'

«Система тестовых заданий с решением»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Самарский Государственный Архитектурно – Строительный Университет Факультет Информационных Систем и Технологий «Система тестовых заданий с решением» ГИП 105 Ларюхин Владимир Борисович САМАРА 2006 г.


Слайд 1

ВВЕДЕНИЕ Виды тестовых заданий: С выбором ответа Построение цепочки верных ответов Соответствие ответов С собственным ответом С собственным словесным ответом


Слайд 2

Оценка типов тестовых заданий Достоинства Просты в создании Удобны для проверки Широко распространены Недостатки Не адекватны для полной проверки знаний Нет возможность проявить собственную индивидуальность


Слайд 3

Задание с решением Отличия от других типов вопросов Нет жестко закрепленного правильного ответа Нет рамок ограничения заданий Можно охватить большое количество тем в одном вопросе Студент может проявить индивидуальность в решении


Слайд 4

Недостатки Сложно в реализации Отсутствие автоматической проверки


Слайд 5

Система электронной проверки знаний Основные положения 3 уровневая клиент – серверная архитектура системы Объектно-ориентированная база данных Наличие слоя бизнес логики Многомодульное строение системы


Слайд 6

Схема работы системы


Слайд 7

Модули системы Модуль обработки информации Модуль тестирования студентов Модуль создания вопросов Модуль проверки решения студентов


Слайд 8

Модуль создания вопросов Назначение: Создание вопросов для тестов Основные возможности: Создание новых вопросов Редактирование вопросов Экспорт и импорт вопросов в MS Word


Слайд 9

Модуль создания вопросов Особенные возможности модуля: Числовые значения в вопросе могут быть заданы в виде математических формул Найти значение а после выполне- ния следущих операций: b=<(b)> c=<(c)> d=<(d)> a=c*d-b c=rnd(0,7,0) C=rnd(0,4,0) d=sin(rnd(-1,1)) a=c*d-b


Слайд 10

Модуль обработки информации Назначение: Регистрация заданий и тестов в базе данных Основные возможности: Добавление вопросов в базу данных Создание тестов Установка времени сдачи тестов Экспорт и импорт заданий и тестов


Слайд 11

Модуль тестирования студентов Назначение: Тестирование студентов Основные возможности: Тестирование студентов Регистрация ответов на сервере Экспорт ответов в виде электронной страницы


Слайд 12

Модуль проверки решения студентов Назначение: Проверка решений студентов Основные возможности: Проверка решения студентов Добавление комментариев к работе студентов


Слайд 13

Модуль проверки решения студентов Особенные возможности модуля: С использование перенаправления ввода – вывода можно выполнять программы, полученные от студентов Существует ряд достоинств и недостатков такого подхода


Слайд 14

Схема работы модулей в системе ВЕБ БРАУЗЕР (Просмотр отчетов от тестах) TEST (Программа тестирования студента) WEB.DLL (Просмотр отчетов) MAIN_V (Регистрация вопросов в БД, создание теста) CORETEST.DLL (Ядро системы) БАЗА ДАННЫХ


Слайд 15

Пример задания Дана строка из 40 символов. Переписать в другую строку только Русские символы. Program MyProgram; VAR S,S1:String; I:Byte; Alphabet = [‘А’..’я’]; BEGIN Write (‘Введите строку ’); ReadLn(s); For i:=1 To Length(S) Do If S[i] in Alphabet then S1[Length(S1)+1]:=S[i]; Writeln(‘Полученная строка ’, S1); END.


Слайд 16

Пример задания Program MyProgram; VAR S,S1:String; {Строка из 40 символов! S:String[40]} I:Byte; Alphabet = [‘А’..’я’]; {Ошибка! Русские буквы описываются таким множеством : [‘А’..’п’,’р’..’я’]} BEGIN Write (‘Введите строку ’); ReadLn(s); For i:=1 To Length(S) Do If S[i] in Alphabet then S1[Length(S1)+1]:=S[i]; Writeln(‘Полученная строка ’, S1); END. {Задача решена, но неверно. Оценка 3 [54 балла]}


Слайд 17

Дальнейшее развитие системы Внедрение в образовательный процесс Накопление статистических данных Проведения исследований Доработка программы для добавление новых возможностей Основные направления дальнейшего развития системы


Слайд 18

Выводы Решение студентов может обладать индивидуальными особенностями Необходимо исследование для подтверждения данных о значимости системы


×

HTML:





Ссылка: