'

Г о с у д а р с т в е н н о е о б р а з о в а т е л ь н о е у ч р е ж д е н и е г о р о д а М о с к в ы С р е д н я я о б щ е о б р а з о в а т е л ь н.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Г о с у д а р с т в е н н о е о б р а з о в а т е л ь н о е у ч р е ж д е н и е г о р о д а М о с к в ы С р е д н я я о б щ е о б р а з о в а т е л ь н а я ш к о л а «Ш к о л а з д о р о в ь я» № 6 9 и м е н и Б. Ш. Ок у д ж а в ы Государственное образовательное учреждение г. Москвы Средняя общеобразовательная школа «Школа здоровья» № 69 имени Б.Ш. Окуджавы за руки, друзья! Департамент Образования ГОРОДА Москвы Северо-Западное окруЖное Управление образования Департамента ОбРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Адрес: 123181 г. Москва, ул. Кулакова д. 2, корпус 2 e-mail: sch69@rcsz.ru Первая встреча именных школ СЗОУО


Слайд 1

Золотое кольцо именных школ столицы ГОУ Средняя общеобразовательная школа «Школа здоровья» № 69 имени Б.Ш. Окуджавы г. Москва 2011 г.


Слайд 2

Актуальность: Недостаточность тем, развивающих нравственную культуру и здоровье детей и юношества; Работа взрослых экскурсоводов преследует основную цель - дать максимум фактов/задача педагогов – обеспечить понимание темы каждым участником; Отсутствие примера сверстников, увлеченных темой; Преобладание вербальных форм подачи материала в сочетании с объектами городской инфраструктуры, порой, ощутимо удаленных друг от друга, что затрудняет логику высказывания и снижает возможности восприятия ребенка; Отсутствие возможности закрепления материала; Наличие «лишних», часто звучащих, зрительно более ярких объектов мегаполиса (реклама, акции, транспорт, толпа…), отвлекающих внимание ребенка; Риски физического плана. Золотое кольцо именных школ столицы


Слайд 3

Цель Миссия проекта: Укрепление нравственного здоровья подрастающего поколения средствами музейной школьной педагогики. Золотое кольцо именных школ столицы Для учащихся, их родителей, для педагогов, для ветеранов, общественности Руководители музеев, члены Советов школьных музеев, экскурсоводы-дети, волонтеры школьных музеев, педагоги дополнительного образования(музыка, театр, художественное слово, дети и взрослые – члены школьных творческих объединений


Слайд 4

Преимущество проекта Возрождение традиций школ по нравственному воспитанию, их развитие, Предоставление материала о герое, фактах истории в интерактивной доступной (по возрасту и особенностям детей) форме, используя современные ИКТ; Развитие творческого потенциала, способностей учеников на основе деятельностного подхода , игры (детское экскурсбюро,…), Ознакомление слушателей с материалом экскурсий через сверстников, на поведение которых ориентируются дети , создание атмосферы дружеского общения и аудио, видео-комфорта для восприятия материала, Закрепление материала повторением экскурсии в государственном музее Москвы (по возможности), Обеспечение максимальной безопасности (Школа- охраняемая территория). Помощь в предпрофессиональной ориентации и в определении будущего профессионального пути. Золотое кольцо именных школ столицы


Слайд 5

Этапы: l (2011 - 2012 г.) Поиск друзей и единомышленников: Городская Станция юных Туристов, Именные школы Москвы - создание ассоциации именных школ. Объединение по темам. Встречи. Изучение ресурсов и возможностей. Запуск Строгинского «кольца». Запуск первой линии «Золотого кольца именных ». ll (2012 - 2013 г.) Разработка экскурсионных программ: Золотое литературное кольцо именных школ столицы. Золотое патриотическое кольцо именных школ столицы. Золотое поэтическое кольцо именных школ столицы. Золотое художественное кольцо именных школ столицы. Золотое научное кольцо именных школ столицы. Золотое музыкальное кольцо именных школ столицы. Включение в работу школ других округов Москвы. Запуск линий Взаимопосещения. PR-акции в городе, в СМИ, в интернете, Skype-конференции музеев школ разных «золотых колец». lll (2013 - 2014 г.) Получение туристической лицензии. Прием гостей. Проведение экскурсий, Skype-конференции по итогам. Выпуск методических материалов Золотое кольцо именных школ столицы


Слайд 6

Перспективы: Работа над проектом: «Золотые кольца именных школ Москвы и Подмосковья» «Золотые кольца именных школ России» Золотое кольцо именных школ столицы


Слайд 7

Цель ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ -Создание общего социокультурного комплекса «Золотое кольцо именных школ столицы» на базе именных школ Строгино, Москвы с учетом особенностей, традиций, каждой школы и ее микрорайона. - Активизация деятельности школьных музеев через совместные акции проекты, поисково - исследовательскую, информационно-просветительскую работу. - Развитие творческого потенциала учащихся, родителей и педагогов через значимую, общественно полезную деятельность школьных музеев и экскурсионных бюро. - Вовлечение учащихся в совершенствовании в деятельности экскурсоводов и др. в рамках проектов и конкурсных мероприятий. - Проектные акции «Золотое кольцо именных школ столицы» с использованием СМИ района, округа, города.


Слайд 8

Проведение экскурсий в школе № 69 имени Б.Ш. Окуджавы: Музей Истории школы. Музей Б.Ш. Окуджавы. «Мини-Арбат» «Картинная галерея» Мемориальная доска Программа экскурсионного обслуживания группы в ГОУ Средняя общеобразовательная школа «Школа здоровья» № 69 имени Б.Ш. Окуджавы 10.00 – встреча гостей. 10.15-11.00 – интерактивная презентация экскурсии» Б.Ш.Окуджава , поэт, композитор»с мини-викториной в конце. 11.00 – концерт и совместное исполнение песен. 11.45-12.О0- пауза 12.10-12.30- прогулка по мини Арбату. по договоренности; 12.45 - выезд на улицу Арбат 13.30- посещение пункта питания 14 15. Экскурсия по Арбату Золотое кольцо именных школ столицы


Слайд 9

Информатика, экономика, математика, обществознание История, география, литература, ИЗО Мета-предметные связи проекта Информатика, русский язык, ИЗО, Музыка, объединения допобразования менеджер Преподаватель ШКОЛЫ МУЗЕЙНЫХ НАУК Преподаватель ШКОЛЫ ИЗЯЩНЫХ НАУК Преподаватель ШКОЛЫ ЖУРНАЛИСТИКИ Преподаватель ШКОЛЫ БИЗНЕСА и ЭКОНОМИКИ архивариус экспозиционер-дизайнер экскурсовод Менеджер хранитель фондов корректор фотограф журналист Web-мастер Менеджер редактор Web-дизайнер Менеджер маркетолог Специалист call-центра ресепционист курьер Специалист по рекламе квартирьер экономист артист режиссер Аниматор-инстументалист аниматор менеджер сценарист


Слайд 10

Цель PR-акции: В Москве есть именные поезда в Метро: «Поэзия в метро», «Акварель», «Читающая Москва» Золотое кольцо литературных школ столицы


Слайд 11


Слайд 12


Слайд 13


Слайд 14

Цель   ОУ №525 имени Ролана Быкова  ул.Бахрушина, д.24, стр.1     ОУ №470 имени Нади Рушевой  ул.Ереванская, д.20, корп.2   ОУ №1841 УВК имени Г.Вишневской ул.Суздальская, д.40б Школа-интернат № 15 им. Ю.В.Никулина циркового профиля для детей-сирот Волгоградский просп., 169, корп. 2     ОУ №69 имени Б.Ш.Окуджавы  ул.Кулакова, 2, корп.2   Золотое творческое кольцо именных школ столицы


Слайд 15

Школа Ямбурга ШКОЛА ЛОМОНОСОВА, гимназия № 1530 Егерская ул., 4 ОУ 656 имени А.С.Макаренко Бескудниковский бульвар, 29 ОУ № 710 имени народного учителя СССР В.К.Жудова Студенческая ул., 29 Золотое педагогическое кольцо именных школ столицы Школа Тубельского Школа Ямбурга


Слайд 16


Слайд 17

Итого Полная энциклопедия жизни и деятельности М. Е.Катукова, составленная и изданная учениками, родителями и учителями Школы имени М.Е.Катукова Полная энциклопедия жизни и подвига А.П. Маресьева, составленная и изданная учениками, родителями и учителями Школы имени А.П. Маресьева Полная энциклопедия жизни и творчества М.И.Цветаевой, составленная и изданная учениками, родителями и учителями Школы имени М.И.Цветаевой Полная энциклопедия жизни и творчества Б.Ш. Окуджавы, составленная и изданная учениками, родителями и учителями Школы имени Б.Ш. Окуджавы Полная энциклопедия жизни и подвига моряков севастопольцев в 1941-1945 гг., составленная и изданная учениками, родителями и учителями кадетской Школы Результат


Слайд 18

Итого Школьные центры анимации и досуга Социальная направленность акций школьных музеев Школьные Пресс-центры и PR_- группы Школьные турбюро Новые интересные детям и актуальные акции и мероприятия Результат «Активная жизнь , современная жизнь школьных музеев» Гордость за свою школу, героя, за столицу и ее возможности Реальная социализация и самореализация школьников Реализация метапредметных связей Активная работа творческих групп учителей школы


×

HTML:





Ссылка: