'

Тема «Существительные II склонения»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Лексико - грамматический тренинг по предмету «Основы латинского языка и медицинской терминологии» Тема «Существительные II склонения» 24.12.2015 1 ГБОУ СПО "Гайский медицинский колледж" Автор: Антонова Е.В., преподаватель латинского языка


Слайд 1

Что такое грамматический тренинг? Термин «Тренинг» пришел из психологии, означает тренировка. Лексико-грамматический тренинг - интенсивный экспресс-курс по лексике и грамматике латинского языка. Этот тренинг для тех: кому необходимо систематизировать имеющиеся знания или разобраться в "лабиринте" существительного II склонения, кому не хватает суммирования знаний при стандартном обучении, кто желает улучшить грамотность письменной речи. Объем тренинга:  25 заданий Время выполнения: не ограничено (в зависимости от индивидуального темпа работы) 24.12.2015 2 ГБОУ СПО "Гайский медицинский колледж"


Слайд 2

Usus magister est optimus - Практика - лучший учитель Необходимость создания данного лексико-грамматического тренинга обусловлена тем, что: В учебном плане количество часов, отведенных на изучение данной темы недостаточно Большинство фармацевтических терминов, чаще всего используемых в рецептуре, относятся к существительным 2 склонения Отсутствие методического оснащения самостоятельной внеаудиторной работы студентов Анализ типичных ошибок при выполнении зачетной контрольной работы по окончанию курса латинского языка свидетельствует о стабильно высокой динамике лексических и грамматических ошибок по данной теме 24.12.2015 3 ГБОУ СПО "Гайский медицинский колледж" УВАЖАЕМЫЙ СТУДЕНТ! Задания, предусмотренные в тренинге, направлены на закрепление теоретических знаний в области латинского языка и медицинской терминологии по теме «Существительные II склонения», выполнение которых позволит Вам выработать и усовершенствовать свои практические навыки выписывания рецептов. Треннинг состоит из 25 тренировочных заданий, выполнение которых предполагает не только строгую последовательность, но и самоконтроль в соответствии с эталоном ответов («по щелчку левой кнопки мыши») ЖЕЛАЮ УСПЕХА!


Слайд 3

Условия успешности работы над заданиями тренинга Посещение учебных занятий или их отработка (если они пропущены) по теме «Существительные II склонения» Выполнение домашнего задания Наличие конспекта теоретической части занятия Наличие полного лексического минимума по теме в словаре (параграф 45 М, М-Ф - Латинский язык: учебник / Ю.И.Городкова. – Изд.10-е.- Ростов н/Д: Феникс, 2007 ) Владение лексикой Наличие карточки-шпаргалки с падежными окончаниями латинских существительных пяти склонений 24.12.2015 4 ГБОУ СПО "Гайский медицинский колледж"


Слайд 4

ЗАДАНИЕ 1 Сколько склонений у существительных в латинском языке? Вам поможет ответить на этот вопрос карточка-шпаргалка Эталон ответа Латинские существительные делятся на 5 склонений, которые различаются между собой окончаниями Gen.Sing: I скл. – ae II скл. – i III скл. – is окончания Gen.Sing IV скл. – us V скл. – ei 24.12.2015 5 ГБОУ СПО "Гайский медицинский колледж"


Слайд 5

ЗАДАНИЕ 2 Вам поможет найти существительные II склонения задание 1 oleum, i, n 9. species, ei, f aqua, ae, f 10. Zincum, i, n 3. solutionis, onis, f 11. oxydum, i, n 4. Absinthium, i, n 12. tabuletta, ae, f 5. Aurum, i, n 13. Mentholum, i, n 6. spiritus, us, m 14. flos, floris, m 7. globulus, i, m 15. Analginum, i, n 8. acidum, i, n 16. Synoestrolum, i, n Эталон ответа: 1, 4, 5, 7, 8, 10, 11, 13, 15, 16 24.12.2015 6 ГБОУ СПО "Гайский медицинский колледж" Из приведенных ниже существительных найдите относящиеся ко II склонению


Слайд 6

Эталон ответа Ко II склонению относятся существительные только m (мужcкого рода) на -us или -er + n (среднего рода) рода на – um в Nom.Singularis оканчивающиеся в Gen.Singularis на –i. Какие существительные относятся ко II склонению? Вам поможет ответить на этот вопрос конспект теоретической части занятия или параграф 40 - Латинский язык: учебник / Ю.И.Городкова. – Изд.10-е.- Ростов н/Д: Феникс, 2007 ЗАДАНИЕ 3 24.12.2015 7 ГБОУ СПО "Гайский медицинский колледж"


Слайд 7

ЗАДАНИЕ 4 Словарная форма существительного состоит из трех компонентов: Существительное в Nom.Sing Окончание Gen.Sing Род Следовательно, все существительные II склонения в Gen.Sing или в рецепте будут иметь окончание …. Эталон ответа Словарная форма существительного состоит из трех компонентов: 1. Существительное в Nom.Sing 2. Окончание Gen.Sing 3. Род Следовательно, все существительные II склонения в Gen.Sing (т.е. во 2 компоненте словарной формы) или в рецепте будут иметь окончание - i 24.12.2015 8 ГБОУ СПО "Гайский медицинский колледж" Повторите и закончите грамматическое правило


Слайд 8

ЗАДАНИЕ 5 oleum, …, n musculus, i, … Absinthi…, i, n rect…, i, n oculus, …, m globulus, i, … acidum, …, n Эталон ответа oleum, i, n musculus, i, m Absinthium, i, n rectum, i, n oculus, i, m globulus, i, m acidum, i, n 24.12.2015 9 ГБОУ СПО "Гайский медицинский колледж" Допишите словарную форму существительным II склонения


Слайд 9

ЗАДАНИЕ 6 Исключениями существительных II склонения являются названия деревьев на – us, который относятся к женскому роду (f). Установите соответствия латинских существительных и их эквивалент по русски Эталон ответа: 1-1; 2-8; 3-9; 4-4; 5-5; 6-6; 7-7; 8-10; 9-2; 10-3 Вам поможет установить соответствия ваша память или словарь 24.12.2015 10 ГБОУ СПО "Гайский медицинский колледж"


Слайд 10

ЗАДАНИЕ 7 Вместо точек (…) во фразе поставьте подходящие по смыслу слова и окончания, руководствуясь грамматикой латинского языка Все названия лекарственных веществ являются существительными … (… рода) II склонения. Они пишутся с окончанием – …, а переводят без него Эталон ответа Все названия лекарственных веществ являются существительными n (среднего рода) II склонения. Они пишутся с окончанием – um, а переводят без него. 24.12.2015 11 ГБОУ СПО "Гайский медицинский колледж"


Слайд 11

ЗАДАНИЕ 8 Образуйте названия лекарственных средств по – латински, выделив окончания Вам поможет образовать латинские названия лекарственных средств задание 6 Эталон ответа: Вазелин - Vaselinum Новокаин - Novocainum Кофеин - Coffeinum Тетрациклин - Tetracyclinum Анальгин - Analginum Глицерин - Glycerinum Морфин - Morphinum Ментол - Mentholum 24.12.2015 12 ГБОУ СПО "Гайский медицинский колледж" Вазелин Новокаин Кофеин Тетрациклин Анальгин Глицерин Морфин Ментол


Слайд 12

ЗАДАНИЕ 9 Запишите латинские названия лекарственных средств в словарной форме Вам поможет записать словарную форму существительных, обозначающих названия лекарственных средств, задание 3 Вазелин - Vaselinum Новокаин - Novocainum Кофеин - Coffeinum Глюкоза - Glucosum Тетрациклин - Tetracyclinum Анальгин - Analginum Глицерин - Glycerinum Морфин - Morphinum Левомицетин - Laevomycetinum Ментол - Mentholum Эталон ответа Вазелин - Vaselinum, i, n Новокаин – Novocainum, i, n Кофеин - Coffeinum, i, n Глюкоза - Glucosum, i, n Тетрациклин - Tetracyclinum, i, n Анальгин - Analginum, i, n Глицерин - Glycerinum, i, n Морфин - Morphinum, i, n Левомицетин - Laevomycetinum, i, n Ментол - Mentholum, i, n 24.12.2015 13 ГБОУ СПО "Гайский медицинский колледж"


Слайд 13

ЗАДАНИЕ 10 Вместо точек (…) во фразе поставьте подходящие по смыслу слова, руководствуясь правилами выписывания лекарственных средств в рецепте и заданием 3 Вам поможет сформулировать правило выписывания лекарственных средств в рецепте задание 3 или конспект теоретического материала по теме «Рецепт», или параграф 31, с. 55-57 - Латинский язык: учебник / Ю.И.Городкова. – Изд.10-е.- Ростов н/Д: Феникс, 2007 Название каждого лекарственного … пишется с … строки и с … буквы в … падеже, а выражение обозначающее дозу в … падеже Эталон ответа: Название каждого лекарственного средства пишется с новой строки и с прописной буквы в родительном падеже, а выражение обозначающее дозу в винительном падеже 24.12.2015 14 ГБОУ СПО "Гайский медицинский колледж"


Слайд 14

ЗАДАНИЕ 11 Выпишите все лекарственные средства, указанные в задание 8 в рецепте Вам поможет правильно выписать рецепт задание 9 Эталон ответа: Recipe: Vaselini Novocaini Coffeini Glucosi Tetracyclini Analgini Glycerini Morphini Laevomycetini Mentholi Da. Signa. 24.12.2015 15 ГБОУ СПО "Гайский медицинский колледж"


Слайд 15

ЗАДАНИЕ 12 Заполните таблицу «VITAMINUM» Вам поможет заполнить таблицу ваша память или словарь 24.12.2015 16 ГБОУ СПО "Гайский медицинский колледж"


Слайд 16

Эталон ответа к заданию 12 24.12.2015 17 ГБОУ СПО "Гайский медицинский колледж"


Слайд 17

ЗАДАНИЕ 13 Вместо точек (…) во фразе поставьте подходящие по смыслу слова Вам поможет правильно сформулировать определение конспект теоретической части занятия «Частотные отрезки в названиях лекарственных средств» Словесные отрезки, имеющие определенное …, несущие некоторую информацию о химическом …, терапевтической … или фармакологической … лекарственного средства, называются частотными отрезками. Эталон ответа Словесные отрезки, имеющие определенное значение, несущие некоторую информацию о химическом составе, терапевтической эффективности или фармакологической характеристике лекарственного средства, называются частотными отрезками. 24.12.2015 18 ГБОУ СПО "Гайский медицинский колледж"


Слайд 18

ЗАДАНИЕ 14 Найдите ошибки в написании и значении частотных отрезков Вам поможет правильно сформулировать определение конспект теоретической части занятия «Частотные отрезки в названиях лекарственных средств» 24.12.2015 19 ГБОУ СПО "Гайский медицинский колледж"


Слайд 19

Эталон ответа к заданию 14 24.12.2015 20 ГБОУ СПО "Гайский медицинский колледж"


Слайд 20

ЗАДАНИЕ 15 Напишите по-латыни названия лекарственных веществ, выделите известные частотные отрезки, несущие содержание химической информации ее значение 1. Пиркофен 2. Сульфапиридазин 3. Бензилпеницилин 4. Хлортетрациклин 5. Оксациллин 6. Ампициллин 7. Синэстрол 8. Кордигит 9. Амидопирин 10. Синтомицин 11. Анальгин Эталон ответа 1. Pyrcophenum 2. Sulfapyridazinum 3. Вenzylpenicillinum 4. Chlortetracyclinum 5. Oxacillinum 6. Ampicillinum 7. Synoestrolum 8. Cordigitum 9. Amidopyrinum 10. Syntomycinum 11. Analginum 24.12.2015 21 ГБОУ СПО "Гайский медицинский колледж"


Слайд 21

ЗАДАНИЕ 16 В место точек ,,, впишите отсутствующие частотные отрезки 1. Aethinyl....adiolum – этинилэстрадиол 12. Ампициллин - Ampi…um 2. Пиркофен - ….cophenum 13. Синэстрол Syn...olum 3. Phosph....olum – фосфэстрол 14. Fura....um – фурациллин 4. Сульфапиридазин - ….idazinum 15. Mono....um - мономицин 5. ....azolinum – цефазолин 16. Кордигит - ...digitum 6. Бензилпеницилин Benzylpeni....um 17. «Bar...in” - «Баралгин» 7. ….diazinum – сульфадиазин 18. Левомицетин — Laevo…cetinum 8. Хлортетрациклин - Chlortetra....um 19. Амидопирин - Amido…inum 9. Pent....inum – пенталгин 20. Nor…zolum - норсульфазол 10. Оксациллин - Oxa…um 21. Синтомицин - Synto…um 11. …dimezinum – сульфадимезин 22. Анальгин - An…inum 24.12.2015 22 ГБОУ СПО "Гайский медицинский колледж"


Слайд 22

ЭТАЛОН ОТВЕТА К ЗАДАНИЮ 16 1. Aethinyloestradiolum 2. Pyrcophenum 3. Phosphoestrolum 4. Sulfaidazinum 5. Cephazolinum 6. Benzylpenicillinum 7. Sulfadiazinum 8. Chlortetracyclinum 9. Pentalgnum 10. Oxacillinum 11. Sulfadimezinum 12. Ampipyrinum 13. Syn.oestrolum 14. Furacillinum 15. Monomycinum 16. Cordigitum 17. «Baralgin” 18. Laevomycetinum 19. Norsulfazolum 20. Syntomycinum 21. Analginum 24.12.2015 23 ГБОУ СПО "Гайский медицинский колледж"


Слайд 23

ЗАДАНИЕ 17 Выпишите 3 рецепта на фармакопрепараты Вы успешно выполните это задание, если повторите &31 с.54-59, &41 с.78 Латинский язык:учебник/ Ю.И.Городкова. - Изд.10-е. - Ростов н/Д: Феникс, 2007 - Пиркофен - Оксациллин - Синэстрол 1. Rеcipe: Pyrcopheni Da. Signa. 2. Rеcipe: Oxacillini Da. Signa. 3. Rеcipe: Synoestroli Da. Signa. 24.12.2015 24 ГБОУ СПО "Гайский медицинский колледж"


Слайд 24

ЗАДАНИЕ 18 Переведите рецепты на русский язык, выделив в лекарственном средстве частотный отрезок и определив его фармакологическую группу Rеcipe: Моnomycini 0,25 Da tales doses numero 50 in tabulettis. Signa. По одной таблетке 2 раза в день Rеcipe: Linimenti Synthomycini cum Novocaino 0,5% 25 ml Da. Signa. Наносить на ожоговую поверхность 1 раз в день Rеcipe: Tabulettas Synoestrroli 0, 0001 N 10 Da. Signa. По 1 таблетке 1 раз в день Rеcipe: Tabulettas Cordiamini 0,1 N 20 Da. Signa.По 1 таблетке 2 раза в день. Rеcipe: Sulfaleni 0,5 Da tales doses numero 20 in tabulettis. Signa. Rеcipe: Analgini 0,05 Da tales doses numero 20 in tabulettis. Signa. 24.12.2015 25 ГБОУ СПО "Гайский медицинский колледж"


Слайд 25

ЭТАЛОН ОТВЕТА К ЗАДАНИЮ 18 Возьми: Мономицина 0,25 Выдай таких доз числом 50 в таблетках. Обозначь. По одной таблетке 2 раза в день (Антибиотик) Возьми: Жидкой мази синтомицина с новокаином 0,5% 25 мл Выдай. Обозначь. Наносить на ожоговую поверхность 1 раз в день (Антибиотик) Возьми: Таблетки синестрола 0, 0001 N 10 Выдай. Обозначь. По 1 таблетке 1 раз в день (Эстроген или ЖПГ) Возьми: Таблетки кордиамина 0,1 N 20 Выдай. Обозначь..По 1 таблетке 2 раза в день. (Сердечное) Возьми: Сульфалена 0,5 Выдай таких дох числом 20 в таблетках. Обозначь. (Противомикробный сульфаниламид) Возьми: Анальгина 0,05 Выдай таких дох числом 20 в таблетках. Обозначь. (Обезболивающее) 24.12.2015 26 ГБОУ СПО "Гайский медицинский колледж"


Слайд 26

ЗАДАНИЕ 19 Найдите ошибки в рецептах и исправьте их Rеcipe: Oleandomicina 0,25 Da tales doses numero 50 in tabulettis. Signa. По одной таблетке 2 раза в день Rеcipe: Benzylpenicilini – natrii 12500 ЕД Da. Signa. Rеcipe: Tabulettas Synestrroli 0, 0001 N 10 Da. Signa. По 1 таблетке 1 раз в день Rеcipe: Tabulettis Pircopheni 0,1 N 20 Da. Signa.По 1 таблетке 2 раза в день. Rеcipe: Sulphadimezinae 0,5 Da tales doses numero 20 in tabulettis. Signa. Rеcipe: Tabulettas “Alloholum” 0,1 N 20 Da. Signa.По 1 таблетке 2 раза в день. 24.12.2015 27 ГБОУ СПО "Гайский медицинский колледж"


Слайд 27

ЭТАЛОН ОТВЕТА К ЗАДАНИЮ 19 Rеcipe: Oleandomycini 0,25 Da tales doses numero 50 in tabulettis. Signa. По одной таблетке 2 раза в день Rеcipe: Benzylpenicillini – natrii 12500 ЕД Da. Signa. Rеcipe: Tabulettas Synoestrroli 0, 0001 N 10 Da. Signa. По 1 таблетке 1 раз в день Rеcipe: Tabulettas Pyrcopheni 0,1 N 20 Da. Signa.По 1 таблетке 2 раза в день. Rеcipe: Sulfadimezini 0,5 Da tales doses numero 20 in tabulettis. Signa. Rеcipe: Tabulettas “Allocholum” 0,1 N 20 Da. Signa.По 1 таблетке 2 раза в день. 24.12.2015 28 ГБОУ СПО "Гайский медицинский колледж"


Слайд 28

ЗАДАНИЕ 20 Продолжите фразу, выбрав из скобок подходящие цифры, слова Все химические элементы системы Д.И.Менделеева относятся к существительным (I, II, III,IV, V) склонения (мужского, женского, среднего) рода, кроме Phosphorus, i, m – фосфор, Sulfur, uris, n - сера Эталон ответа: Все химические элементы системы Д.И.Менделеева относятся к существительным II склонения среднего рода , кроме Phosphorus, i, m – фосфор, Sulfur, uris, n - сера 24.12.2015 29 ГБОУ СПО "Гайский медицинский колледж"


Слайд 29

ЗАДАНИЕ 21 Запишите в словарной форме латинские наименования химических элементов, выделив в Nominativus основу Чтобы правильно выделить основу у наименования химического элемента, необходимо формы Nominativus откинуть окончание среднего рода –um. Вам поможет выполнить данное задание словарь и память. Алюминий Серебро Варий Кальций Хлор Медь Железо Йод Водород Азот Кислород Калий Магний Натрий Цинк Эталон ответа Алюминий – Aluminium, i, n Серебро – Argentum, i, n Варий – Barium, i, n Кальций – Calcium, i, n Хлор – Chlorum, i, n Медь – Cuprum, i, n Железо – Ferrum, i, n Йод – Iodum, i, n Водород – Hydrogenium, i, n Азот – Nitrogenium, i, n Кислород – Oxygenium, i, n Калий – Kalium, i, n Магний – Magnium, i, n Натрий – Natrium, i, n Цинк – Zincum, i, n 24.12.2015 30 ГБОУ СПО "Гайский медицинский колледж"


Слайд 30

ЗАДАНИЕ 22 Поставьте существительные, обозначающие химические элементы, задания 21 в Genitivus Чтобы поставить существительное в родительный падеж, необходимо к его основе добавить окончание Genitivus (второй компонент словарной формы) Эталон ответа Алюминий – Aluminii Серебро – Argenti Варий – Barii Кальций – Calcii Хлор – Chlori Медь – Cupri Железо – Ferri Йод – Iodi Водород – Hydrogenii Азот – Nitrogenii Кислород – Oxygenii Калий – Kalii Магний – Magnii Натрий – Natrii Цинк – Zinci 24.12.2015 31 ГБОУ СПО "Гайский медицинский колледж"


Слайд 31

ЗАДАНИЕ 23 Запишите на латинском языке: оксид, пероксид, гидроксид Определите род и склонение данных терминов Записать групповое наименование оксида поможет конспект теоретического занятия по теме «Химическая терминология» или параграф 57 с.116 - Латинский язык: учебник / Ю.И.Городкова. – Изд.10-е.- Ростов н/Д: Феникс, 2007 Эталон ответа Слова «оксид», «гидроксид», «пероксид» - это существительные II склонения среднего рода: - oxydum, i, n - hydroxydum, i, n - peroxydum, i, n 24.12.2015 32 ГБОУ СПО "Гайский медицинский колледж"


Слайд 32

ЗАДАНИЕ 24 «Латинские названия оксидов состоят из двух слов. Сначала в именительном падеже записывают наименование оксида, затем – название химического элемента». Эталон ответа: Латинские названия оксидов состоят из двух слов. Сначала в родительном падеже (Genitivus) записывают название химического элемента, затем – название оксида. 24.12.2015 33 ГБОУ СПО "Гайский медицинский колледж" Найдите ошибку во фразе


Слайд 33

ЗАДАНИЕ 25 Допишите окончания имен существительных в рецептурной строке и переведите на русский язык Recipe: Magn… oxyd…0,5 Da tales doses numero 10 Signa. Recipe: Solutionis Hydrogtn… peroxyd…3% 50 ml Da . Signa. Recipe: Sulfur… depurati Alumin…oxyd… Sachar… ana 10,0 Misce, fiat pulvis Da. Signa Recipe: Calc… oxyd…0,5 Da tales doses numero 10 Signa. Recipe: Solutionis Syn…ol…0,001 N 10 Da . Signa. Recipe: Retinol… Thiamin… Da. Signa. 24.12.2015 34 ГБОУ СПО "Гайский медицинский колледж"


Слайд 34

ЗАДАНИЕ 25 Recipe: Infus… herbae Absinth… Da . Signa. Recipe: Amidop..rin… An…in… ana 0,25 Da tales doses numero 10 in tabulettis. Signa. Recipe: Tabulettas «Pent…in…» numero 10 Da . Signa. Recipe: Ole… Eucalypt… 10,0 Menthol… 1,0 Misce. Da. Signa. Recipe: Unguent… Neom…cin… sulfatis 0,5 – 50,0 Da. Signa. Recipe: Liniment… Streptocid… 5% 30,0 Da. Signa. Recipe: Suppositori… cum Cordigit… 0,25 Da tales doses numero 10. Signa. Recipe: Suppositori… « Cordigit…» numero 10 Da. Signa. Recipe: Decoct… foli… Crataeg… 0,5 – 200 ml Da. Signa. Recipe: Sirup… Althaeae 100 ml Da. Signa. Эталон ответа Выполненное задание предоставьте преподавателю, оформленное в тетради для внеаудиторной самостоятельной работы 24.12.2015 35 ГБОУ СПО "Гайский медицинский колледж" Допишите окончания имен существительных в рецептурной строке и переведите на русский язык


Слайд 35

Как вы оцениваете выполненную работу ?! ВАРИАНТЫ ОТВЕТА «1» - Совсем не согласен. «2» - Скорее, не согласен, чем согласен. «3» - Трудно сказать, не знаю. «4» - Скорее, согласен, чем не согласен. «5» - Полностью согласен. Необходимо оценить справедливость каждого из утверждений по 5-балльной шкале. ИНСТРУКЦИЯ: «Прочитайте внимательно каждое из утверждений и оцените его справедливость в соответствии с предложенными вариантами ответа либо своим вариантом напротив каждого номера фразы. Ответы запишите в тетрадь для внеаудиторной самостоятельной работы» 24.12.2015 36 ГБОУ СПО "Гайский медицинский колледж"


Слайд 36

Утверждения На мой взгляд, данный тренинг позволил мне закрепить теоретические знания в области латинского языка и медицинской терминологии по теме «Существительные II склонения», позволил мне выработать и усовершенствовать практические навыки выписывания рецептов. Задания, предусмотренные тренингом, были мною хорошо проанализированы. Задания были понятны и доступны. Некоторые задания были очень сложными (укажите их номер). Материал тренинга хорошего качества. Полученные в процессе тренинга знания, умения и навыки пригодятся мне в учебе и профессиональной деятельности. Тренинг заслуживает высокой оценки. 24.12.2015 37 ГБОУ СПО "Гайский медицинский колледж" Ваши замечания, пожелания, предложения по содержанию заданий тренинга, организации работы Ваше мнение для нас очень важно Благодаря Вашему мнению мы сможем повысить качество организации внеаудиторной самостоятельной работы, а следовательно, уровень компетенции в области латинского языка и медицинской терминологии


Слайд 37

БЛАГОДАРИМ ЗА РАБОТУ! 24.12.2015 38 ГБОУ СПО "Гайский медицинский колледж"


×

HTML:





Ссылка: