'

Как-то компания литераторов отправилась в пригородный ресторан. Писатель А.И.Куприн посмотрел меню и заказал: - Нам десять порций орфографических ошибок. - Этого подать не можем, не держим, - ответил официант. - Однако в меню большой выбор ошибок на все вкусы, - сказал Куприн и зачитал злополучное меню. - Бульён куринный с фрикадельками, расольник, котлеты свинные, пельмени с печонкой, шампиньоны в масленном соусе, компот алычёвый, ковришка рженая.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Как-то компания литераторов отправилась в пригородный ресторан. Писатель А.И.Куприн посмотрел меню и заказал: - Нам десять порций орфографических ошибок. - Этого подать не можем, не держим, - ответил официант. - Однако в меню большой выбор ошибок на все вкусы, - сказал Куприн и зачитал злополучное меню. - Бульён куринный с фрикадельками, расольник, котлеты свинные, пельмени с печонкой, шампиньоны в масленном соусе, компот алычёвый, ковришка рженая.


Слайд 1

Сложноподчинённое предложение с придаточным обстоятельственным цели Что я узнаю на уроке? Чему научусь? Где мне могут пригодиться знания, полученные на уроке?


Слайд 2

- значение СПП с придаточным обстоятельственным цели; - союзы; - вопросы, на которые отвечает придаточная часть; - место придаточной части по отношению к главной; - знаки препинания в СПП; - схемы СПП с придаточным обстоятельственным цели.


Слайд 3

Проверяем тестовые задания В7 № 160 — 2,3 № 161 — 3,4 № 162 — 3, № 163 — 1,2 № 164 - 2


Слайд 4

Алгоритм рассуждения: 1. Найдите грамматическую основу предложения. 2. Установите смысловые отношения между частями СП, определите главное и придаточное предложение. 3. Поставьте вопрос от главного к придаточному предложению 4. Найдите средство связи между частями сложного предложения 5. По вопросу и союзу (союзному слову) определите вид придаточного предложения.


Слайд 5

Синтаксическая модель СПП с придаточным обстоятельственным цели для того с тем затем чтобы для того чтобы с тем чтобы затем чтобы лишь бы только бы , С какой целью?


Слайд 6

Проверяем тест. Оцениваем: 5б — 5, 4б. - 4, 3б. - 3. 1. б 2. в 3. а,в 4. 1 — в,2 — б,3 — а 5. 2


×

HTML:





Ссылка: