'

Учебно-методический пакет «Правильное питание».

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Московский городской педагогический университет Факультет специальной педагогики и психологии Кафедра олигофренопедагогики Учебно-методический пакет «Правильное питание». Москва 2006 Айзина Екатерина Яковлевна Белкина Ирина Владимировна Потапенко Олеся Сергеевна 5 курс 507 группа Тьютор: Суворова Ольга Игоревна


Слайд 1

Аннотация Цель: значение правильного питания. Питание является необходимым и первым условием жизни. Пища является одним из важнейших факторов окружающей среды, оказывающее влияние на состояние здоровья, работоспособности, умственного и физического развития, а также на продолжительность жизни человека. Связь питания и здоровья была подмечена еще в древности. Наш проект направлен на то, чтобы показать ученикам 5 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида важность правильного питания.


Слайд 2

Особенность проекта Особенности данного проекта – его долгосрочность. Задания выполняются постепенно. Проект можно использовать с 5 по 9 класс в специальной (коррекционной) школе VIII вида. Например, тему «Питание» начинают изучать в 5 классе. К 9 классу материал и задания усложняются, появляется тема «Диетическое питание». На данный момент мы приводим план проведения занятий в 5 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида. Наш проект затрагивает следующие предметы: биология, природоведение, социально – бытовая ориентировка, информатику. В проекте задействованы учителя по этим дисциплинам.


Слайд 3

Дидактические задачи: 1. Сформировать представление о значении правильного питания. 2. Обобщить и расширить знания детей по теме «Правильное питание». 3. Углубить знания детей по теме «Правильный режим» и «Полезные продукты питания». Учебные темы, которые затрагивает данный проект: - здоровье; - витамины; - авитаминоз; - иммунитет; - гигиена человека.


Слайд 4

Вопросы Основополагающий вопрос: Как правильно питаться? Проблемные вопросы: Значение правильного питания? Какой правильный режим в питании? Какие продукты питания являются полезными? Влияет ли правильное питание на здоровье людей?


Слайд 5

План проведения занятий для 5 класса Материал рекомендуется изучать на уроках социально – бытовой ориентировки и природоведения. На изучение материала отводится 10 часов. 1.Установочная беседа по теме «Значение правильного питания» - 1 ч. 2. Урок по теме «Как правильно питаться» – 1 ч. 3. Урок по теме «Правильный режим в питании» – 1 ч. 4. Урок по теме «Какие продукты питания являются полезными». Самостоятельная работа учащихся – 1 ч. 5. Урок по теме «Влияние правильного питания на здоровье людей». Беседа с врачом. Самостоятельная работа учащихся – 1 ч. 6. Промежуточные результаты: тестирование - 1 ч. 7. Самостоятельная работа учащихся. Подготовка презентаций, публикаций – 2 ч. 8. Подведение итогов. Оценивание работ учащихся по критериям оценки презентации, публикации, веб-сайта – 1 ч.


Слайд 6

Материалы учебно-методического пакета Описание УМП («визитка») Web-сайт проекта Образцы работ учеников: презентация ученика публикация ученика Критерии оценки работ учеников (презентации, публикации) Дидактические материалы для поддержки учебного процесса (тест, тест по теме полезные продукты питания, поощрения) Методические материалы учителя : (буклет проекта и Web-сайт учителя) Образцы организационных материалов (разрешение родителей, список ресурсов) План работы по созданию и использованию УМП


Слайд 7

Контактная информация Авторы проекта: Айзина Е.Я., Белкина И.В., Потапенко О.С. Контакт данные: МГПУ, Москва, ул.Панферова д.8, к.2. Тел:132 74 58 (доб. 25).


×

HTML:





Ссылка: