'

Природное наследие родного края

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Природное наследие родного края Предметная область экология, краеведение Участники 5 – 11 классы Цель формирование общеучебных и учебно – информационных умений и знаний по экологическому краеведению у учащихся Задачи обучать учащихся находить информационные источники и применять их в практической деятельности; развивать познавательный интерес учащихся, интеллектуальные и творческие способности; формирование личной ответственности за состояние окружающей среды и умения анализировать собственное поведение в природе; воспитывать активную жизненную позицию и экологическое мышление Описание Практическая исследовательская работа учащихся по изучению природных объектов родного края. Полученный практический материал использован при проведении уроков в 6 классе при изучении курса "Экологическое краеведение". Возможно применять на уроках экологии , ОБЖ, классных часах, при проведении Дней защиты природы  в школе.  Информационные технологии Microsoft Office PowerPoint, Microsoft Office Word, Internet Explorer, Adobe Reader Ключевые слова Исследование, природа, человек, ответственность Автор Чудова Светлана Витальевна, учитель биологии, МСОШ №10, г. Тейково Ивановская область 1 Слайд: Аннотация проекта 2 Слайд: Планирование проекта 3 Слайд: Учебно-методические материалы 4 Слайд: Оценка и стандарты 5 Слайд: Об авторе проекта Выход Далее Назад


Слайд 1

1 Слайд: Аннотация проекта 2 Слайд: Планирование проекта 3 Слайд: Учебно-методические материалы 4 Слайд: Оценка и стандарты 5 Слайд: Об авторе проекта Природное наследие родного края Планирование проекта Актуальность и оригинальность проекта В нашем крае немало уникальных уголков природы. Изучение их истории, биологического разнообразия и экологического состояния – является весьма интересной образовательной задачей. Полученный практический и статистический материал использован при проведении уроков в 6 классе при изучении курса "Экологическое краеведение". Возможно применять на уроках ОБЖ, классных часах, при проведении Дней защиты природы  в школе. Ожидаемые результаты Повышение экологической культуры, выработка активной жизненной позиции:   Формирование компетентности - в сфере самостоятельной познавательной деятельности; - критического мышления; - навыков работы в команде Приобретение навыков - самостоятельной работы с большими объёмами информации; - умений увидеть проблему; - намечать пути её решения. Участники проекта приобретают навыки исследовательской работы, умение формулировать и решать экологические проблемы, предвидеть ситуации, делать обоснованные заключения о состоянии окружающей среды. Учащиеся приобретают опыт партнерских взаимодействий с педагогами, сверстниками, и местной общественностью. Они становятся активными пропагандистами экологических знаний среди школьников и всего населения. Программа проекта Образовательная среда проекта Выход Далее Назад Программа проекта Лист планирования Фото и описание образовательной среды


Слайд 2

1 Слайд: Аннотация проекта 2 Слайд: Планирование проекта 3 Слайд: Учебно-методические материалы 4 Слайд: Оценка и стандарты 5 Слайд: Об авторе проекта Природное наследие родного края Учебно-методические материалы Учебные материалы Методические рекомендации Руководство для учащихся Выход Далее Назад Хотунцев Ю.Л. «Человек, технологии, окружающая среда» Интернет-энциклопедия Ивановской области http://wiki.ivanovoweb.ru/ Чижова В.П. «Как себя вести наедине с природой» Методика проектирования Критерии оценки работ Правила оформления работ Памятка юного туриста


Слайд 3

1 Слайд: Аннотация проекта 2 Слайд: Планирование проекта 3 Слайд: Учебно-методические материалы 4 Слайд: Оценка и стандарты 5 Слайд: Об авторе проекта Природное наследие родного края Оценка и стандарты Критерии оценки Примеры оценивания Выход Далее Назад Критерии оценки работ Дополнительная информация Примеры проектов Бланк оценки «Сударыня речка» Бланк оценки «Охранная грамота Берёзовой рощи»


Слайд 4

1 Слайд: Аннотация проекта 2 Слайд: Планирование проекта 3 Слайд: Учебно-методические материалы 4 Слайд: Оценка и стандарты 5 Слайд: Об авторе проекта Природное наследие родного края Об авторе проекта Автор проекта Контактная информация Школа Чудова Светлана Витальевна МСОШ №10 г. Тейково, Ивановская область — учитель биологии высшей категории, руководитель творческого объединения учащихся «Экологическое краеведение», стаж работы - 27 лет. Круг интересов: проектная деятельность, информационно-коммуникационные технологии, исследовательская деятельность школьников, современные образовательные технологии Ивановская область, город Тейково, ул. Новожёнова, д.2 кв.31, индекс – 155043, телефон - +7 915 823 98 12 Страничка в Интернете: http://my.mail.ru/mail/biologia_53/ Муниципальная средняя образовательная школа №10, город Тейково, Ивановская область, ул.Молодёжная, д.10, телефон (факс) – 8 (49343) 2-14-85, индекс – 155043 Выход Далее Назад


×

HTML:





Ссылка: