения со сверстниками – 14%; Проблемы взаимоотношений полов, учебные проблемы – по 11%; Травматическая ситуация, проблемы здоровья, проблемы сексуальной сферы, проблемы принятия себя – по 7%; Суицид, аддиктивное поведение, беременность/аборт, юридический запрос – по 1%; Другое – 26%. СПЕЦИФИКА ОБРАЩЕНИЙ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С сентября 2008 г. по май 2011 г. психологами и юристом «Детского телефона доверия» принято более 30 000 обращений от абонентов.


Слайд 14

ДЕТСКИЙ ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ МГППУ В рамках реализации плана общенациональной информационной кампании по противодействию жестокому обращению с детьми на территории России в Москве введен единый номер детского телефона доверия. С 1 июня 2011 года «Детский телефон доверия» Московского городского психолого-педагогического университета  подключен к единому Общероссийскому номеру детского телефона доверия 8-800-2000-122. Общероссийский номер детского Телефона доверия


Слайд 15

ДЕТСКИЙ ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ МГППУ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Научная деятельность. Проведение Всероссийской научно-практической конференции по специфике работы детских телефонов доверия. Образовательная деятельность. Организация обучения специалистов Всероссийского детского телефона доверия по программам «Специфика и техники детского телефонного консультирования» и «Психологическая поддержка специалистов, работающих в области детского телефонного консультирования.


Слайд 16

Специфика оказания экстренной психологической помощи детям и подросткам Эффективная экстренная психологическая помощь возможна при: Учете возрастных и личностных особенностей ребенка Согласии родителей (или законных представителей интересов ребенка) на вмешательство психолога и их содействии Взаимодействии психолога с ближайшим окружением ребенка (семья, школа, друзья) Своевременности психологической помощи Согласованном межведомственном взаимодействии специалистов


Слайд 17

По России: Волгодонск (1999); пос. Видяево (2001); Северный Кавказ; Республика Дагестан (2002); г. Ессентуки (2003); г. Беслан (2004); Надтеречной район Чеченской республики (детский приют); Южная Осетия (2008); Детский реабилитационный центр для детей Южной Осетии (2008-2009); Детский оздоровительный лагерь «Московия» (2006-2009).


Слайд 18

В Москве с 1999 года помощь оказывалась пострадавшим, их родственникам и другим категориям населения: от взрывов жилых домов (теракты, аварии техногенного характера); от организованных террористами взрывов: в переходе на Пушкинской площади; у на Тушинском аэродроме; ст. м. Рижская; в поезде метро (перегон м/у станциями Автозаводская – Павелецкая); заложникам «Норд-Ост» на Дубровке; после обрушения крыши в «Трансвааль-Парке»; при взрыве в жилом доме на ул. Корабельникова; в больницах Москвы после пожара в «Хромой лошади» г. Перми; в больницах Москвы после взрывов на станциях метро «Лубянка» и «Парк Культуры», в аэропорту «Домодедово»; в образовательных учреждениях (после несчастных случаев и случаев насилия).


Слайд 19

Работа психологов ЦЭПП МГППУ в Южной Осетии


Слайд 20

Формы оказания экстренной психологической помощи детям и их семьям Непосредственное оказание помощи ребенку и семье в кризисной ситуации Консультирование психологов образовательных учреждений по организации и проведению реабилитационных мероприятий Обучение педагогов, психологов, родителей практическим приемам помощи и самопомощи Методическая поддержка деятельности школьных психологов


Слайд 21

Основные направления оказания экстренной психологической помощи детям и их семьям Работа с детьми и семьями Работа с педагогами, психологами образовательных учреждений Работа с антикризисными подразделениями окружных психолого-медико-социальных Центров (ППМСЦ) Супервизия случаев помощи


Слайд 22

Профилактика экстремизма и ксенофобии в подростковой и молодежной среде Психологический анализ социальной ситуации экстремизма и/или ксенофобии Проведение тренингов для администрации и психологов образовательных учреждений Разработка практических рекомендаций по профилактике экстремизма среди учащихся для администрации и психологов образовательных учреждений Проведение профилактических мероприятий с учащимися групп риска в школах, колледжах, интернатах


Слайд 23

Цели и результаты оказания экстренной психологической помощи детям и подросткам Кризисная психологическая помощь и последующее сопровождение пострадавших детей, семей и ближайшего окружения направлена на: Преодоление психической травмы,формирование совладающего поведения, повышение психической устойчивости к травмирующему фактору Создание оптимальных психологических и педагогических условий для выхода из психической травмы Снижение риска развития связанных с травматическим опытом психогенных расстройств и психических паталогий Предотвращение эффектов «психического заражения» психотравмирующими переживаниями ближайшего окружения ребенка и/или коллектива образовательного учреждения Клинический и социально-психологический прогноз групповых и индивидуальных исходов психотравмирующих и/или кризисных ситуаций


Слайд 24

СУПЕРВИЗИЯ В МГППУ развивается методология и практика супервизии как организованного консультативного и обучающего процесса для осмысления профессионального опыта в контексте теории


Слайд 25

Программы супервизорского сопровождения и обучения МГППУ: Образовательная программа "Супервизия трудных случаев в работе психолога-консультанта" для психологов г. Москвы Супервизия специалистов Телефона неотложной психологической помощи МСПП Супервизия специалистов Детского телефона доверия Центра экстренной психологической помощи МГППУ Супервизия специалистов Центра психолого-педагогической помощи молодежи "Юнивита" Департамента семейной и молодежной политики г.Москвы Учебные курсы "Психотерапевтическая супервизия" и "Супервизорский практикум" на факультете психологического консультирования


Слайд 26

В МГППУ разработаны инновационные формы супервизии «СУПЕРВИЗОРСКИЙ ТЕНЕВОЙ ТЕАТР» - новая форма рефлексии опыта консультирования Творческие методы презентации случая «ПОЛИФОНИЧЕСКАЯ СУПЕРВИЗИЯ - участие супервизоров разных психотерапевтических школ, философов, юристов, священников, врачей и др.


Слайд 27

Перспектива: «Межведомственный супервизорский центр» Задачи и функции: Менеджмент "случая" – координация действий команды специалистов разного профиля и разных ведомств Обучение через рефлексию опыта Поддержка в работе со сложными случаями Помощь в преодолении трудностей специалиста в работе (страхи, сомнения, неуверенность) Развитие профессионального мышления специалистов Экспертиза уровня компетенции специалистов Помощь специалистам в адаптации к профессиональным, этическим и правовым стандартам практики Научная и методологическая рефлексия психологической практики в области обеспечения психологической безопасности


Слайд 28

Наши предложения Издание специального выпуска журнала «Консультативная психология и психотерапия», посвященного проблемам психологической безопасности Создание «Межведомственного супервизорского центра» Повышение квалификации, стажировки по дисциплинам клинического и консультативного цикла


Слайд 29

Тел.: 8-495-632-94-33, 8-495-632-90-77 E-mail: rectorat@mgppu.ru МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Благодарим за внимание!


×

HTML:





Ссылка: