'

Новая парадигма современного образования в условиях его модернизации

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Новая парадигма современного образования в условиях его модернизации Г.Ф. Шафранов-Куцев Президент ТюмГУ д.философ.наук, профессор член-корр. РАО


Слайд 1

Образование вообще и профессиональное, в частности, является: ! главным компонентом человеческого потенциала ! главным ресурсом в современном мире Императив ускоренного социально-ориентированного научно-технического и экономического развития России требует опережающей М О Д Е Р Н И З А Ц И И национальной системы О Б Р А З О В А Н И Я


Слайд 2

Инновационная активность населения Тюменской области (опрос 2009 года, %)


Слайд 3

Где теряется накопленный интеллектуальный потенциал и инновационный импульс ? Почему они не приносят необходимой отдачи? Что необходимо изменить в методологических подходах к развитию образования в законодательстве и системе управления России?


Слайд 4

Образование становится основным средством достижения нового качества жизни сохранения здоровья человека освоения им все новых сфер деятельности вхождения в информационное пространство включение в различные сетевые структуры


Слайд 5

ОСНОВНЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ В быту и семье В трудовой сфере В сфере финансов В сфере самостоятельной познавательной деятельности В досуговой деятельности Социальная (гражданско- общественная деятельность)


Слайд 6

Парадигмы образования Образование для будущей трудовой деятельности Непрерывное образование Образование как образ жизни


Слайд 7


×

HTML:





Ссылка: