'

Тенденции и темы образования взрослых в Европе

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Тенденции и темы образования взрослых в Европе Результаты исследования EAEA Август 2006


Слайд 1

Контекст исследования Новая европейская образовательная политика „Making a European Area of Lifelong Learning a Reality“ EAEA как головная ассоциация по образованию взрослых Факторы, имеющие значение для образования взрослых в Европе: Отсутствующие естественные ресурсы Определенное общественное развитие > Цель: ведущая роль EС в мире в образовании взрослых


Слайд 2

5 ключевых тем Законодательство, финансовое обеспечение и политика Доступность и социальные вопросы Динамика населения Европейский масштаб Глобальный вызов


Слайд 3

Законодательство, финансовое обеспечение, политика (Почти) везде отсутствует система в законодательстве Существуют положения, регулирующие: финансирование организаторов и слушателей программ признание документов о прохождении программ Политические дебаты: о путях и размерах финансирования о стимулировании спроса среди населения, удаленного от образования о более гибких программах Рекомендация: Сохранение многообразия при одновременной пропаганде преимуществ и необходимости поддержки образования взрослых


Слайд 4

Доступность и социальные вопросы Очень разное участие в образовании взрослых, зависящее от уровня образования возраста социального положения города/ страны этнической принадлежности Препятствия: наряду с объективными причинами (время/ деньги) прежде всего социальная среда и негативный опыт Что делать? Мотивация и «создание культуры обучения», организация консультаций многообразие форм обучения Создание программ, ориентированных на особые целевые группы Качество Рекомендация: сохранение многообразия при одновременной пропаганде преимуществ и необходимости поддержки образования взрослых


Слайд 5

Динамика населения Стареющее население Проблемы: стареющие работники, снижение участия в образовании взрослых Вызовы образованию взрослых: Мотивация Использование запаса знаний пожилых Новое, самостоятельно организуемое обучение Разнообразие предлагаемых программ (Диалог поколений) Мигранты Ориентация на профессиональные навыки Интеграция (как активность мигрантов) Взаимодействие (как активность местного населения и мигрантов)


Слайд 6

Европейский масштаб Обеспечение качества: Европа поддерживает национальную политику Признание результатов обучения в рамках ЕС EQFи другие системы сертифицирования Признание также неформальных результатов обучения Ключевые квалификации (определение и гармонизация) Укрепление гражданского образования Децентрализация предлагаемых программ Поддержка изучения образования как задача ЕС Социальная поддержка и повышение квалификации специалистов образования взрослых


Слайд 7

Глобальный вызов Образование взрослых для укрепления все более сомнительной роли Европы Образование взрослых как вклад Европы в мировое развитие: в политике соседства в сотрудничестве по развитию


Слайд 8

Что хочет Институт ? Новая концепция министерства - Россия не является развивающейся страной - Концепция «страна-якорь» Акцент на институциональном развитии - Лоббирование и законодательная база - Сетевое сотрудничество - Подготовка андрагогов Поиск дополнительных источников финансирования


Слайд 9

Большое спасибо! Уве Гартеншлегер Uwe Gartenschlaeger IIZ/DVV Obere Wilhelmstr. 32 53225 Bonn Tel.: +49-228-9756949 gartenschlaeger@iiz-dvv.de


×

HTML:





Ссылка: