'

Проблематика автоматизации процесса обучения на примере подготовки авиационного персонала

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Проблематика автоматизации процесса обучения на примере подготовки авиационного персонала Доклад выполнил: Стрелков Алексей


Слайд 1

ОБУЧЕНИЕ Обучение - процесс передачи и усвоения знаний, умений и навыков деятельности. Традиционной формой передачи знаний является обучение с преподавателем. Возможность автоматизации любого вида деятельности появляется в том случае, когда выполняемые человеком функции могут быть в достаточной степени формализуемы и адекватно воспроизведены с помощью технических средств, при условии выполнения требований по качеству


Слайд 2

ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ: Разработка распределенной автоматизированной обучающей системы (РАОС) теоретической подготовки персонала самолета МС-21


Слайд 3

АКТУАЛЬНОСТЬ РАОС Повышение качества теоретической подготовки Сокращение времени обучения Снижение стоимости обучения


Слайд 4

Основные функции АОС предоставление учебных материалов в различных формах (текст, гипертекст, графика, аудио- и видеоматериалы и т.д.); организация диалога с обучаемым (т.е. ответы на его вопросы); определение уровня знаний обучаемого; адаптация системы к уровню знаний обучаемого в соответствии с целью обучения.


Слайд 5

ФАСЕТНАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ АОС


Слайд 6

Основные аспекты РАОС 1. Предоставление удаленного доступа к системе предполагает работу в режиме клиент–сервер. 2. Система должна обеспечивать поддержку распределенных данных.


Слайд 7

Телекоммуникационная среда РАОС РАОС ЛС Internet В режиме "клиент-сервер" в зависимости от расположения программного обеспечения и разделения функций различают два типа организации: "тонкий" клиент – " толстый" сервер; 2. "толстый" клиент – "тонкий" сервер.


Слайд 8

Проблемы автоматизации процесса обучения Проблемы организационно- методологического характера Проблемы технического характера А B


Слайд 9

Организационно-методологические проблемы Отсутствие государственных стандартов создания и сертифицирования компьютерных средств учебного назначения (аналогия: SCORM, IMS, AICC ) Отсутствие методологии создания РАОС Существующие готовые решения рынка не отвечают требованиям предметной области (СДО «Прометей», СДО «WebTutor», e-Learning Server )


Слайд 10

ТЕХНИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ поддержка распределенности мультимедийного и интерактивного контента обеспечение обратной связи с обучаемым; адаптация системы к обучаемому. поддержание баз знаний в актуальном состоянии


Слайд 11

Применение сетевых технологий в обучающих системах системы электронной почты (E-mail); средства организации файловых архивов и доступа к ним (FTP); сетевая файловая система (NFS); push-технология принудительной доставки информации; глобальная распределенная гипертекстовая информационная система (WWW). Потоковая мультимедийная информация


Слайд 12

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: