'

Тест толерантности. Проведен среди учащихся 7 и 8 классов.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Тест толерантности. Проведен среди учащихся 7 и 8 классов.     Тест помог определить степень терпимости, уважения к чужому мнению.


Слайд 1

От 0 до 4-х баллов. Вы обладаете высокой степенью упрямства и непреклонностью. часто вы стараетесь навязать своё мнение другим. С вашим характером трудно поддерживать нормальные отношения с людьми, которые думают иначе, чем вы, не соглашаются с тем, что вы говорите и делаете. 2 учащихся получили данный балл, что составляет 18 % от общего числа опрошенных.


Слайд 2

От 5 до 12 баллов Вы способны твёрдо отстаивать свои убеждения. Но вы, безусловно, можете вести диалог. Если считаете нужным, то меняете свои убеждения.  Но порой вы способны и на излишнюю резкость, неуважение к собеседнику. И в такой момент вы можете выиграть спор с собеседником, у которого слабый характер. Вы не в полной мере умеете отстаивать свою точку зрения, выдвигая убедительные аргументы. 8 учащихся получили данный балл, что составляет 73 % от общего числа опрошенных.


Слайд 3

От 14 до 16 баллов У вас твёрдые убеждения, сочетающиеся с тонкостью, гибкостью вашего ума. Вы можете принять любую идею. Вы критичны к себе, не считаете своё мнение истиной в последней инстанции. Вы способны отказаться от своих ошибочных взглядов с уважением и тактом по отношению к своему собеседнику 1 учащийся получил данный балл, что составляет 9% от общего числа опрошенных.


Слайд 4

Результаты Среди учащихся 7-8 классов было опрошено 11 человек У 2 учащихся был выявлен низкий уровень толерантности; У 8 учащихся был выявлен средний уровень толерантности; У 1 учащегося был выявлен высокий уровень толерантности


Слайд 5

Результаты Высокий уровень толерантности – 9 % Средний уровень толерантности – 73 % Низкий уровень толерантности – 18 %


Слайд 6

Вывод Таким образом, опрос учеников 7-8 классов показал, что в основном они обладают средним уровнем толерантности.


Слайд 7

Литература Доровской А. И. Дидактические основы развития одарённости учащихся.- М.: Российское педагогическое агентство, 1998


×

HTML:





Ссылка: