'

Подготовка к ЕГЭ

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Подготовка к ЕГЭ Русский язык


Слайд 1

В каком слове букв больше, чем звуков? французская батарея рояль горечь


Слайд 2

В каком слове звуков больше, чем букв? коллекция пьеса яблоко пальто


Слайд 3

В каком слове букв больше, чем звуков? плести приют объезд деньги


Слайд 4

В каком слове все согласные звуки мягкие? тишь теряться слепень веселье


Слайд 5

В каком слове гласных звуков больше, чем согласных? опекун идите эмаль честная


Слайд 6

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? слИвовый диспАнсер привЕдена премИровать


Слайд 7

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? сОрит занЯла опредЕлен знАчимость


Слайд 8

В каком слове произносится гласный [о]? лопата окраина королева щётка


Слайд 9

Какой согласный звук произносится в конце слова ТКАЧ? глухой, твердый глухой, мягкий звонкий, твердый звонкий, мягкий


Слайд 10

В каком слове ударение ставится на втором слоге? включит позвонишь свекла каталог


Слайд 11

В каком слове ударение указано верно? дремотА некролОг согнУтый отрОчество


Слайд 12

В каком слове ударение ставится на втором слоге? кухонный прогнала танцовщица километр


Слайд 13

В каком слове произношение указано правильно? стОляр тире [рэ] крем [рэ] укрАинский


Слайд 14

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? Арест бОязнь облегчИт оторвАла


Слайд 15

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? понЯвший зАвидно красивЕе обеспечЕние


Слайд 16

Какое из перечисленных слов имеет значение «маленький, весьма незначительный, ничтожный»? Минимальный примитивный элементарный мизерный


Слайд 17

Какое из перечисленных слов имеет значение «первенство по времени в открытии, изобретении чего-либо»? авторитет суверенитет приоритет нейтралитет


Слайд 18

В каком предложении вместо слова ОСВОИТЬ нужно употребить УСВОИТЬ? В нашей секции вы сможете ОСВОИТЬ приемы рукопашного боя. Регулярное повторение поможет вам лучше ОСВОИТЬ учебный материал. Человечество стремится ОСВОИТЬ космическое пространство. В этом году предприятию предстоит ОСВОИТЬ выпуск новой продукции.


Слайд 19

В каком предложении вместо слова ДОВЕРЧИВЫЙ нужно употребить ДОВЕРИТЕЛЬНЫЙ? Отношения между начальником и его подчиненным постепенно приобрели более ДОВЕРЧИВЫЙ характер. Среди ДОВЕРЧИВЫХ белок вы непременно встретите одну с голым, как палочка, опалённым хвостиком. Это было существо ДОВЕРЧИВОЕ, робкое и слабое. Братья его были настолько наивными и ДОВЕРЧИВЫМИ, что обмануть их было совсем не трудно


Слайд 20

В каком предложении вместо слова ЛОГИЧЕСКИЙ нужно употребить ЛОГИЧНЫЙ? В ваших рассуждениях есть ЛОГИЧЕСКИЕ про­ тиворечия. ЛОГИЧЕСКИЕ задачи отличаются от задач-зага­ док тем, что в них нет попыток ввести читателя в заблуждение. Это вполне ЛОГИЧЕСКИЙ поступок. Наиболее важное в сообщении слово в устной речи может выделяться ЛОГИЧЕСКИМ ударением.


Слайд 21

В каком предложении вместо слова ЦЕЛЫЙ нужно употребить ЦЕЛЬНЫЙ? Вчера ЦЕЛЫЙ день шел дождь. Чашка упала на пол, но осталась ЦЕЛОЙ. В жизни нам встречаются ЦЕЛЫЕ и противоречивые характеры. Необходимо обсудить ЦЕЛЫЙ ряд вопросов.


Слайд 22

В каком предложении вместо слова ЖИТЕЛЬ нужно употребить ЖИЛЕЦ? В вагон вошли двое мужчин, по виду сельские ЖИТЕЛИ. Казалось, все ЖИТЕЛИ города вышли в этот день на улицу. На дверях подъезда висел список ЖИТЕЛЕЙ. Коренные ЖИТЕЛИ Вест-Индии и Америки - индейцы.


Слайд 23

В каком предложении вместо слова ПРАКТИЧЕСКИЙ нужно употребить ПРАКТИЧНЫЙ? К сожалению, изобретение не нашло ПРАКТИ­ ЧЕСКОГО применения. Рабочая одежда должна быть удобной и ПРАК­ ТИЧЕСКОЙ. Эта работа требует глубоких теоретических знании и ПРАКТИЧЕСКИХ навыков. Мы выучили правило и приступили к выполнению ПРАКТИЧЕСКОГО задания.


Слайд 24

В каком предложении вместо слова КОРОТКИЙ нужно употребить КРАТКИЙ? Веревка оказалась слишком КОРОТКОЙ. Мы были на КОРОТКОЙ ноге. Для нормального развития некоторых растений необходим КОРОТКИЙ световой день Установите происхождение слов, пользуясь КОРОТКИМ этимологическим словарем.


Слайд 25

В каком предложении вместо слова ДОЖДЕВОЙ нужно употребить ДОЖДЛИВЫЙ? ДОЖДЕВАЯ туча быстро увеличивалась в размерах. На дне бочки с ДОЖДЕВОЙ водой поселилась лягушка. Нужно было успеть накопать ДОЖДЕВЫХ червей. В ДОЖДЕВУЮ погоду хорошо сидеть дома.


Слайд 26

В каком предложении вместо слова ГУМАННЫЙ нужно употребить ГУМАНИТАРНЫЙ? Самыми ГУМАННЫМИ профессиями на земле являются те, от которых зависит духовная жизнь и физическое здоровье человека. ГУМАННОЕ отношение к детям означает прежде всего понимание духовных усилий ребенка, уважительное отношение к этим исканиям и ненавязчивая помощь. Между странами постоянно развивается и укрепляется сотрудничество в ГУМАННОЙ сфере. ГУМАННЫЕ законы возможны только в зрелом обществе.


Слайд 27

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. утихнул пара чулок самый трудный свойствен


Слайд 28

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. с обоими городами в семиста двадцати шагах директора заводов положить


Слайд 29

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. исчез к ста пятидесяти четырем граммам в носу ихние трудности


Слайд 30

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова сильнее всех к тремстам семидесяти восьми килограммам у ней полощет


Слайд 31

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. их вещи глубочайший двое волков с повидлом из яблок


Слайд 32

Укажите пример с ошибкой и образовании формы слова. более важный с пятистами книгами у обеих кошек подписанные договоры


Слайд 33

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова в семистах пятидесяти метрах махает слушающий пятеро солдат


Слайд 34

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. следующий более лучший сторожевые катера у туркмен


Слайд 35

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова много облаков хорошо проповедовает поезжай с двумястами бойцами


Слайд 36

Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Расправив на гладком камне лист бересты, костяная палочка глубоко вдавливала в кору линию букв. Петр писал письмо. буквы процарапывались костяной пли металлической заостренной палочкой. рассказывалось людьми о виденном и пережитом.


Слайд 37

Выберите грамматически правильное продолжение предложения. Расположившись на земляной насыпи, зрителям был виден весь стадион. игры проходили под одобрительные или возмущенные крики зрителей. у зрителей был прекрасный обзор всего поля. можно было наблюдать за ходом соревнований.


Слайд 38

Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Открыв книгу, передо мной встали образы. я начал читать и так увлекся, что не заметил, как прошел час . между страницами лежал засушенный цветок. некоторые страницы оказались неразрезанными


Слайд 39

Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Окончив училище, лучших выпускников пригласят в московские те­ атры. будут выданы дипломы государственного образца. есть возможность продолжить обучение и институте. Андрей не смог найти работу по специальности


Слайд 40

Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Получив телеграмму, Ирине пришлось уехать. мы успокоились. работы были прекращены. ее содержание показалось мне странным.


Слайд 41

Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Статистически обработав данные о многих языках, учёные нашли среднюю величину скорости изменения языка. была открыта интересная закономерность развития языка. подтвердилась гипотеза о существовании общих для всех языков законов. для лингвистов многое осталось не вполне ясным.


Слайд 42

Выберите грамматически правильное продолжение предложения, Слушая шум дождя, глаза сами собой закрываются, и незаметно приходит сон. почему-то становится грустно. мне представляется море. я вспоминаю тот осенний вечер и наш разговор.


Слайд 43

Выберите грамматически правильное продолжение предложения. Проверяя свое сочинение, все должно быть изложено последовательно. во время чтения делаются пометки на полях. обращайте внимание на речевые недочеты. оно читается несколько раз.


Слайд 44

Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Выполняя это упражнение, развиваются мышцы спины. руки должны находиться на поясе. следите за дыханием. мне стало легче работать.


Слайд 45

Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). В повести «Шинель» Гоголь показывает читателю один из департаментов Петербурга. В Ставрополе, куда прибыл Лермонтов, его при­ командировали к отряду, выступающего против горцев. Благодаря хорошему климату, состояние больного стало улучшаться. Многие из тех, кто окончил школу в прошлом году, пришли на вечер встречи выпускников.


Слайд 46

Укажите предложение с грамматической ошибкой. Их было всего шесть девушек, окончивших курсы в Иванове и получивших назначение в Приморье. Те, кто бывал на нашей улице, обращали внимание на этот дом. Вопреки обыкновению, доклад океанографа не внес оживления. Я сама много раз попадала и была свидетелем конфликтных ситуаций в общественных местах.


Слайд 47

Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). Моя новая знакомая оказалась заведующей детского сада. Все, кто бывал в Кижах, помнят Покровскую церковь, опоясанную резным деревянным кружевом. По приезде в город Павел Сергеевич сразу же направился в редакцию «Репортера». Когда выполните упражнение, выпишите словарные слова и составьте с ними предложения.


Слайд 48

Укажите предложение с грамматической ошибкой. Мы должны любить и охранять родную природу. По возвращении из Италии художница сразу же приступает к работе над картиной. Почти все, кто прыгает впервые, утверждает, что очень страшно смотреть на землю, когда стоишь на крыле самолета. Все дети, играющие на рояле, знают «Неаполитанскую песенку» из «Детского альбома» Чайковского.


Слайд 49

Укажите предложение с грамматической ошибкой. Мы смотрели на темнеющий лес вдали. В тот день поезд прибыл на станцию согласно расписанию. Костя любил сочинять и рассказывать разные истории. В 1814 году в журнале «Вестник Европы» появи­ лось первое напечатанное стихотворение Пушкина.


Слайд 50

Автор: Камина С. В.


×

HTML:





Ссылка: