'

Как эффективно строить универсальные учебные действия в курсе «Окружающий мир» ?

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Е. В. Чудинова Как эффективно строить универсальные учебные действия в курсе «Окружающий мир» ? Система Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова рекомендует: Рецепты для всех


Слайд 1

правильно распределять время на разную работу НА УРОКЕ Рецепт 1


Слайд 2

www.n-bio.ru Новая примерная программа и тематическое планирование учителям программы методические находки Рецепт 2 точно знать, какие способы действия формируешь


Слайд 3

Новая примерная программа и тематическое планирование Деятельность учеников на уроке (основные виды, формы, способы действий) Сопровождающая внеурочная деятельность, ее вид www.n-bio.ru точно знать, какие способы действия формируешь!


Слайд 4

внеурочная деятельность Работа с данными о заболеваемости Школьные оздоровительные акции Оздоровительные проекты школьников в окружающем школу социуме Изучение свойств бумаги Школьная выставка «Такая разная бумага» Социальный проект «Спасём лес» УРОК Рецепт 3 выйти за пределы класса и школы разновозрастные проекты


Слайд 5

Работа с авторскими текстами, а не только учебными Постепенное введение и освение разных способов работы с текстами (формулирование главной мысли, озаглавливание, поиск незнакомых слов, вычитывание информации, восстановление смысла слова по контексту, составление плана, составление собственых текстов-описаний и рассуждений, инструкций и пр.) Разные формы представления информации (таблицы, диаграммы, схемы и пр.) и их соотнесение Оценка достоверности информации грамотно организовать работу с информационным текстом Рецепт 4


Слайд 6

экспериментировать определять время события, конструировать часы, восстанавливать последовательность событий по следам, планировать личное время, ориентироваться в пространстве, рисовать план комнаты и местности, находить стороны горизонта, •планировать маршрут, •избегать опасностей на дорогах, •пользоваться курвиметром, компасом, картосхемами, навигатором, •писать рассказы о путешествиях организовать исследовательскую и проектную работу детей (на уроке и вне урока) Рецепт 5 часы пульс план


Слайд 7

Коммуникативные действия осваиваются в совместной работе на уроках и других занятиях Разновозрастные проекты Парная работа Групповая работа Общеклассная дискуссия ВСЁ ПОЛУЧИТСЯ!


×

HTML:





Ссылка: