'

Изучение прав и свобод человека на уроках истории.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Изучение прав и свобод человека на уроках истории.


Слайд 1

Задание Разделите права, закрепленные во Всеобщей декларации прав человека и в Конституции России на 2 группы:


Слайд 2

Цели: 1.Создать систему работы в которой представить историю развития прав человека как длительный, сложный и противоречивый процесс.


Слайд 3

Задачи: 1.Отобрать наиболее важные документы отражающие поворотные моменты, в становлении прав людей начиная с древнейших времен и заканчивая современностью и на их примере показать эволюцию прав на протяжении истории. 2.Сформировать навыки работы с правовыми и историческими документами


Слайд 4

Система работы с правовыми документами. Подбор правовых документов и законодательных актов, отражающих эволюцию прав человека. Составление тематического планирования с учетом подобранных документов.


Слайд 5

Планирование по всеобщей истории. 10-11 класс.


Слайд 6

Алгоритм работы с документом. Характеристика исторического времени в котором возник документ, краткая историческая справка Объяснение особенностей и задач работы Изучение содержания, анализ. Обеспечение адекватного восприятия Сравнение документа с ранее изученными


Слайд 7

Систематизация знаний об эволюции прав человека (выполняется в конце курса истории)


Слайд 8

Сборник правовых документов Законы Хаммурапи. 1760 год до н.э. Законы XII таблиц.. 451-450 год до н.э. Великая Хартия Вольностей ( MAGNA CARTA ) 1215 год. Декларация независимости США от 4июля 1776 г Всеобщая декларация прав человека.. 10 декабря 1948 года. Декларация прав человека и гражданина 1789 г.


Слайд 9

Глава 2. Права и свободы человека и гражданина Всеобщая декларация прав человека Задание Соответствует ли конституция России нормам международного права? Для этого найдите в главе 2 конституции РФ статьи, схожие со статьями Всеобщей декларации прав человека.


×

HTML:





Ссылка: