'

Результаты исследования проведенного методической службой в Амурском муниципальном районе

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Результаты исследования проведенного методической службой в Амурском муниципальном районе 2005- 2006 учебный год


Слайд 1

Цель: Выявление уровня проявления педагогических способностей.


Слайд 2

Необходимые педагогические компетентности. Получение информации о запросах ребенка и его продвижении в обучении. Демонстрация учителем знания учебного предмета. Организация времени и пространства урока, занятия. Общение, диалогическое взаимодействие с ребенком. Демонстрация педагогом соответствующих методов обучения. Поддержание комфортной атмосферы на занятии. Поддержание педагогом приемлемого поведения ребенка.


Слайд 3

Уровень проявлений педагогических способностей Получение информации о запросах ребенка Демонстрация учителем знания учебного предмета. Организация времени и пространства урока. Общение. Демонстрация методов обучения. Поддержание комфортной атмосферы на занятии. Поддержание приемлемого поведения ребенка. На графике соответственно представлены педагогические способности и уровень владения данными компетентностями в процентах.


Слайд 4

Анализ результатов Анализ результатов показал, что у обследуемых педагогов высокий уровень владения педагогическими компетентностями такими как; Демонстрация знаний учебного предмета, соответствующих методов обучения, организация времени и пространства урока, поддержание приемлемого поведения учеников. Однако наряду с этим значительно снижен уровень владения таковой способностью как, диалогическое взаимодействие с детьми, и поддержание комфортной атмосферы на уроке: Наиболее типичными ошибками учителя в педагогическом общении, мешающие созданию комфортной атмосферы на уроке были следующие: Излишняя строгость обращения Применение в основном воздействий дисциплинирующего характера. Сухость обращения, слабость эмоционального контакта учителя с учащимися.


Слайд 5

Гипотеза: Снижение уровня владения таким способностями как: диалогическое взаимодействие с детьми, и поддержание комфортной атмосферы на уроке – обусловлено эмоциональным выгоранием педагогов


Слайд 6

Задача методической службы. Психологическая поддержка и сопровождение личности педагога в профессиональной деятельности, формирование позитивного и ответственного отношения к своему здоровью.


×

HTML:





Ссылка: