'

НТР (Научно-техническая революция)

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

НТР (Научно-техническая революция) Урок географии в 10-ом классе. Автор: Карезина Нина Валентиновна, учитель географии МОУ СОШ №5 города Светлого Калининградской области.


Слайд 1

План изучения темы «НТР»: НТР и мировое хозяйство как предмет изучения социально-экономической географии. Научно-техническая революция. Понятие об НТР. Характерные черты НТР. Составные части НТР: наука, техника и технология, производство, управление. Эволюционный и революционный пути развития. Современный этап и перспективы НТР.


Слайд 2

Образовательные задачи урока 1. Рассмотреть понятие о НТР, как о качественном перевороте в производительных силах человечества, основанном на превращении науки в непосредственную производительную силу; 2. Выявить характерные черты НТР и её составные части: 1.науку, 2. технику и технологию, 3. производство и 4. управление.


Слайд 3

3. НТР и мировое хозяйство как предмет изучения социально-экономической географии. 4. Научно-техническая революция. НТР: наука, техника и технология, производство, управление. 5. Эволюционный и революционный пути развития. Современный этап и перспективы НТР.


Слайд 4

Понятие о научно-технической революции Научно-техническая революция представляет собой коренной и качественный переворот в производительных силах человечества, основанный на превращении науки в непосредственную производительную силу общества


Слайд 5

Значение НТР: НТР дала начало гигантскому приращению материальных и духовных возможностей человека Мы живём в эпоху дальнейшего углубления НТР


Слайд 6

Характерные черты и составные части НТР Универсальность, всеохватность Чрезвычайное ускорение Интеллектуализм Военно-технический характер Характерные черты НТР Составные части Производство Управление Техника и технология Наука


Слайд 7

Универсальность и всеохватность Преобразует все отрасли и сферы деятельности человека: Характер труда; Быт человека; Культуру; Психологию людей. Символы современной НТР: ЭВМ, интернет, космос, АЭС, ТV


Слайд 8

Чрезвычайное ускорение научно-технических преобразований Резкое сокращение времени между научным открытием и его внедрением в производство Быстрый моральный износ продукции Постоянное обновление продукции


Слайд 9

Интеллектуализация Возросли требования к уровню квалификации Трудовых ресурсов Во всех сферах деятельности Человека возросла доля умственного труда


Слайд 10

Наука Рост наукоёмкости Система знаний Вид труда Человеческой деятельности Функции науки Познавательно- теоретическая Прикладная (конструктивная) Культурно- просветительская


Слайд 11

Расходы на науку


Слайд 12

ФИНАНСИРОВАНИЕ НИОКР ПО РЕГИОНАМ МИРА


Слайд 13

РАСХОДЫ НА НАУКУ В % ОТ ВВП (2000 -2001г)


Слайд 14

СТРАНЫ-ЛИДЕРЫ ПО КОЛИЧЕСТВУ ЗАРЕГИСТРИРОВАННЫХ ПАТЕНТОВ, ТЫС. 2001г.


Слайд 15


Слайд 16

Технопарки м технополисы В эпоху НТР возникло новое направление в секторе услуг — научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы (НИОКР), включающие в себя научные исследования и опытное производство. Центры НИОКР часто совмещаются с вузами и предприятиями, выпускающими массовую продукцию. Образуются мощные научно-производственные комплексы, разрабатывающие современную технику, передовые технологии и выпускающие наукоёмкую продукцию.


Слайд 17

Технополисы Первые имеют в своём составе вузы и научно-исследовательские институты, разрабатывающие определённую научно-практическую задачу. Например, Новосибирский академгородок занимался в основном исследованиями в области разработки природных ресурсов Сибири. Количество технопарков ещё в нач. 90-х гг. превысило 250. Их главная задача — освоение выпуска опытной продукции малыми сериями. Большое развитие они получили в Западной Европе (например, в известном британском университетском центре Кембридже, во французском городе Гренобле).


Слайд 18

Технопарки и технополисы в США


Слайд 19

Родина технополисов — Япония, где была воплощена в жизнь идея создания на одной площадке экологически чистого города и новейших производств на базе крупных финансовых ресурсов.


Слайд 20

ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИЯ ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ – ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОИЗВОДСТВА И ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ ТРУДА


Слайд 21

ФУНКЦИИ ТЕХНИКИ И ТЕХНОЛОГИИ ТРУДОСБЕРЕГАЮЩАЯ РЕСУРСОСБЕРЕГАЮЩАЯ ПРИРОДООХРАНИТЕЛЬНАЯ


Слайд 22

ПУТИ РАЗВИТИЯ ТЕХНИКИ И ТЕХНОЛОГИИ ЭВОЛЮЦИОННЫЙ – ДАЛЬНЕЙШЕЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УЖЕ ИЗВЕСТНОЙ ТЕХНИКИ И ТЕХНОЛОГИИ РЕВОЛЮЦИОННЫЙ – ПЕРЕХОД К ПРИНЦИПИАЛЬНО НОВОЙ ТЕХНИКЕ И ТЕХНОЛОГИИ


Слайд 23

Главные направления развития производства в эпоху НТР Электронизация — насыщение всех областей человеческой деятельности средствами электронно-вычислительной техники; Комплексная автоматизация — развитие роботостроения; Перестройка энергетического хозяйства — более широкое использование новых источников энергии; Производство новых материалов — возникновение композиционных, полупроводниковых и керамических материалов; Ускоренное развитие биотехнологии; Космизация — развитие аэрокосмической промышленности.


Слайд 24

1. ЭЛЕКТРОНИЗАЦИЯ


Слайд 25

3. ПРЕРЕСТРОЙКА ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО ХОЗЯЙСТВА


Слайд 26

Световоды –для оптико-волоконной связи


Слайд 27

5. УСКОРЕННОЕ РАЗВИТИЕ БИОТЕХНОЛОГИИ


Слайд 28

6. КОСМИЗАЦИЯ


Слайд 29

Управление: на пути к высокой информационной культуре Кибернетика – наука об управлении


Слайд 30


Слайд 31


×

HTML:





Ссылка: