'

Подготовка учебного материала к публикации в сети

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Подготовка учебного материала к публикации в сети


Слайд 1

Для каждой дисциплины требуется индивидуальный подход при переводе в онлайн обучение!


Слайд 2

«Ученик — это не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо зажечь» Плутарх:


Слайд 3

В электронном виде… Процесс создания знаний - снизу-вверх Более конструктивисткий Слушатели более активно Рекомендации по работе в данных условиях можно найти в проверенных теориях.


Слайд 4

Основы конструктивизма


Слайд 5

Обратиться и извлечь необходимые знания из долгосрочной памяти. Сформировать понимание из различных источников через сравнение, объяснение, классификацию и приведение примеров. Выполнить процедуру или действие. Разбить материал на логические части, определить взаимосвязи, определить смысл каждой части, используя дифференциацию. Сформировать суждение на основе критериев или стандартов через сравнение и критику. Собрать элементы в новый предмет или действие; реорганизовать элементы по новой схеме или структуре через создание и планирование. Пирамида Блума


Слайд 6

Учебные цели В электронном обучении цели так же важны как указатели на дорогах — без них слушатель к результату не придёт. Из поставленной цели должно быть очевидно, что именно должно быть в результате. Цели должны быть понятны слушателям


Слайд 7

Анализ Цели и задачи Дизайн Какие у слушателей есть возможности? Какие задачи нужно решить? Чего нужно добиться? Ожидаемый результат? Тщательное планирование процесса изучения


Слайд 8

Для чего создается курс? Поддержка очного обучения Смешанное обучение Онлайн обучение – без преподавателя Онлайн обучение – с преподавателем В чем отличия?


Слайд 9

Поставка Генерация Отдали все материалы сразу, сказали, что и как делать Студент должен учиться сам


Слайд 10

Генерация Разные источники Упор на самостоятельную работу Детально проработанное руководство по изучению Можно менять стратегию в зависимости от уровня знаний Поставка Полностью весь материал в единой последовательности Трудность адаптации Высокая стоимость разработки


Слайд 11


Слайд 12


Слайд 13


Слайд 14


Слайд 15


Слайд 16

Статья на сайте о компании


Слайд 17

Коммерческая информация


Слайд 18

Результаты поискового запроса


Слайд 19

Процесс


Слайд 20

Процесс


Слайд 21

Видео с текстовым сопровождением


Слайд 22

Несколько важных фактов о чтении с экрана 79% пользователей сети «сканируют» страницы, не читая их последовательно Чтение с экрана занимает на 25% больше времени, чем чтение книги Объем текста электронного учебника должен составлять 50% (по количеству слов) от печатного оригинала


Слайд 23

Материалы очного курса нельзя просто скопировать в курс электронный Модули меньшего размера Адаптация текста для чтения с экрана Использование графики Схемы Картинки Простая речь


Слайд 24

Зачем упаковывают подарки?


Слайд 25

Первая страница курса Встречают по одежке… О чем ваш сайт? Кто и вы и почему стоит вас читать? Что интересного и на что обратить внимание?


Слайд 26

Обязательные элементы онлайн курса План по неделям (можно на 2 недели) Руководство по изучению Вопросы для дискуссий на каждый модуль обучения (оптимально на каждую неделю) Учебные материалы Важны разнообразные форматы Задания для контроля знаний – не только тесты!!!


Слайд 27

Руководство по изучению курса Полный перечень всех тем курса Все действия, которые нужны для освоения курса Описания и примеры всех самостоятельных работ Ссылки на справочники, источники и дополнительную информацию Для смешанного обучения – инструкция по пользованию сайтом Путеводитель по курсу, подробный, точный. Интересный!


Слайд 28

Описание курса Обзор курса, зачем нужен в жизни (некая реклама) Цели и задачи изучения, ожидаемые результаты Список ресурсов (внешние и внутренние) Порядок общения и взаимодействия Порядок создания и сдачи самостоятельных работ Описание всех используемых технологий (ссылки на инструкции, скриншоты основах экранов) Порядок получения поддержки в случае технических и методических трудностей


Слайд 29

Контакт со слушателями Фотография (не очень формальная) Краткая личная биография Краткая профессиональная биография Хобби, интересы, любимые книги, фильмы Нужна персональная информация, чтобы слушатели поняли, что вы человек!


Слайд 30

Как решить проблему перевода академического курса в режим онлайн?


Слайд 31

Как сократить объем материала? Ссылки на дополнительные материалы Внутри сайта Внешние источники Внешние компоненты Видео Мультимедиа компонеты Графика Преобразование текста в схему + ссылка на детальное текстовое пояснение Схемы, графические органайзеры


Слайд 32

Как организовать материал на странице? Краткое содержание – не более 3-х предложений Можно в виде графики Что на странице самое важное? Итоги в конце страницы Если для какой-то целевой аудитории что-то на странице не нужно, что нужно это указать


Слайд 33

Далее – работа с текстом и графика


×

HTML:





Ссылка: