'

Исследовательский проект по физике «Влияние шума на здоровье человека»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Авторы проекта: ученицы 9а касса МОУ СОШ№2 п.Энергетик Ушенко Евгения и Зиятова Кристина Руководитель проекта: учитель физики В.М.Долгова Исследовательский проект по физике «Влияние шума на здоровье человека»


Слайд 1

Объект: шум как звуковое явление. Предмет: воздействие шума на организм человека. Цель проекта: провести исследование шумового загрязнения в школе и изучить влияние шума на здоровье человека.


Слайд 2

Задачи проекта: 1. Проанализировать научную литературу по проблеме исследования. 2. Выяснить влияние шума на состояние человека. 3. Изучить санитарные нормы шума для жилых помещений и образовательных учреждений и возможности звукоизоляционных материалов. 4. Провести практические исследования уровня шума в школе. 5. Разработать Здоровьесберегающие рекомендации для учащихся.


Слайд 3

Гипотеза: учащиеся могут обезопасить себя от вредного воздействия шума и повысить умственную работоспособность, если: получат знания об особенностях звука и его влиянии на слух человека; понизят «шумовое загрязнение» на переменах; внимательно отнесутся к нашим рекомендациям, разработанным в ходе выполнения проекта. Методы исследования: теоретический анализ научной литературы; изучение и обобщение опыта работы врача-отоларинголога (интервьюирование); опытно-экспериментальная работа; наблюдение; беседа; анкетирование; количественный и качественный анализ полученных результатов.  


Слайд 4

Шум - совокупность апериодических звуков различной интенсивности и частоты. С физиологической точки зрения шум — это всякий неблагоприятный воспринимаемый звук.


Слайд 5

Уровни шумов от различных источников и реакция организма на акустические воздействия (в дБ)


Слайд 6

Уровни шумов от различных источников и реакция организма на акустические воздействия (в дБ)


Слайд 7

Уровни шумов от различных источников и реакция организма на акустические воздействия (в дБ)


Слайд 8

Уровни шумов от различных источников и реакция организма на акустические воздействия (в дБ)


Слайд 9

Опытно-экспериментальная работа по проблеме влияния шума на здоровье человека Микроисследование №1 Цель: определение уровня шума в помещениях школы во время перемены.


Слайд 10

Микроисследование №2 Тест «Определение остроты слуха»


Слайд 11

Цель: выявить причины снижения слуха. Микроисследование №3 «Беседа с врачом-отолоренгологом»  


Слайд 12

Микроисследование №4 Цель: определение количества учеников, у которых есть плеер.


Слайд 13

Микроисследование №5 «Анкетирование учащихся 9-х классов»


Слайд 14

1. Не говорите слишком громко (не кричите) на переменах. 2. Не включайте громко телевизор, музыкальные центры. Рекомендации:


Слайд 15

3. Не слушайте музыку через наушники продолжительное время, иначе с возрастом вы вынуждены будете пользоваться слуховыми аппаратами.


Слайд 16

4. На дискотеке постарайтесь находиться подальше от акустических колонок.


Слайд 17

5. Отдыхайте в выходные дни на природе («слушайте тишину»).


Слайд 18

6. Если ваша будущая профессия будет связана с шумным производством, используйте звукозащитные наушники или «беруши».


Слайд 19

7. Свой будущий дом защитите звукоизоляционными материалами и окружите «зелёной зоной».


Слайд 20

Как хорошо, что мне дано судьбою Услышать голос мамы, шум прибоя, И трели соловьиной перелив, И музыки чарующий мотив. И можно мне на миг остановиться И тишиной природы насладиться. Но в этой тишине услышу я: Шуршание листвы, простой напев дождя. Пусть эхо многократно повторит, Что каждый здесь судьбу благодарит! Е. Шуваева


Слайд 21


×

HTML:





Ссылка: