'

Модуль «Подушевое финансирование в образовании». Автоматизация тарификации в образовании по новой методике.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Корпорация «Парус» Модуль «Подушевое финансирование в образовании». Автоматизация тарификации в образовании по новой методике.


Слайд 1

Корпорация «Парус» Модуль «Подушевое финансирование в образовании». Назначение модуля : Автоматизация тарификациии педагогических работников согласно методике нормативно-подушевого финансирования Пользователи модуля : Экономисты управлений образования района, города.


Слайд 2

Изменение методики тарифицирования : ЕТС «Подушевое» финансирование ФОТ – «качественный» состав педагогов ФОТ – норматив на реализацию Госстандарта, количество обучаемых Тарифицирование – Разряд педагога/работа Тарифицирование – Стоимость педагогической услуги/ Количество чел.-часов по предмету/ Корректирующие коэффициенты Методика «Нормативно-подушевого» финансирования


Слайд 3

Корпорация «Парус» Методика нормативно-подушевого финансирования Фонд оплаты труда учреждения (ФОТ): Норматив финансирования на реализацию гос. стандарта Повышающий коэффициент для данного ОУ Доля ФОТ в нормативе на реализацию гос. стандарта Количество учащихся в ОУ


Слайд 4

Корпорация «Парус» Методика нормативно-подушевого финансирования Централизованный фонд стимулирования руководителей образовательных учреждений (ФОТцст) (формируется учредителем ОУ): ФОТ Рекомендуемый размер централизуемой доли ФОТ – 5%. Размер или диапазон ц устанавливается органом местного самоуправления. Централизуемая доля ФОТ ФОТ, за минусом централизуемой части(ФОТоу), направляется ОУ


Слайд 5

Корпорация «Парус» Методика нормативно-подушевого финансирования ФОТоу разделяют : ФОТоу Базовый – ФОТб Стимулирующий – ФОТст ФОТст = Ш * ФОТоу ФОТб = ФОТоу - ФОТст ФОТб = ( 1-Ш ) * ФОТоу ФОТст = ФОТоу - ФОТб ш – стимулирующая доля ФОТоу. Рекомендуемый диапазон ш от 0.2 до 0.6. Значение ш определяется общеобразовательным учреждением самостоятельно.


Слайд 6

Корпорация «Парус» Методика нормативно-подушевого финансирования ФОТб ФОТпп ФОТувп ФОТауп ФОТмоп ФОТб разделяют :


Слайд 7

Корпорация «Парус» Методика нормативно-подушевого финансирования ФОТ для педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс - ФОТпп : ФОТоу ПП ПП – доля ФОТ педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс в общем ФОТ. Рекомендуемое оптимальное значение – 0.7. Значение или диапазон ПП определяется самостоятельно общеобразовательным учреждением.


Слайд 8

Корпорация «Парус» Методика нормативно-подушевого финансирования ФОТпп разделяют : ФОТпп Общая часть – ФОТо Специальная часть – ФОТс ФОТс = С * ФОТпп ФОТо = ФОТпп - ФОТс ФОТо = ( 1 - С ) * ФОТпп ФОТс = ФОТпп - ФОТо С – доля специальной части ФОТпп. Рекомендуемое значение с – 0,3. Значение с устанавливается образовательным учреждением самостоятельно.


Слайд 9

Корпорация «Парус» Методика нормативно-подушевого финансирования ФОТ ФОТоу ФОТцст ФОТбазовый ФОТстим. ФОТо ФОТс ФОТпп ФОТувп ФОТауп ФОТмоп


Слайд 10

Корпорация «Парус» Тарифицирование. Педагог Предметы Классы СТП Компоненты расчета тарификационного ФОТ : Тарификационный ФОТ Компенсационные выплаты


Слайд 11

Корпорация «Парус» Методика нормативно-подушевого финансирования ФОТо х 245 Стп = --------------------------------------------------------------------------------------- (а1 х в1 + а2 х в2 + а3 х в3 + ... + а10 х в10 + а11 х в11) х 365 где: 365 - количество дней в году; 245 - количество дней в учебном году; ФОТо – общая часть фонда оплаты труда пед.работников, осуществляющих учебный процесс; а1 - количество обучающихся в первых классах; а2 - количество обучающихся во вторых классах; а3 - количество обучающихся в третьих классах; ... а11- количество обучающихся в одиннадцатых классах; в1 - годовое количество часов по учебному плану в первом классе; в2 - годовое количество часов по учебному плану во втором классе; в3 - годовое количество часов по учебному плану в третьем классе; ... Стоимость бюджетной образовательной услуги СТП (руб./ученико-час)


Слайд 12

Корпорация «Парус» Тарифицирование. Дифференциация компонентов: Педагог Предметы Классы квалификационная категория педагогических работников, произвольные коэффициенты сложность и приоритетность предмета, произвольные коэффициенты разбиение на группы, обучение детей на дому, произвольные коэффициенты Компенсационные выплаты проверка тетрадей, классное руководство, произвольные выплаты


Слайд 13

Корпорация «Парус» Тарифицирование. Шаги расчета ФОТ: Определение базовой стоимости педагогической услуги Дифференциация классов Дифференциация предметов Дифференциация педагогов Распределение компенсационных выплат Распределение нагрузки между педагогами Расчет тарификационного ФОТ Расчет ФОТ лицевых счетов


Слайд 14

Корпорация «Парус» Модуль «Подушевое финансирование в образовании» - Общая схема.


Слайд 15

Корпорация «Парус» Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: