'

Преподавание ИТ в РФ 10-я Всероссийская конференция 16-18 мая 2012г.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Преподавание ИТ в РФ 10-я Всероссийская конференция 16-18 мая 2012г. О подготовке бакалавров по прикладной информатике в экономике Финансовый университет при Правительстве РФ 20 декабря 2011 Зав. кафедрой «Информатика и программирование» проф. Поляков Виктор Павлович 1


Слайд 1

«К 2015 году спрос на отечественных IT-специалистов будет удовлетворен лишь наполовину» (Глава Россвязи Валерий Бугаенко, 2009 г., Всероссийское совещание «Интеграция образования, науки и бизнеса — важнейший фактор инновационного развития отрасли связи, информационных технологий и массовых коммуникаций») Если годовые темпы роста потребности рынка в специалистах будут равняться 10%, в 2015 году спрос на выпускников IT-вузов составит не менее 13,5 тыс. человек. В 2009 году в отраслевые университеты и институты поступило 7 516 человек, и при стандартном отсеве в 2015-м из вузов выйдут 5,1 тыс. молодых специалистов. С учетом других вузов и второго высшего образования через шесть лет по IT-специальностям будет выпущено около 7,7 тыс. человек. Таким образом, в нашей сфере – экономика и финансы – кадровый голод по IT-специальностям, будет не преодолён. 2


Слайд 2

ИТ-кадры 2010. Численность занятых в российской экономике 2009 г. и прогноз потребности 2010-2015 Общая численность ИТ-специалистов, работающих в российской экономике, составила в 2009 году чуть более 1 млн. человек. Согласно данным Федеральной службы государственной статистики (Росстат) по занятости населения России, это составляет 1,47% от всех работающих или 1,34% от трудоспособного населения. Для сравнения: в США последний показатель составляет 3,74%, в Великобритании 3,16%, в Германии 3,14%. Даже с учетом сокращения рынка и потребности в новых ИТ-кадрах, все выпускаемые профессиональным образованием ИТ-специалисты (с учетом выпускников смежных специальностей) остаются полностью востребованными в ИТ-индустрии и на предприятиях народного хозяйства. 3


Слайд 3

www.apkit.ru/committees/education/projects/itcadry2010.php При реализации модернизационного сценария развития России, численность требующихся специалистов в ближайшие годы в несколько раз превысит численность выпуска учебных заведений и её неудовлетворенность станет главным сдерживающим фактором развития страны. Структурные изменения рынка при модернизационном сценарии в сторону секторов ИТ-услуг и программного обеспечения сдвинут структуру спроса в сторону специалистов по разработке, внедрению и обслуживанию ПО, а также повысят востребованность специалистов в области веб-систем и информационной безопасности. Василий Буров (Аналитический центр REAL-IT) 4


Слайд 4

5


Слайд 5

6


Слайд 6

Прикладная информатика, как направление профессиональной подготовки, объединяет подготовку в области информационных и коммуникационных технологий и в той предметной области, где эти технологии используются, в нашем случае – в экономике и финансах. Бакалавр прикладной информатики в экономике – это эрудированный профессионал, обладающий фундаментальными и прикладными знаниями и соответствующими компетенциями как в области информатики и информационных технологий, так и в области экономики и финансов. Основная цель таких профессионалов – обеспечить эффективное ведение бизнеса и добиться конкурентных преимуществ, связанных с использованием передовых информационных и коммуникационных технологий. Именно такие профессионалы пользуются повышенным спросом на рынке труда, и дефицит которых будет ещё долго ощущаться. 7


Слайд 7

Фундамент подготовки будущего «айтишника»: ФГОС ВПО 230700.62 - Прикладная информатика Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению «Прикладная информатика» Профессиональные стандарты в области информационных технологий Образовательные программы вузов 8


Слайд 8

Список профилей по направлению подготовки бакалавров 230700 Прикладная информатика (1) 1. Прикладная информатика в экономике; 2. Прикладная информатика в менеджменте; 3. Прикладная информатика в юриспруденции; 4. Прикладная информатика в государственном и муниципальном управлении; 5. Прикладная информатика в социологии; 6. Прикладная информатика в дизайне; 7. Прикладная информатика в химии; 8. Прикладная информатика в геодезии; 9. Прикладная информатика в психологии; 9


Слайд 9

Список профилей по направлению подготовки бакалавров 230700 Прикладная информатика (2) 10. Прикладная информатика в образовании; 11. Прикладная информатика в сервисе; 12. Прикладная информатика в социальной сфере; 13. Прикладная информатика в информационной сфере; 14. Прикладная информатика в области искусств и гуманитарных наук; 15. Прикладная геоинформатика; 16. Прикладная информатика в здравоохранении; 17. Прикладная информатика в архитектуре; 18. Прикладная информатика в социально-культурной сфере; 19. Прикладная информатика в социальных коммуникациях. 10


Слайд 10

Профессиональные стандарты в области ИТ http://www.apkit.ru/committees/education/meetings/standarts.php 11


Слайд 11

12


Слайд 12

13


Слайд 13

Квалификационные требования (профессиональный стандарт) в области информационных технологий «СПЕЦИАЛИСТ ПО ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ» Данный стандарт описывает профессиональную деятельность специалистов, вовлеченных в создание и эксплуатацию информационных систем, автоматизирующих задачи организационного управления (учета, анализа, контроля, планирования, реализации и т.д.) коммерческих компаний и бюджетных учреждений. Практика многих лет показывает, что для профессионального создания и эксплуатации таких систем необходимы специалисты достаточно широкого профиля, владеющие широким спектром современных информационных технологий, навыками проектирования, программирования и сопровождения систем, пониманием предметной области автоматизируемой задачи организационного управления деятельностью (учета, анализа, планирования, контроля, реализации и т.д.), а также методами и технологиями проектного управления ведением работ. 14


Слайд 14

Описываемые стандартом специалисты призваны реализовать все этапы жизненного цикла информационной системы: от прояснения потребностей организации до ввода созданной информационной системы в промышленную эксплуатацию, сопровождения и своевременной замены/вывода из эксплуатации. При этом в современных условиях информационные системы описываемого в стандарте класса редко разрабатываются «с нуля» - они или модифицируются на основе ранее используемых в той же организации систем, или чаще формируются путем установки и адаптации промышленных тиражных решений, выпускаемых специализированными поставщиками. 15


Слайд 15

Содержание профессии «Специалист по информационным системам» Специалист осуществляет планирование, руководство и координацию различных видов деятельности в сфере создания и эксплуатации бизнес-приложений осуществляет анализ требований к бизнес-приложениям; определяет и обеспечивает реализацию проектных спецификаций и архитектуры бизнес-приложений; осуществляет их производство и внедрение, а также определяет регламенты модификации, оптимизации и развития бизнес-приложений). 16


Слайд 16

«Специалист по информационным системам»: Первый квалификационный уровень: Проведение инсталляции информационной системы. Техническое сопровождение и настройка параметров информационной системы. Программирование в рамках поставленного задания. Формирование технической документации. 17


Слайд 17

Адаптация и сопровождение информационной системы. Консультирование пользователей информационной системы. Обучение пользователей работе с информационной системой. 18 «Специалист по информационным системам»: Второй квалификационный уровень:


Слайд 18

Выполнение и координация работ по адаптации и сопровождению информационной системы; консультирование пользователей информационной системы; обучение пользователей работе с информационной системой и участие в разработке методик обучения; координация работ по поддержке аппаратно-программного комплекса; организация работы в группе; ответственность за принятые решения в рамках выполнения своих должностных обязанностей. 19 «Специалист по информационным системам»: Третий квалификационный уровень:


Слайд 19

20


Слайд 20

Требования к практическому опыту работы 1,5 года Наименование должностей Специалист по внедрению Старший консультант Старший программист Старший сервис-инженер Требуемый уровень профессионального образования и обучения Квалификация (степень) бакалавра Квалификация «Дипломированный специалист» 21


Слайд 21

Должностные обязанности специалиста по информационным системам (1) Программирование в ходе разработки информационной системы Проведение внутреннего тестирования информационной системы Формирование внутренней документации по результатам выполнения работ Участие в создании документации по эксплуатации информационной системы Настройка параметров информационной системы 22


Слайд 22

Должностные обязанности специалиста по информационным системам (2) Проведение обучения пользователей информационной системы Участие в экспертном тестировании информационной системы на этапе опытной эксплуатации Устранение замечаний пользователей по результатам экспертного тестирования информационной системы на этапе опытной эксплуатации Техническое сопровождение информационной системы в процессе ее эксплуатации 23


Слайд 23

Основные знания, необходимые для выполнения должностных обязанностей (1): Основы архитектуры, устройства и функционирования вычислительных систем Основы современных операционных систем Системы хранения и анализа баз данных Основы современных систем управления базами данных Основы программирования Языки современных бизнес-приложений Современные структурные языки программирования Современные объектно-ориентированные языки программирования Программные средства и платформы инфраструктуры информационных технологий предприятий 24


Слайд 24

Основные знания, необходимые для выполнения должностных обязанностей (2): Устройство и функционирование современных информационных систем Современные стандарты информационного взаимодействия систем Современные методики тестирования разрабатываемых информационных систем Сетевые протоколы Коммуникационное оборудование Отраслевая нормативная техническая документация Основы информационной безопасности предприятия Методики и рекомендации от производителя по проведению обучения пользователей информационной системы 25


Слайд 25

Основные умения, навыки, необходимые для выполнения должностных обязанностей (1)  Программировать в соответствии с требованиями технического задания Владеть основами современных языков программирования Владеть основами языков бизнес-приложений Читать проектную документацию на разработку информационной системы Проводить инсталляцию информационной системы Производить настройку информационной системы Выполнять регламенты по обновлению и техническому сопровождению информационной системы 26


Слайд 26

Основные умения, навыки, необходимые для выполнения должностных обязанностей (2) Применять методики тестирования разрабатываемых информационных систем Идентифицировать технические проблемы, возникающие в процессе эксплуатации системы Формировать отчетную документацию по результатам работ Разрабатывать фрагменты документации по эксплуатации информационной системы Осуществлять техническое обеспечение процесса обучения и аттестации пользователей информационной системы Участвовать в разработке учебных материалов Осваивать новые методы и технологии в области информационных систем и сетей Читать профессиональную литературу 27


Слайд 27

Основные знания, необходимые для выполнения должностных обязанностей (1) Основы архитектуры, устройства и функционирования вычислительных систем Основы современных операционных систем Системы хранения и анализа баз данных Основы современных систем управления базами данных Основы программирования Языки современных бизнес-приложений Современные структурные языки программирования Современные объектно-ориентированные языки программирования 28


Слайд 28

Основные знания, необходимые для выполнения должностных обязанностей (2) Программные средства и платформы инфраструктуры информационных технологий предприятий Устройство и функционирование современных информационных систем Современные стандарты информационного взаимодействия систем Современные методики тестирования разрабатываемых информационных систем Сетевые протоколы Коммуникационное оборудование Отраслевая нормативная техническая документация Основы информационной безопасности предприятия Методики и рекомендации от производителя по проведению обучения пользователей информационной системы 29


Слайд 29

Направления развития и совершенствования ИТ- подготовки Укрепление связей с УМО МЭСИ по направлению подготовки «Прикладная информатика» и УМО МГУ по направлению подготовки «Прикладная математика и информатика». Разработка магистерских программ. Творческое использование ФГОС ВПО и профстандартов в области ИТ. Ориентированность подготовки на требования практики и работодателей. Развитие программной и технической базы обучения с привлечением возможностей бизнеса, интеграция с бизнес-структурами (открытие базовых кафедр, лабораторий). 30


Слайд 30

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! 31


×

HTML:





Ссылка: