'

Возможности EXCEL и расчетные задачи.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Возможности EXCEL и расчетные задачи.


Слайд 1

Сформировать научный и практический интерес к использованию компьютерной техники для решения технических задач, а также получения полезных технических знаний с помощью информационных программ. Главная цель


Слайд 2

Сориентировать учащихся в мире профессий на данном этапе развития общества. Сформировать у учащихся познавательный интерес к технике. Сформировать практический интерес к компьютерной технике Научить способам решения основных типов задач с помощью электронных таблиц с целью формирования интереса учащихся к их будущей профессии. Основные задачи курса:


Слайд 3

В наш мир все больше и больше проникает техника и, если ранее техника использовалась для облегчения физического труда человека, то в современном мире технические системы полностью проникли в интеллектуальный мир человека. Они в сотни раз повышают производительность интеллектуального труда, без них сейчас не обойтись в любой профессии. В любом объявлении о приеме на работу мы читаем: «…со знанием той или иной компьютерной системы…». Стремительно развивающийся экономический и технический прогресс обязывает обучить учащихся не только получать и записывать информацию, используя компьютерные системы, но и использовать их для решения практических задач.


Слайд 4

И ТАК ВОПРОСЫ -Что такое табличный процессор? Прикладная программа, которая работает с электронными таблицами. -На какие виды делятся числа в компьютерной памяти, в частности их представление в EXCEL? На целые и вещественные числа. - Как представлены вещественные числа? В форме с плавающей точкой и фиксированной точкой. - Приведите пример числа в форме с плавающей точкой. 0,576Е4, -Что такое Е? Как называется часть числа до знака Е? Как называется часть числа после знака Е? Знак Е -10, мантисса, порядок степени. - Какие требования предъявляются для записи формулы в электронных таблицах? Формула должна начинаться со знака равенства, содержит числа, имена ячеек, знаки операций, круглые скобки, имена функций. - Перечислите логические функции которые вы знаете? ИЛИ, И, НЕ, ЕСЛИ


Слайд 5

Конечной целью изучения EXCEL является умение применять свои практические навыки. Посмотрим несколько задачи . Задача 1. Задача 2. Задача 3. Задача 4. Задача 5.


Слайд 6

Распространение вируса гриппа в населенных пунктах.


Слайд 7


Слайд 8


Слайд 9

Задача 3. Определите время в течении которого можно нагреть 2 кг воды на электроплитке мощностью 1250 Вт от температуры 20° до температуры кипения 100°С Необходимо решать задачи подобного вида электрику, инженеру, инженеру сетей теплоснабжения, экономисту, бухгалтеру, программисту.


Слайд 10


Слайд 11

Введите фамилии и рост учеников класса. Используя статистические функции нахождения максимального и минимального значений, найдите рост самого высокого и самого низкого ученика в классе. Отформатируйте таблицу. Постройте гистограмму и по ее данным определите рост самого высокого и самого низкого ученика в классе. Сравните полученные результаты. Задание 4


Слайд 12

Задача 5. Леспромхоз ведет заготовку деловой древесины. Известен ее первоначальный объем, ежегодный естественный прирост, а также годовой план заготовки. Какой объем деловой древесины на данной территории будет через год, через 2 года и т.д. — до тех пор, пока этот объем не станет меньше минимально допустимого значения.


Слайд 13

Разработка модели Допустим, исходные данные принимают следующие значения: первоначальный объем V (м3) - 120000; ежегодный прирост p (%) - 5,5; годовой план заготовки R (м3) - 9500; миним. допустимое значение (м3) - 23000. Результатом является объем древесины через 1, 2, 3, ... года. Объем древесины в каждом следующем году вычисляется по формуле: Vi+1 = Vi + Vi*p/100-R


Слайд 14


Слайд 15

Вычислительный эксперимент Введите значения исходных данных и проследите динамику ежегодного изменения количества древесины, построив график. Разработайте план использования древесины, так, чтобы данный процесс продолжался в течение 25 лет. (Изменяя значения R.)


Слайд 16


×

HTML:





Ссылка: