'

Отборочный тур

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Отборочный тур


Слайд 1

1.какое вещество простое А.СиО Б.Си(ОН)2 В.Си Г.Си С


Слайд 2

какой из элементов не является металлом А.серебро Б.литий В.кальций Г.мышьяк


Слайд 3

3.Какой тип кристаллической решетки не существует А.атомная Б.ионная В.молекулярная Г. электронная


Слайд 4

Викторина Техника безопасности при выполнении опытов


Слайд 5

1.Как положено себя вести в школьной химической лаборатории? А.можно перекусить Б.Можно смешивать реактивы, не пользуясь инструкцией. В.можно бегать и шуметь Г.следует соблюдать на рабочем месте чистоту и порядок.


Слайд 6

2.Когда можно приступать к работе в лаборатории А.когда хочешь Б.с разрешения лаборанта В. с разрешения учителя Г.когда будешь готов


Слайд 7

3.какую посуду надо использовать при работе А.чистую Б.грязную В. с трещинами Г.какая есть, ту и использовать


Слайд 8

4.При нагревании жидкости в пробирке отверстие надо направлять А.вверх Б.в сторону от себя В.вниз Г. в сторону от себя и соседей


Слайд 9

5.Что надо сделать в случае попадания влаги на электроприбор А.вытереть прибор тряпочкой Б.выключить прибор В.позвать учителя Г.работать дальше


Слайд 10

6.Чего нельзя делать при работе со спиртовкой А.тушить огонь колпачком Б.зажигать спичками В.заполнять спиртом Г.зажигать от другой спиртовки


Слайд 11

7.Как смешивать концентрированную серную кислоту с водой А.воду лить в кислоту Б.кислоту лить в воду В.порядок смешивания не имеет значения Г.нельзя смешивать


Слайд 12

8.При попадании кислоты на кожу надо А.промыть 2 % раствором уксусной кислоты Б.промыть 2% раствором соды В.стереть кислоту тряпочкой Г.смазать глицерином поврежденное место


Слайд 13

9.какова максимальная концентрация растворов , выдаваемых учащимся А.2% Б.4% В.5% Г.10%


Слайд 14

10.Для чего в аптечке должен быть глицерин А.для смазывания кожи после ожогов , чтобы снять болевые ощущения Б.для смазывания рук перед работой В.для смазывания порезов Г.для приема внутрь


Слайд 15

11.как взять навеску щелочи? А. Бумагой Б.насыпать через край В.фарфоровой чашечкой Г.руками.


Слайд 16

Конкурс Формируют 2 команды. В состав жури старшеклассников и лаборанта. Члены команд должны каждый по очереди выполнить каждое задание конкурса., за что Зарабатывают баллы своим командам. Баллами оценивается правильность действий Каждого учащегося, затем их суммируют.


×

HTML:





Ссылка: