'

Опыт и извлеченные уроки деятельности по развитию замещающей семьи, включая приемную, в Беларуси

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Опыт и извлеченные уроки деятельности по развитию замещающей семьи, включая приемную, в Беларуси Национальный центр усыновления Министерства образования Республики Беларусь Поспелова Наталья директор


Слайд 1

Сравнительная характеристика форм замещающей семейной заботы в Республике Беларусь


Слайд 2

Нормативная база деятельности по созданию различных форм семейной заботы в Республике Беларусь


Слайд 3

Численное соотношение форм замещающей семейной заботы в Беларуси (2002/2009)


Слайд 4

Соотношение численности институционализированных и воспитывающихся в разных типах замещающих семей детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (2009 год)


Слайд 5

Численность детей, переданных на семейные формы устройства (в сравнении 2002 и 2008 годы)


Слайд 6

Принципы социально-педагогической деятельности по созданию и сопровождению профессиональных замещающих семей Принцип обеспечения преемственности привязанностей ребенка «Семья для ребенка, а не ребенок для семьи» Принцип постоянства территории


Слайд 7

Содержание стартовой компетенции профессионального замещающего родителя К чему мы должны подготовить кандидата на должность приемного родителя, родителя-воспитателя детского дома семейного типа ? Каков объем, содержание его стартовой компетенции? Какие знания, умения и навыки (или профессиональные инструменты) должны быть у человека?


Слайд 8

УСЫНОВИТЕЛИ ПРИЕМНЫЕ РОДИТЕЛИ ЛЮБИМ ЗНАЕМ ХОТИМ МОЖЕМ УМЕЕМ МОЖЕМ


Слайд 9

Этапы социально-педагогической деятельности по созданию и сопровождению профессиональных замещающих семей поиск ресурсных семей первичная оценка ресурсных семей подготовка ресурсных семей подготовка ребенка к помещению в семью создание и сопровождение профессиональной замещающей семьи мониторинг положения детей в профессиональной замещающей семье оценка труда профессионального замещающего родителя


Слайд 10

УРОКИ, извлеченные в процессе развития семейных форм устройства в Республике Беларусь Урок 1. Развитие семейных форм устройства оптимизируется возможностью выбора различных форм семейной заботы, ориентированных на конкретные потребности конкретных детей. Урок 2. Развитие семейных форм устройства невозможно без целевой и адресной социальной рекламы форм семейной заботы. Урок 3. Развитие профессиональных форм семейной заботы должно быть основано на качественной психологической диагностике, отборе и подготовке граждан, желающих создать профессиональную замещающую семью. Урок 4. Все формы семейной заботы жизнеспособны при сочетании целенаправленного сопровождения принимающей семьи с одновременным мониторингом положения принятых семьей детей. Урок 5. Развитие семейных форм устройства основано на четких и требующих единообразного применения принципов социально-педагогической деятельности по созданию и сопровождению семей и детей в них.


Слайд 11

Пример из жизни: ребенок до и после размещения в приемной семье


Слайд 12

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


×

HTML:





Ссылка: