'

Открытый урок в 9 классе

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Учитель И. Н. Саломатина Открытый урок в 9 классе


Слайд 1

Закрепление пройденного материала Новая тема Практическое задание Подведение итогов План урока


Слайд 2


Слайд 3


Слайд 4

Назвать специальную ткань для вышивания счетными швами. Перечислить счетные швы Канва Простой крест Роспись (полукрест) Счетная гладь Набор Двойной крест


Слайд 5

Назвать виды гладьевых швов. Шов, при вышивании которым с лицевой стороны получается основной рисунок, а с изнанки стежки образуют пунктир по контуру рисунка. Владимирский шов Белая гладь Цветная Александровская гладь Владимирский шов


Слайд 6

Узкая строчевая вышивка, нити в которой продернуты лишь в одном направлении. Назвать виды мережки. мережка Кисточка Раскол столбик снопик


Слайд 7

Экономная техника вышивания толстыми цветными нитками на плотных тканях. Владимирский шов


Слайд 8

Художественное решение в целом называется Ритмическое повторение абсолютно одинаковых элементов или групп элементов называется раппорт композиция


Слайд 9

Распределите швы по группам Гладь Мережка Счетные швы Владимирский шов; Простой крест; Роспись (полукрест); Белая гладь; Кисточка; Раскол; Столбик; Снопик; Цветная Александровская гладь; Счетная гладь;


Слайд 10

Сложение ниток мулине Назвать профессиональные качества, которыми должна обладать вышивальщица. пасма


Слайд 11

По заданной схеме определить вид вышивки. 1 2 3 4


Слайд 12

Назвать национальные особенности: Русской, татарской, башкирской вышивки.


Слайд 13

Что это такое? Для чего она нужна?- для чего учиться технологии различных видов художественной обработки материалов? Художественная обработка материала


Слайд 14

Создавать уникальные, не похожие на другие изделия Изготавливать декоративно – прикладные изделия, служащие для художественного оформления быта, интерьера, одежды и т.д. Изготавливать яркие, оригинальные подарки и сувениры, следовательно дарить радость близким людям, доставлять удовольствие себе, получать удовольствие и вознаграждение от своего труда. Художественная обработка материала


Слайд 15

Тема урока: Изготовление цветов из лент


Слайд 16

Цель: Научиться из лент выполнять цветок Художественно оформить предложенное изделие.


Слайд 17

"Царица цветов"


Слайд 18


Слайд 19


Слайд 20


Слайд 21

Согните конец ленты, оставив примерно два сантиметра, чтобы за этот кусочек можно было держаться. Несколько раз сверните сдвоенную ленту, сделав трубочку.


Слайд 22

Сильно не натягивая ленту , воткните иголку с однотонной ниткой Начинайте иголкой с ниткой закреплять центральную часть


Слайд 23

Сложите ленту по направлению к внутренней части углом и намотайте ее. Сделав полный круг, закрепите его ниткой. Прежде чем делать новую складку, немного ослабьте ленту. Помните прямой угол Должен образовываться всегда по направлению к внутренней части.


Слайд 24

Еще раз обмотайте ленту, сильно ее натягивая, и закрепите все нитками Продолжайте таким образом, пока не получите розочку нужной вам величины. Теперь полюбуйтесь сделанной вами розочкой.


Слайд 25

Художественное решение в целом - Расположение на плоскости - Согласованность в сочетании цветов Аккуратность и мастерство выполнения. При работе учитывается:


Слайд 26


Слайд 27


Слайд 28


Слайд 29


Слайд 30


Слайд 31


Слайд 32


Слайд 33


×

HTML:





Ссылка: