'

Качество образования – качество жизни

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Мы рады приветствовать Вас на презентации проекта гимназии № 89 Качество образования – качество жизни


Слайд 1

Модель учебно-воспитательной системы “Твой шанс”, формирующей социально-коммуникативные компетенции учащихся.


Слайд 2

Актуальность обусловлена появлением нового социального и государственного заказа на удовлетворение социальных образовательных потребностей, формирование коммуникативной мобильности и адаптации к меняющимся условиям, способности к самореализации.


Слайд 3

Проект ориентирован на решение проблемы организации перехода школы к компетентностному образованию, адекватному потребностям современной ситуации и, в частности – формирования социально-коммуникативных компетенций как наиболее востребованных обществом сегодня.


Слайд 4

Коммуникативная составляющая это : умение сотрудничать,сосуществовать с другими людьми; приобщение каждого к духовным ценностям другого, в т.ч. межкультурного характера; овладение позиции коммуникатора, которую можно приложить к любой профессии.


Слайд 5

цель Коммуникативная компетенция Умения и навыки общения. Межкультурные коммуникации. Умения и навыки действовать в социальных ситуациях, способность брать на себя ответственность, навыки совместной деятельности. Навыки телекоммуникационных технологий для решения коммуникативных задач.


Слайд 6

Общественные группы, заинтересованные в развитии социально-коммуникативных компетенций учащихся родители Преподаватели вузов учащиеся Представители сферы инновационной экономики


Слайд 7

Задачи: Создание психолого-педагогических условий повышения мотивации педагогов. Проектирование методик, техник, условий процесса формирования социально-коммуникативных компетенций. Организация социального партнерства в проектной деятельности для более успешного профессионального самоопределения, самореализации школьников.


Слайд 8

4. Адекватное научно-методическое и организационное обеспечение деятельности в рамках учебно-воспитательной системы. 5.Включение родителей в единое школьное сообщество для совместного проектирования профессиональной и жизненной траектории учащихся. 6. Система диагностики эффективности результата проекта.


Слайд 9

Направления деятельности журналистика Художественный дизайн Гуманитарные проекты на TV Сетевые проекты


Слайд 10

Этапы Подготовительный,диагностико-контролирующий (сентябрь-декабрь2002) Этап апробации технологий проектной деятельности (2003) Этап полной реализации проекта (январь-май 2004)


Слайд 11

Благодарим за внимание. Наш адрес: Тольятти-42, пр. Ст. Разина,13. МОУ гимназия № 89 E-mail: school89@edu.citytlt.ru


Слайд 12


×

HTML:





Ссылка: