'

Практико-ориентированное обучение в школах Швеции

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Практико-ориентированное обучение в школах Швеции Отчет о результатах шведско-русского проекта «Демократизация образования» участника проекта Н.Ю. Шеленковой


Слайд 1

Урок обществознания (экономика) Учитель Карл Эрик Андерссон Преподавание носит практико-ориентированный характер, осуществляется в зоне развития учащихся, на примерах, близких им по повседневной жизни, направлено на решение жизненно важных проблем.


Слайд 2

Урок математики Важной составляющей методической системы преподавания является индивидуальный подход, в основе которого лежит знание особенностей учащихся, уровня их подготовленности, их возможностей. Каждый учащийся имеет собственную индивидуальную программу обучения, составленную на основе входного тестирования, отдельное учебное пособие соответствующего уровня.


Слайд 3

Практико-ориентированное преподавание английского языка


Слайд 4

Урок математики Индивидуальный подход к обучению математике


Слайд 5

В ходе урока учащиеся получают необходимую помощь от учителя и ассистента, но большую часть работы выполняют самостоятельно. При этом по мере продвижения по индивидуальной образовательной траектории доля самостоятельной работы учащегося увеличивается.


Слайд 6

Обучение идет в малых по составу группах, что позволяет осуществлять индивидуальный подход к каждому учащемуся. Широко используется интеграция предметов на одном уроке.


Слайд 7

Освоение лексики английского языка на примерах из повседневной жизни


Слайд 8

Посещение линии строительства деревянных лодок Высшей народной школы Литорина Визитом руководил Карл Эрик Ханнсон, преподаватель лодочного дела.


Слайд 9

Среди обучающихся есть представители различных стран Балтийского региона (Германия, Норвегия, Великобритания). Учащиеся получают сертификаты и используют полученные знания и навыки в дальнейшей профессиональной деятельности, а также получают навыки межнационального поликультурного общения


×

HTML:





Ссылка: