'

ТМОУ «Каякская средняя общеобразовательная школа»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ТМОУ «Каякская средняя общеобразовательная школа» Анализ деятельности за 3 года


Слайд 1

Наличие правоустанавливающих документов


Слайд 2


Слайд 3

Причины отсутствия правоустанавливающих документов Внесены изменения в Устав в части введения государственно – общественного управления. Документы находятся в стадии оформления.


Слайд 4

Реализация учебного плана


Слайд 5

Наличие общеобразовательных программ по предметам


Слайд 6


Слайд 7

I ступень образования Обеспеченность учебниками – 100% Соответствие учебников реализуемым программам – 100% . Выдержанность предметных линий на 1 ступени – 90%. Учитель начальных классов владеет образовательными программами, календарно- тематическое планирование соответствует образовательным программам.


Слайд 8

II ступень образования Обеспеченность учебниками –94% (нет «Обществознания»-6 кл.) Соответствие учебников реализуемым программам – 90% Выдержанность предметных линий на 2 ступени – 98%. Учителя 2 ступени образования владеют используемыми образовательными программами, календарно- тематическое планирование соответствует программам.


Слайд 9

III ступень образования Обеспеченность учебниками –98% Соответствие учебников реализуемым программам – 95%. Выдержанность предметных линий на 3 ступени – 95% Учителя 3 ступени образования владеют используемыми образовательными программами, календарно- тематическое планирование соответствует программам. Школа в целом перешла на концентрическую систему обучения по предметам федеральной части учебного плана.


Слайд 10

Причины несоответствия учебников реализуемым программам Несвоевременное и неполное выполнение заказа учебников на 2007 – 2008 учебный год: - Английский язык ,М.З. Биболетова (для начальной школы) – не выполнен; - Биология, В.И.Сивоглазов, 10 - 11 класс – не выполнен; - Биология, Н.И. Сонин ,6 класс – не выполнен; - Химия, Л.С. Гузей, 11 класс – 1 учебник; - Русская литература XX века 1 часть – не выполнен - Русский язык, А.А. Тростенцова, 9 класс – не выполнен. Учитель начальных классов считает нецелесообразным перевод учащихся в 3,4 классах на новую программу «Школы России», если ранее обучение осуществлялось с 1 класса по чтению по программе «Гармония», в целях преемственности.


Слайд 11

Педагогический коллектив Средняя учебная нагрузка – 24 часа. Образовательный ценз: - высшее педагогическое – 5 (83%); - Среднее специальное – 1 (17%). Уровень квалификации: - высшая квалификационная категория – 1 (17%); - первая квалификационная категория – 2 (33%); - вторая квалификационная категория – 3 (50%).


Слайд 12

Повышение квалификации


Слайд 13

Обеспеченность педагогическими кадрами Информатика, физическая культура преподаются учителями неспециалистами. Небольшой объем учебной нагрузки, малое количество классов – комплектов не допускают возможности вызова дополнительных специалистов. Учитель начальных классов не прошла курсы повышения квалификации, планирует на второе полугодие 2007-2008 учебного года согласно графику курсовых мероприятий лаборатории методологии и новых образовательных технологий г.Красноярска. Учителя русского языка, физики, химии также планируют прохождение курсов повышения квалификации во 2 полугодии.


Слайд 14

Создание условий для технологических изменений в обучении и управлении


Слайд 15

Управление Электронная почта. Электронный документооборот. Образовательная пресса. Ресурсы для администрации ОУ. Ресурсы по предметам образовательной программы.


Слайд 16

Учебный процесс Соответствие образовательным целям. Приобретение новых знаний. Расширение применяемого спектра учебных и наглядных пособий. Усиление мотивации в изучении школьных предметов. Подготовка к урокам, олимпиадам по предметам, ЕГЭ.


Слайд 17

Воспитательный процесс Совместная исследовательская работа по краеведению «Шахта «Котуй» должна жить!» Создание школьного сайта. Выпуск школьной газеты «Пока все в школе». Заочные путешествия: по картинным галереям, музеям, странам мира. Подготовка к внеклассным мероприятиям. Создание Интернет – клуба.


Слайд 18

Уровень квалификации педагогов в использовании ИКТ


Слайд 19

Учимся сами, учим других…


Слайд 20

Степень готовности базы КИАСУО Приказы и отчеты 90% Сотрудники 90%


Слайд 21

Успеваемость и качество по ступеням образования


Слайд 22

Качество образования


Слайд 23

Дополнительное образование


Слайд 24

Профилактика правонарушений Формы работы Классные часы Диспуты Уроки- дискуссии Обыгрывание ситуаций Ролевые игры Выпуск плакатов Уроки- практикумы Беседы- викторины Профилактика «социального» сиротства Индивидуальная работа


Слайд 25

Живем дружной семьей: День самоуправления


Слайд 26

День рождения школы


Слайд 27

Новогодние праздники


Слайд 28

Сохранение и укрепление здоровья школьников Охват детей летней оздоровительной компанией: 2005-06 г.- 100%(18%-о/лагерь;60%- с родителями;трудились-22%). 2006-07 г. – 82%(14%-о/лагерь;36%-с родителями; трудились-32%). Охват горячим питанием: 2005-06 г.- 100%; 2006-07 г.- 23%; 2007-08 г. – 29%.


Слайд 29

Система физкультурно- оздоровительных внеклассных мероприятий Дни Здоровья - в конце каждой четверти. Организация системы работы по направлению «Эколого – валеологическое воспитание». Проведение практических занятий «Будь здоров!» - по сохранению и укреплению здоровья. Праздники Здоровья. Лыжные кроссы. Однодневные туристические походы. Шахматные турниры. «Президентские соревнования» Спортивные конкурсы: «А ну-ка, парни!», «Веселые старты». Утренняя гимнастика. Внеурочные занятия на тренажерах.


Слайд 30

Введение Управляющих советов в управление школой Изучение краевых методических рекомендаций по созданию, развертыванию и организации деятельности Управляющих советов. Знакомство с опытом коллег с.п. Хатанга по созданию Управляющего совета. Изучение нормативно – правовой базы создания Управляющего совета. Организация предварительно – разъяснительной работы с коллективами учащихся, педагогов, родителей, общественности. Формирование рабочей группы по созданию Управляющего совета.


Слайд 31

Модель создания Управляющего совета школы


Слайд 32

Исполнение бюджета 2007 года


Слайд 33


Слайд 34

Проблемы в формировании бюджета 2008 года Недостаточное финансирование расходов на приобретение стройматериалов для капитального ремонта помещений школы, отопительной системы. Отсутствует финансирование на приобретение мультимедиа – библиотек, оборудования учебных кабинетов, стандартного (базового) пакета программного обеспечения, установки локальной сети.


Слайд 35

Основные проблемы в деятельности школы Критическое уменьшение численности учащихся в школе. Отсутствие в школе дипломированного учителя информатики. Отсутствие в библиотечном фонде школы надлежащих УМК, мультимедиа – библиотек. Низкая скорость работы сети ИНТЕРНЕТ, слабая проходимость, отсутствие должной связи. Из штатного расписания школы убраны часы кружковой работы, что отрицательно сказывается на занятости детей во внеурочное время, организации научно – исследовательской работы. Отсутствует стандартный (базовый) пакет программного обеспечения.


Слайд 36

Приоритетные задачи в 2008 – 2009 учебном году Повышение ИКТ – компетентности педагогов через прохождение курсовой подготовки, дистанционных форм обучения через ИНТЕРНЕТ, в целях освоения современных педагогических технологий, способствующих активным формам совместной деятельности учителя и ученика. Участие в апробации краевой системы оценки качества образования (ЕГЭ, новая форма государственной итоговой аттестации выпускников 9-х классов, краевые к/р в 4 классах) Развитие государственно – общественное управление в школе. Обеспечение ОУ учебниками в соответствии с реализуемыми общеобразовательными программами, выдержанностью предметных линий по ступеням образования. Формирование мультимедиа – библиотеки. Обеспечение педагогов новыми программами для общеобразовательных школ, составленных на основе федерального компонента нового государственного образовательного стандарта.


×

HTML:





Ссылка: