'

Новое качество образования: возможности ИКТ

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Новое качество образования: возможности ИКТ Н.С. Баранова, заместитель директора по ИТ З.Ю. Смирнова, заместитель директора по ОЭР Лицей №590


Слайд 1

?…а на яблоках было проще…


Слайд 2

Причины низкой мотивации педагогов к освоению ИКТ Необходимость начинать с нуля в зрелом возрасте и при наличии успешного профессионального опыта Отсутствие свободного доступа к компьютеру дома или на работе Наличие профессиональных стереотипов: компьютер = оболванивающие игры; компьютер ? развитие и творчество Отсутствие сложившейся системы подготовки учителей в области ИКТ, учитывающей их профессиональные запросы Качество электронной образовательной продукции


Слайд 3

ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА: РАЗНЫЕ ПОДХОДЫ «Область культуры, связанная с функционированием информации в обществе и формированием информационных качеств личности». «Гармонизация внутреннего мира личности в ходе освоения всего объема социально и культурно значимой информации». «Информационная деятельность, обусловленная ценностями культуры».


Слайд 4

ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА: РАЗНЫЕ ПОДХОДЫ «Совокупность информационных возможностей, которые доступны специалисту в любой сфере деятельности в момент развития цивилизации». «Уровень знаний, позволяющий человеку свободно ориентироваться в информационном пространстве, участвовать в его формировании и способствовать информационному взаимодействию». «Степень совершенства человека или общества во всех возможных видах работы с информацией: ее получении, накоплении, кодировании и переработке, передаче и использовании».


Слайд 5

Два подхода к определению информационной культуры Базовое понятие – «информация» совокупность знаний, умений и навыков поиска, отбора, анализа информации, т.е. удовлетворение информационных потребностей. 2. Базовое понятие – «культура» информация как достояние мировой культуры, способ жизнедеятельности человека в информационном обществе, способ мышления.


Слайд 6

ЗАДАЧИ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ «Информационный» подход – обучить технологии и методам работы с информацией, навыкам поиска, передачи, обработки, анализа. «Культурологический» подход – дать представление о вариативности, открытости знаний, обеспечить диалогичность сознания.


Слайд 7

Новые возможности в изучении истории. Подготовка проекта на базе ИТ (на материале историко-культурного проекта «По ком звонит колокол») учитель истории Барышева Э.Ю. учитель русского языка и литературы Смирнова З.Ю учитель информатики Баранова Н.С. ГОУ лицей №590 Красносельского района Санкт-Петербурга ИТ в предмете 2007г.


Слайд 8

Задачи проекта Раскрыть актуальность и глобальность проблемы современного терроризма Показать нравственный аспект борьбы со злом (анализ философского опыта романа А.Камю «Чума») Определить взаимосвязи и провести исторические параллели между разными этапами развития страны и мира Расширить учебный материал соответствующих тем по всеобщей истории и обществознанию Сформировать навыки работы с источниками, умение структурировать и анализировать материал


Слайд 9

Роль ИТ: многоэтапный отбор текстового и иллюстративного материала общий отбор ресурсов; отбор материала по теме; отбор материала по конкретной проблеме темы.


Слайд 10

Роль ИТ: систематизации материала технология гипертекста – это оптимальная форма для представления сложных, многоаспектных проектов. показать структуру сайта


Слайд 11

Роль ИТ являются инструментом сбора материала «от факта – к его осмыслению, интерпретации и обобщению»; дают возможность для образного воплощения в работе сухих исторических фактов; способствуют расширению коммуникативных возможностей; позволяют создать нетрадиционный образовательный ресурс.


Слайд 12

Возможности ИТ в развитии детского творчества Ролик


Слайд 13

Возможности ИТ в развитии общеучебных умений Поиск информации Работа с текстом Работа с нетекстовой информацией (визуальная поддержка восприятия) При правильно организованной работе Интернет перестает быть средой «тотального списывания»: ИТ способствуют переработке, осмыслению и присвоению информации. ! Презентация 2 Презентация 3


Слайд 14

Малая проектная олимпиада по математике в Красносельском районе Возможности ИТ для организации межшкольного взаимодействия Ссылка Фоторепортаж Международная конференция «Школьная информатика и проблемы устойчивого развития» 2006 2007


Слайд 15

Возможности ИТ для профессионального роста учителей Источники повышения профессиональной компетентности: 1. Книги, периодика 2. Профессиональное общение 3. …. N? Интернет


Слайд 16

Городские проектные олимпиады Методико-литературный интернет-сервер Конкурс методических разработок педагогов на Российском общеобразовательном портале Школьный сайт Возможности ИТ для профессионального роста учителей


Слайд 17

Ресурсы Интернет по вопросу информатизации образования http://www.edu.ru/db/portal/sites/portal_page.htm http://www.ict.edu.ru/catalog/ http://www.intergu.ru/ http://portal.ntf.ru/portal/page/portal/iso/about/index http://vio.fio.ru/vio_site/default.htm http://school-collection.edu.ru/ http://uchim.info/spoor/ http://www.fsio.ru/ http://www.globaledu.ru/ http://pedsovet.org/


Слайд 18

Контактная информация ГОУ лицей №590 Красносельского района Санкт-Петербурга E-mail: school590@mail.ru URL: www.likt590.ru


×

HTML:





Ссылка: