'

Методы развития экстрасенсорных способностей – общие положения

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Методы развития экстрасенсорных способностей – общие положения Сергей Бельчиков, Киев, Украина II Международная конференция “Экстрасенс’ 2012” 14 апреля 2012 г., Киев, Украина


Слайд 1

«…к началу нового тысячелетия стирание разрыва между наукой, философией, эзотеризмом и религией отвечает эпохе Целостности…», (Шнейдерман Г.А.) т.е. мы приходим к необходимости междисциплинарного подхода к развитию и познанию человека. www.psysupp.org.ua


Слайд 2

«Четвертый путь, в отличие от традиционных путей факира, монаха и йога, не требует ухода от обыденной жизни, а позволяет использовать полученные знания, показывает скрытые возможности самореализации, открывая новый путь в жизни». Гурджиев-Успенский www.psysupp.org.ua


Слайд 3

Наиболее распространенные “экстрасенсорные” эффекты – это в основном различные проявления высокой чувствительности, т.е. считывание различной информации с клиента или объекта (состояние здоровья, внутренняя структура, эмоциональная картина, прошлые события). Более редкое явление – считывание будущего состояния клиента, будущего события. И наконец большой класс воздействия на себя и другого. www.psysupp.org.ua


Слайд 4

Анализируя различные техники и подходы к обучению мы сумели выделить нечто общее – они приводят ученика школы к одним и тем же состояниям, в которых эти «экстрасенсорные» эффекты могут быть реализованы. Эти состояния можно так охарактеризовать: эмоциональная стабильность сосредоточение, отслеживание себя множественное внимание остановленный внутренний текст развитие внутреннего наблюдателя, отделения его от контролера высокая «энергетическая проводимость» www.psysupp.org.ua


Слайд 5

Взаимное влияние Чистки направлены на снятие блоков со всех сфер человека, на разрыв связей между эмоциональными потрясениями в прошлом и мышечными блоками в теле в настоящем. Разблокировка мышечного панциря повышает проводимость энергетических каналов. www.psysupp.org.ua


Слайд 6

Понимая, какие результаты требуется достичь, инструктор подбирает упражнения для достижения учениками известного состояния. При этом необходимо учитывать взаимное влияние подсистем человека (эмоции, ЭГО, реакции тела, воспоминания). Практик колоссальное число, но их всегда можно сгруппировать по достигаемым состояниям, что позволяет одни методы заменять другими. www.psysupp.org.ua


Слайд 7

Сергей Бельчиков serge@psysupp.org.ua 066-346 04 49 www.jokerschool.inf.ua Тренинговая школа «Джокер» www.psysupp.org.ua Междисциплинарный проект «Помощь профессионалам» Для психологов и людей, работающих в системе «человек-человек», используя различные методы - релакс-тренинги, энергетические практики, супервизия и консультация специалистов смежных профессий.


×

HTML:





Ссылка: