'

Описание интерьера

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Урок развития речи в 6 классе Описание интерьера


Слайд 1

Необходимо научиться: Проводить экскурсию с опорой на текст по искусству; познакомиться с лексикой по темам:«Интерьер», «Искусство»; создать текст-повествование с элементами описания.


Слайд 2

В начале жизни школу помню я…


Слайд 3


Слайд 4

Большой и светлый зал. Очень торжественная обстановка.Перед нами внутренняя часть помещения. По-другому мы её называем…


Слайд 5

И н т е р ь е р


Слайд 6

Большой зал лицея – это действительно большой и парадный зал. Он двусветный ,с четырьмя колоннами и четырьмя арками. Стены его расписаны под розовый мрамор, , переходящий в лиловый. Между окнами - над зеркалами, в арочных проемах ,на торцовой стене ,потолке и двух изразцовых печах – росписи: венки ,воинские доспехи, одноглавые орлы – символы победы ,две аллегорические фигуры ,олицетворяющие гениев наук, античная сцена – Афина обучает юношей. Дубовый паркет выложен крупными шашками. Зал выглядит необыкновенно светлым. Окна,расположенные друг против друга ,и зеркала в простенках зрительно увеличивают его пространство. Оконные переплеты и двери ,как и везде в Лицее, окрашены желтой масляной краской под дуб. Обычно в Большом зале было пусто ,но в торжественных случаях сюда вносили стол ,покрывали его красной скатертью ,ставили лучшую мебель. С.Д.Руденская


Слайд 7


Слайд 8

Текст – описание интерьера должен включать: 1.Общее представление о помещении; 2.Описание элементов интерьера(мебель ,потолок,пол ,окна ,освещение,предметы и т.д.) 3.Выводы (оценка интерьера) Все ли части присутствуют в искусствоведческом описании интерьера Руденской ?


Слайд 9

Первое предложение должно заявлять основную мысль, которая будет развиваться в последующих предложениях. «Большой зал Лицея – это действительно большой и парадный зал…»


Слайд 10

В каком стиле написан текст Руденской С.Д.?


Слайд 11

Научно – популярный текст


Слайд 12

Большой зал Зимнего дворца.Литография Стасова


Слайд 13

Литография – особый способ печати, когда печатной формой служит поверхность камня (известняка) ,на которую наносится жирной литографской тушью или карандашом изображение


Слайд 14

Канделябры-подсвечники с разветвлением для нескольких свечей.Обратите внимание, как гармонирует золотистый цвет канделябров с цветом ножек и спинок стульев,каймой на скатерти


Слайд 15

Перед нами не современное помещение ,а исторический памятник,поэтому вы видите красиво расписанный потолок,различные орнаменты между окнами,на стене


Слайд 16

Между столом и стеной высокие белые мощные колонны,которые придают торжественность залу.Заканчиваются они небольшим узором .Эта часть называется капителью


Слайд 17

Изображения на плоскости, в котором фигуры слегка выступают над поверхностью,называются барельефом


Слайд 18

Люстра


Слайд 19

Портьеры-плотные занавеси из тяжелой материи на окне или дверях


Слайд 20


Слайд 21

Написать сочинение-описание помещения с обязательным использованием слов, изученных на уроке


Слайд 22

Словарик. Старинный интерьер; современный интерьер ; бра ,светильники, лампы дневного света (люминесцентные),жалюзи, портьеры ,лепнина, мозаичный пол ,орнамент из черного мрамора,карнизы,гардины


Слайд 23

НА уроке использована репродукция картины И.Репина «А.С.Пушкин в день выпуска в Лицее 8 января 1815 года» ; фрагменты фотографий с изображением Большого актового зала Лицея.


Слайд 24

Урок подготовлен учителем русского языка и литературы МОУ «СОШ №21»города Саратова Селезневой Светланой Александровной


×

HTML:





Ссылка: