'

Агрегатные состояния вещества

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Агрегатные состояния вещества или чудесные превращения


Слайд 1

«Как из камня сделать пар?» Это слова песенки из известного детского фильма «Три толстяка». Может ли твердое тело превратиться в газ? Если «да», то при каких условиях? Может ли газ стать твердым?


Слайд 2

Учебная тема: Агрегатные состояния вещества Учебные предметы: Физика Участники: Учащиеся 8 класса


Слайд 3

Дидактические цели проекта формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, критического мышления, навыков работы в команде приобретение навыков самостоятельной работы с большими объемами информации, умений увидеть проблему и наметить пути ее решения


Слайд 4

Методические задачи Объяснить физическую природу различных агрегатных состояний вещества Показать практическое значение явлений перехода веществ из одних агрегатных состояний в другие Научить обрабатывать и обобщать полученную в результате проведения опытов и экспериментов информацию


Слайд 5

Вопросы для самостоятельных исследований Можно ли в алюминиевом сосуде расплавить цинк? Почему для измерения температуры наружного воздуха в холодных районах применяют термометры со спиртом, а не с ртутью? Зачем мы потеем? В какую погоду скорее просыхают лужи от дождя: в тихую или ветреную? в теплую или холодную? Почему горячий чай остывает скорее, если на него дуют? Темы докладов Круговорот воды в природе. Образование росы, инея, дождя, снега.


Слайд 6

Результаты представления исследований Презентации докладов Информационный бюллетень с развернутыми ответами на вопросы Веб-сайт – помощь в самостоятельной работе


Слайд 7

Этапы и сроки проведения проекта


Слайд 8

Этапы и сроки проведения проекта


×

HTML:





Ссылка: