'

Тема проекта: «Ученые-математики в годы войны»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Тема проекта: «Ученые-математики в годы войны» Авторы проекта: Карасева Зинаида Михайловна, Сарычева Татьяна Юрьевна, Беликов Александр Алексеевич


Слайд 1

Основополагающий вопрос: Почему важно изучать деятельность ученых- математиков во время войны? Проблемные вопросы: Какой вклад внесли ученые-математики во время войны? Каково значение изобретений ученых-математиков? Учебные предметы: математика, краеведение, история. Участники: обучающиеся 10 класса 2


Слайд 2

Аннотация проекта Данный проект имеет большое значение в деле воспитания и формирования личности учащихся, воспитания Гражданина и Патриота.   Проект позволяет привлекать к представлению информации о деятельности ученых математиков в годы войны; дополняет комплекс мероприятий, направленных на воспитание патриотизма, чувства гордости за свою Родину, ответственности за её судьбу; воспитывает в подрастающем поколении истинные чувство гражданственности, патриотизма.  Ребёнок, подросток, который будет знать о подвиге ученых во время Великой Отечественной войны, будет ценить достижения ученых и их роль в Победе советского народа. 3


Слайд 3

Дидактические цели проекта: овладение глубокими знаниями, высоконравственными качествами в процессе изучения математики; развитие интереса учащихся к проектно-исследовательской деятельности. После завершения проекта учащиеся смогут: овладеть глубокими знаниями, высоконравственными качествами в процессе изучения математики; развить интерес к проектно-исследовательской деятельности. 4


Слайд 4

Темы (проблемы) самостоятельных исследований: Ученые-математики, работавшие в годы войны. Научные разработки ученых-математиков, нашедшие свое применение в годы войны. Математики, прошедшие войну с оружием в руках. Результаты представления: Презентации Публикации К проекту разработаны: Дидактические материалы Веб-сайт Критерии оценивания презентации Критерии оценивания публикации 5


Слайд 5

Учебно-методический пакет Стартовая презентация педагога Ученическая презентация Буклет для родителей Контрольный лист Интервью с участниками проекта Оценка готовности к итоговому открытому мероприятию «Ученые-математики в годы войны» Полезные ресурсы 6


Слайд 6

Этапы и сроки проведения проекта «Мозговой штурм» (формулирование тем исследований учеников) – 1 урок, 15 минут. Формирование групп для проведения исследований, выдвижение гипотез решения проблем – 1 урок, 20 минут. Выбор творческого названия проекта (совместно с учащимися) – 2 урок, 5 минут. Обсуждение плана работы учащихся индивидуально или в группе – 2 урок, 15 минут. Обсуждение со школьниками возможных источников информации, вопросов защиты авторских прав – 2 урок, 10 минут. Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания каждого в группе – 2 урок, 10 минут. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий – 3 урок. Подготовка школьниками презентации по отчету о проделанной работе – 4 урок. Защита полученных результатов и выводов – 5 урок. 7


Слайд 7

Информационные ресурсы: http://www.biografguru.ru/about/keldish/?q=4902&p=1 http://portfolio.1september.ru/work.php?id=577933 http://fiz.1september.ru/articlef.php?ID=200600702 http://otvoyna.ru/aviazia.htm(вов) http://images3.webpark.ru/uploads53/091009/war_hronical_27.jpg http://www.g-cofartsmolod.com/jobs/11A/kozlik/02.jpg http://www.oknatass.ru/ru/albums/world_war2/everything_for_front/index.php?action_19=detail http://www.str-krkam.edusite.ru/DswMedia/matematikaimatematikivgodyivov.doc 8


×

HTML:





Ссылка: