'

Разработчик: Ковалец Ирина Ивановна, учитель начальных классов, высшей квалификационной категории. МОУ СОШ № 53 Ленинский район г. Красноярск Руководитель: Фролова Нина Григорьевна, кандидат философских наук, доцент КК ИПК РО

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Разработчик: Ковалец Ирина Ивановна, учитель начальных классов, высшей квалификационной категории. МОУ СОШ № 53 Ленинский район г. Красноярск Руководитель: Фролова Нина Григорьевна, кандидат философских наук, доцент КК ИПК РО


Слайд 1

Тема внеклассного мероприятия: Турнир знатоков русского языка


Слайд 2

Цель: - выявление одарённых детей, пополнение их личных портфолио-достижений Задачи: научить детей самопрезентации; расширить общий лингвистический кругозор; вовлечь учащихся в деловую игру в групповой работе


Слайд 3

Тур первый Разминка


Слайд 4

Закончите пословицу Рыба ищет, где глубже, а … Голод не тётка - … Чудеса в решете: … За морем телушка – полушка… Козла бойся спереди, коня сзади, а…


Слайд 5

Начните пословицу … царь в голове. … из песни слова не выкинешь. … не вырубишь топором. …надо в воду лезть. … быть без грибков.


Слайд 6

Загадки Ходит весь век, а не человек. Конь стальной, хвост льняной. Есть и корешок, есть и шляпка, а не гриб. Сам худ, а голова с пуд.


Слайд 7

Тур второй Назовите русского учёного, который первым в отечественном языкознании назвал гласные О и Е беглыми в случаях типа сон – сна, день – дня.


Слайд 8

Иностранные крылатые выражения в литературе нередко цитируются на языке оригинала. Из какого языка пришли данные выражения и что они означают? а) Sine cura. б) Tabula rasa. в) Tres faciunt collegium.


Слайд 9

Назовите авторов данных крылатых выражений а) Нельзя объять необъятное. б) Нет на свете мук сильнее муки слова. в) Покой нам только снится.


Слайд 10

Кто авторы этих крылатых слов? а) Суха, мой друг, теория везде, а древо жизни пышно зеленеет. б) Дайте мне точку опоры, и я сдвину землю.


Слайд 11

Почему этимологи утверждают, что слова пижон и насупиться имеют «птичье» происхождение?


Слайд 12

Тур II Как вы понимаете смысл поговорки из «Толкового словаря живого великорусского языка» В.И.Даля: «Сам ни аза в глаза, а людей ижицей тычет»?


Слайд 13

Какой лингвистический термин используется применительно к санскриту, латинскому и старославянскому языкам?


Слайд 14

Какое значение имеет фразеологизм без сучка, без задоринки? Каково его происхождение?


Слайд 15

В каких случаях так говорят: «Или грудь в крестах, или голова в кустах?


Слайд 16

Тур III Что такое эсперанто и кто его создал?


Слайд 17

Назовите пять слов, которые оканчиваются на – дром. Что означает часть – дром и каково её происхождение?


Слайд 18

Назовите персидское слово, ставшее общеупотребительным в русском языке, которое имеет буквальное значение «шах умер».


Слайд 19

Назовите три пословицы о языке, слове, речи (по одной о каждом понятии).


Слайд 20

Какой фразеологический оборот можно использовать, когда речь идёт о человеке, который обо всём судит только со своих позиций.


×

HTML:





Ссылка: