'

Гришаева Елена Анатольевна, учитель биологии и химии, МОУ СОШ №71, городской округ г. Воронеж

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Гришаева Елена Анатольевна, учитель биологии и химии, МОУ СОШ №71, городской округ г. Воронеж Тема: «Организация творческой образовательной среды как фактор развития экологического мышления учащихся»


Слайд 1

Теоретические основы по организации творческой образовательной среды как фактора развития экологического мышления учащихся В организации модели образовательной среды за основу взяты идеи А.Э. Брэма (экологическая составляющая), В.А. Ясвина и В.И. Слободчикова (основы структурирования образовательной среды) и К.Г. Кречетникова (креативно-творческая составляющая). Их идеи позволили выделить следующие направления: учебная деятельность; факультативно-элективные занятия; внеурочная занятость; пропедевтическая деятельность в начальной школе; работа классного руководителя.


Слайд 2

Учебная деятельность включает в себя уроки: интегрированные, нестандартные, уроки-семинары, уроки-конференции; урочно-проектную деятельность; исследовательскую деятельность учащихся. “Урок – это Солнце, вокруг которого, как планеты, вращаются все другие формы учебных занятий” Н.М. Верзилина


Слайд 3

Факультативно-элективные занятия. Научное общество учащихся. 1. Биоритмология - наука о часах, «тикающих внутри нас». 2. Здоровье, красота и химия. 3. Секретные материалы о твоем здоровье. 4. Экология среды обитания. 5. Почему мы все разные? Они включают в себя: Изучение теоретических основ. Лабораторные и практические работы. Проектную деятельность учащихся с использованием ИКТ. Социальные проекты, выполняемые вместе с родителя: «Зеленый рай». Культурно-просветительскую работу среди родителей и жителей микрорайона. Тренинговые занятия по формированию здорового образа жизни. Профориентацию учащихся.


Слайд 4

Кружковая работа Экологический театр: «Дети – детям». Цель: Развитие творческих способностей учащихся. Формирование потребности в здоровом образе жизни. Экологическое воспитание школьников, их социализация в обществе. «Человечество брало разгон 30 тысяч лет, и теперь ему осталось 30 лет, чтобы затормозить перед пропастью» Ж. Дорст


Слайд 5

Мои достижения Участие в международной развивающей программе Интел: «Путь к успеху». Призовые места учеников в областной научно-практической конференции «От любви к природе – к культуре природопользования» (2008 и 2010 гг.) Победитель и призеры областных олимпиад по биологии и экологии. Призер областного конкурса работ «Город и экология». Лауреаты областного конкурса социальной рекламы «Мы за жизнь». Имею печатные работы. Много лет руководила ШМО классных руководителей. Эксперт аттестационной комиссии на ВКК по биологии в ВОИПКиПРО. Награждена нагрудным знаком: «Почетный работник общего образования РФ за заслуги в области образования (2009 г.).


Слайд 6

Смело я предметы интегрирую И подход во всем дифференцирую Заниматься всем выше означенным, Видно, мне судьбою предназначено. Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: