'

«Чипсы – вред или польза?» Предметная область: Химия. Биология. Здоровье человека.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Работу выполнил ученик 10 “Б” кл. Базылев Юрий Руководитель: Парфенова Лидия Васильевна учитель химии и биологии Управление образования администрации Сегежского муниципального района республика Карелия. Муниципальное Общеобразовательное Учреждение Надвоицкая средняя общеобразовательная школа. «Чипсы – вред или польза?» Предметная область: Химия. Биология. Здоровье человека.


Слайд 1

Содержание Актуальность исследования …….……………..3 сл. История образования чипсов………..…………4 сл. Основные рецепты приготовления чипсов…....5 сл. Вред чипсов …………………………….…….6-9 сл. Экспериментальное исследование………..10-22 сл. Интересные факты…………………………….23 сл. Потребление …………………………………...24 сл. Выводы ………………………………………...25 сл. Рекомендации………………………………….26 сл. Список использованной литературы ………...27 сл. 2


Слайд 2

Актуальность исследования: поскольку в на-ше время пристальное внимание обращается на здоровье человека, мы хотим доказать себе и дру-гим, что чипсы причиняют вред здоровью челове-ка. Чипсы являются любимым лакомством детей и взрослых. Они сопровождают людей практически везде: как сидя дома у телевизора, так и в пути. Чипсы продаются на каждом углу и привлекают людей яркими этикетками. По телевизору мно-жество рекламных роликов внушают потреби-телю, что есть чипсы – это «круто и прикольно». Сегодня чипсы являются одним из наипопуляр-нейших блюд «быстрой еды». 3


Слайд 3

История образования чипсов Впервые чипсы были приготовлены в 1853 году в США для американского мультимиллионера К. Вандербильта его поваром Д.Крамом. В 1926 году была изобретена упаковка В 1937 году в США был создан Национальный институт картофельных чипсов, который совершенствовал техно-логии производства и рецептуру. 4


Слайд 4

Основные рецепты приготовления чипсов Классический: картофель режется тонкими ломтиками и обжаривается в масле. Имея подходящую шинковальную доску, этот рецепт легко повторить на обычной кухне. Часто в машинном производстве применяется другой рецепт: из картофельной муки делают тесто, а из теста формуют чипсы, которые потом обжариваются. Часто в чипсы добавляют ароматизаторы и усилители вкуса. 5


Слайд 5

Вред чипсов лишние килограммы, высокий уровень холестерина, закупорка сосудов, инфаркты, диабет и зависимость, фаст-фуд «бьёт» и по мозгам. Раковые заболевания. 6


Слайд 6

Доказательством служит эксперимент на лабораторных крысах. Они по своей физиологии очень похожи на людей. Нескольких зверьков учёные посадили на диету с высоким содержанием жиров аналогичных тем, что используются при приготовлении чипсов. В результате десяти дней хватило на то, чтобы зверьки стали менее внимательными, не могли быстро концентрироваться, плохо справлялись с обычными заданиями. Они ослабли, стали ошибаться в прохождении знакомых им лабиринтов и стали гораздо быстрее уставать. Учёные окрестили такой эффект «жировым похмельем», поясняя, что для людей он грозит ухудшением кратковременной памяти, потерей концентрации и снижением скорости мышления. 7


Слайд 7

Чипсы приводят к раку Картофельные чипсы содержат вещество, которое вызывает рак. К этому выводу пришли шведские учёные. Оказалось, что при некоторых видах термической обработки в обычных продуктах образуется канцероген. Как считают шведские учёные, несколько сотен случаев заболевания раком, возможно, вызвано образованием в продуктах питания вещества акриламида. Акриламид – химическое вещество, которое из-за своих скрепляющих свойств используется в строительстве и косметике. Сегодня каких-либо запретов на использование акриламида в продуктах питания нет. Но шведские учёные считают, что предельный уровень составляет 1 микрограмм в день. Для того, чтобы пограничный объём вредных веществ оказался в организме человека, достаточно съесть полграмма картофельных чипсов или 2 грамма картофеля-фри в день. Но акриламид не единственное вещество, вызывающее резкое заболевание раком. 8


Слайд 8

Статистика гласит, что один пакетик съеденных картофельных чипсов в день равен пяти выпитым литрам подсолнечного масла в год! = 9


Слайд 9

Экспериментальное исследование «Анализ чипсов» Для исследования я взял чипсы марок: «Lаy`s» (зеленый лук) «Extrella»(деревенская смета и лук) «Вологодские чипсы» (картофельные) «Cheetos» (пицца) 10


Слайд 10

«Lаy`s» (зеленый лук) Состав: картофель, растительное масло, ароматизатор лактоза, натуральные и искусственные вкусоароматические вещества, сырный порошок, регулятор кислотности (лимонная кислота, яблочная кислота), красители (аннато, экстракт паприки, соевое масло), соль. Может содержать арахис. !Противопоказано при индивидуальной непереносимости к белку молока. 11


Слайд 11

«Extrella»(деревенская смета и лук) Состав: картофель, растительное масло, молочная кислота, приправа: соль, петрушка, чесночный порошок, молотый сушёный лук, усилители вкуса (Е 621,Е 627,Е 631), сухие дрожжи (экстракт дрожжей), сахар, вкусоароматическая добавка «сметана и лук». Может содержать незначительное количество соевого, пшеничного белков. ! Противопоказано при индивидуальной непереносимости к белку молока. 12


Слайд 12

«Вологодские чипсы» (грибы) Состав: натуральный картофель, растительное масло, вкусоароматическая пищевая добавка «Грибы» (полисахариды), соль, идентичный порошок грибов, специи, растительное масло, усилитель вкуса и аромата – глутамат натрия. 13


Слайд 13

«Cheetos» (пицца) Состав: Кукурузная крупа, растительное масло, пшеничная мука, идентичный натуральному ароматизатор (глюкоза, порошок молочной сыворотки, усилитель вкуса и аромата (глутамат натрия), соевый белок, овощной порошок (лук, томаты, петрушка), натуральные и идентичные натуральным вкусоароматические (экстракт паприки), специи. 14


Слайд 14

Цель работы: анализ чипсов на наличие масла, крахмала, хлорида натрия и калорийность. Реактивы и оборудование: раствор азотной кислоты (2 моль/л), раствор нитрата серебра (1%-ный), соляная кислота (1:1), спиртовой раствор иода; металлический штатив с малым кольцом, штатив для пробирок, спиртовка, спички, нитки, иголка, щипцы, шпатель, проволока для анализа в пламени, стакан (100 мл), капельная пипетка, фарфоровая чашка, четыре пробирки, широкая пробирка, мерный цилиндр, воронка, фильтровальная бумага, бумажное полотенце, чёрный экран. 15


Слайд 15

1. Качественное определение жиров Положил большой чипс на фильтровальную бумагу и согнул ее пополам, раздавив испытуемый образец на сгибе бумаги. Удалил кусочки чипса с фильтровальной бумаги и посмотрел бумагу на свет. а) Бумага покрылась жирными пятнами. б) Это можно объяснить тем, что наши чипсы очень жирные. Заполняя пространство между волокнами бумаги, масло — иммерсионная жидкость (от лат. «immersio» — погружение) — уменьшает рассеяние света бумагой. Чем больше жира содержит продукт, тем больше размер пропускающего свет пятна. Из исследуемых образцов большее содержание жира оказалось в чипсах торговой марки «Вологодские чипсы» 16


Слайд 16

2. Качественное определение крахмала Налил в пробирку 1-2 мл вытяжки и добавил 2-3 капли 3%-ного спиртового раствора йода. Из-за содержания в чипсах крахмала при добавлении 3%- ного спиртового раствора йода появляется тёмно-синее окрашивание. Этими свойствами пользуются при определении крахмала в пищевых продуктах. На самый большой чипс капнул раствор йода. Ярче и в большом объеме изменился цвет на чипсах фирмы «Cheetos», «Extrella». Это означает о высоком содержании крахмала. 17


Слайд 17

3. Качественное определение хлорид-ионов Наливаю в пробирку 1-2 мл водной вытяжки и добавляю 3-4 капли 5%-ного раствора нитрата серебра, а затем 1-2 мл 0,1 М раствора азотной кислоты. При добавлении к водной вытяжке 5%-ного раствора нитрата серебра выпадает белый творожистый осадок AgCl – не растворимый в азотной кислоте, по этому признаку можно сделать заключение о присутствии в растворе хлорид – ионов Ag+ + Cl? > AgClv 18


Слайд 18

4. Качественное определение катионов натрия Половину полученного в опыте 2 фильтрата поместил в чашку для выпаривания и выпарил досуха. В сухой остаток погрузил медную проволоку со спиралью на конце, которую затем внёс в несветящееся пламя спиртовки. Я наблюдал окрашивание пламени спиртовки в жёлтый цвет. Это катионы натрия придают жёлтую окраску цвету пламени. Ярко-желтая окраска пламени проявилась при исследовании чипсов фирмы «Cheetos», «Lays». Это следует о повышенном содержании ионов Na+ (т.е. соли) 19


Слайд 19

5. Определение калорийности продукта С помощью мерного цилиндра отмерил 10 мл воды и налил ее в широкую пробирку. Измерил исходную температуру воды, а затем зажал под углом пробирку с водой в штативе. Взвесил большой чипс и поджёг его, держа под пробиркой с водой (если чипс потухнет, зажигаем его снова). Чипсы сгорели ярким пламенем. Рассчитать калорийность продукта можно по формуле Q = (С(воды) • m (воды) + С(стекла) • m(стекла)) •(t2 –t1) 20


Слайд 20

Калорийность чипсов 21


Слайд 21

22


Слайд 22

Интересные факты В Великобритании суд постановил, что чипсы Pringles не являются картофельным изделием, так как содержание картофеля в них составляет не более 42 % Строго говоря, они не являются и чипсами, так как изготавливаются из специально приготовленной смеси, с использованием картофеля. Если чипсы поджечь, они загораются и сгорают достаточно быстро. Очевидно, это связано с большим количеством масла, имеющимся на их поверхности и в микроскопических пустотах, образующихся при их изготовлении. Примадонна российской эстрады, певица А. Пугачёва вложила свои доходы именно в производство чипсов. 23


Слайд 23

Потребление каждый американец в среднем съедает: 10 кг чипсов в год; японец: 17–20 кг/год. европеец: 1–5 кг/год; украинец: 1,8–2,5 кг/год. россиянин: 0,5 кг/год (лидером по популярности в 2010г. оказались чипсы марки Lays); 24


Слайд 24

Выводы В ходе проведённых исследований чипсов мы обнаружили, что употребление чипсов в пищу небезопасно для организма человека, так как в них содержится пищевая добавка Е621 или просто глутамат натрия. В состав чипсов входит масло, поваренная соль и крахмал. Употребление высококалорийных, жирных, изготовленных с помощью химии картофельных чипсов приводит к ожирению и воспалению желчного пузыря. С моей точки зрения, чипсы как закуска приносят много вреда организму человека, поэтому я предлагаю в качестве альтернативы употребление сухофруктов, так как этот продукт калорийный, содержит нужный объем необходимых витаминов и минеральных веществ. 25


Слайд 25

Рекомендации Чипсы – продукт вкусный, но не очень полезный для здоровья. Однако если употреблять их в разумных количествах и в тоже время не пренебрегать овощами и фруктами, то нет ничего страшного, если один раз в неделю вы съедите пакетик хрустящего лакомства. Чтобы избежать возможных отрицательных воздействий на здоровье, необходимо соблюдать рекомендации: Не употреблять чипсы в большом количестве. Проводить разъяснительные работы о вреде чипсов на организм человека. Исследовать чипсы более подробно на наличие вредных добавок. Производители должны писать крупными буквами состав чипсов, так как они содержат вещества, вредные для здоровья человека. 26


Слайд 26

Отзыв на работу: «Чипсы – это вред или польза?» Рецензируемая работа посвящена актуальной проблеме - здоровья современных школьников. Реалии жизни таковы, что молодежь часто употребляет чипсы. Автор работы хочет знать: чипсы полезны или вредны. Основная часть рецензируемой работы представляет собой обзор состава и влияния чипсов на организм. Ход исследовательской работы документально зафиксирован и наглядно представлен в виде фотографий. Социологический опрос проанализирован и представлен в виде диаграмм. Кроме того, автор работы проявил личную заинтересованность и самостоятельность в проделанной работе, научился отдельным приёмам исследовательской работы. Работа представляет несомненный практический интерес, поскольку может быть использована как пособие для элективных курсов, факультативных занятий, внеклассных мероприятий. Рецензент учитель химии – биологии Парфенова Л.В. 27


Слайд 27

Список использованной литературы 1. Братенникова А.Н., Юдо О.П. Чипсы: вред или польза?//Химия в школе.- 2005.- №10,с. 54 2.Краузер Б., Фримантл М. Химия. Лабораторный практикум. – М: Химия, 1995. 3. Научно-методический журнал «Воспитание школьников»2007 №6, - 80 с., с.65 4. Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф. Г. Р83 Химия: Органическая химия: Учеб. для 10 кл. сред. шк. – М.: Просвещение, 1991.- 160с., с.133 5.Секреты школьного буфета.//Газета «Аргументы и факты».- №44.- 2007 г.- №46, 2007г. 6. Химия для поступающих в вузы. – М.: Высш. шк., 1986, - 367с.,с.172 7. Журнал «Классный руководитель» 2004г. №4 стр.10 8. Журнал спрос 2008 №1- стр. 11-14. Сайты Интернета 1. http://www.galopom.com.ua/info/coocing/country1/Dish99/ 2. http://www.izvestia.ru/news 14798 28


×

HTML:





Ссылка: