Понравилась презентация – покажи это...
Слайд 0
Кирюшкина Людмила Петровна, учитель математики, высшая категория, стаж работы 34 года
Слайд 1
Обобщающий урок по теме: «Квадратный корень» 8 класс
Девиз: «Дорогу осилит идущий,
а математику – мыслящий.»
Слайд 2
Цели: Образовательная: систематизировать и обобщить знания по данной теме.
Развивающая: развитие высокой познавательной активности и самостоятельности, интереса к предмету, творческой активности.
Воспитательная: учить быть точным, корректным, логически мыслящим, любящим природу и умеющим её охранять.
Вид урока : Смотр знаний.
Слайд 3
Виды деятельности
Класс разбит на 4 группы, на магнитной доске большой лист со списком класса и перечислением видов деятельности. Против каждой фамилии – приспособление для вставки жетонов.
Устный счет
Повторение теории
Диктант
Самостоятельная работа (тест, карточки, перфокарты)
Творческая работа
Слайд 4
Проверка теоретических знаний.
1.Дайте определение арифметическому квадратному корню.
2.Сформулировать свойство для корня из произведения.
3.Назвать тождество, вытекающее из определения корня квадратного.
4.Как называется символ ?
5.сформулировать свойство корня из степени.
6. сформулировать теорему о сравнении корней.
7.Что такое ОДЗ?
8.Какого вида выражение имеет ограничения в ОДЗ?
9.Как избавиться от иррациональности в знаменателе?
10.Назвать корни уравнения при а>0.
11.Как внести множитель под знак корня?
12.Как найти ОДЗ выражения, стоящего под корнем?
Слайд 5
Диктант
1.Решить уравнение
2.Найти ОДЗ:
3.Вычислить:
4.Вычислить:
5.Избавиться от иррациональности в знаменателе:
а) б)
Слайд 6
Ответы на задания диктанта
.
.
7,5
24
а) б)
Слайд 7
Самостоятельные работы
