'

Вопрос 1

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Вспомните свой опыт учения в школе и вузе: Вы сами ставили перед собой учебные цели? Или Вас вел за собой педагог, предлагая усвоить некоторую тему, а затем объяснял ее? Вопрос 1 «Сведений науки не следует сообщать учащемуся, но его надо привести к тому, чтобы он сам их находил, самодеятельно ими овладевал. Такой метод обучения наилучший, самый трудный, самый редкий. Изложение, считывание, диктовка против него – детская забава. Зато такие приемы и никуда и не годятся…»


Слайд 1

Концептуальная идея формирования УУД Умение выполнять УУД формируется тем же способом, что и любое умение Контроль


Слайд 2

Рефлексивный метод Само-оценка Структура учебной деятельности (педагогическая версия)


Слайд 3

Дидактическая система деятельностного метода обучения как механизм реализации ФГОС Как обучать в новых условиях?


Слайд 4

Технология деятельностного метода «Школа 2000...» (ТДМ) ? это педагогический инструмент, который позволяет учителю эффективно включать детей в самостоятельную учебную деятельность. ТДМ «Школа 2000...» разрабатывалась исходя из следующих требований: 1) создать условия для того, чтобы дети на каждом уроке выполняли весь комплекс УУД, входящих в структуру учебной деятельности; 2) обеспечить при этом глубокое и прочное усвоение изучаемых ими знаний.


Слайд 5

Как обучать? Технология деятельностного метода «Школа 2000...» (ТДМ)


Слайд 6

2. Как создать адекватную образовательную среду в классе, школе? Система дидактических принципов деятельностного метода обучения «Школа 2000...»


Слайд 7

Что дает дидактическая система деятельностного метода? Систематизировать знания об активизации деятельности учащихся; "Увидеть себя"; Переходить к новому способу обучения поэтапно; Повысить качество образования; Включиться в иновационный процесс; Формировать общеучебные умения и ключевые деятельностные компетентности; Вырасти профессионально и успешно реализовывать ФГОС.


×

HTML:





Ссылка: