'

7 апреля

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

7 апреля


Слайд 1

7 апреля .   Всемирный день здоровья (World Health Day) отмечается ежегодно 7 апреля в день создания в 1948 году Всемирной организации здравоохранения (World Health Organization, WHO). За время, прошедшее с того исторического момента, членами Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) стали около двухсот государств мира. Ежегодно проводить День здоровья вошло в традицию с 1950 года. Он проводится для того, чтобы люди могли понять, как много значит здоровье в их жизни, и решить, что им нужно сделать, чтобы здоровье людей во всем мире стало лучше. Каждый год Всемирный день здоровья посвящается глобальным проблемам, стоящим перед здравоохранением планеты и проходит под разными девизами: «В безопасности твоей крови — спасение жизни многих», «Активность — путь к долголетию», «Беременность — особое событие в жизни. Сделаем его безопасным», «Защитим здоровье от изменений климата». < назад


Слайд 2

Чтоб здоровье сохранить, Организм свой укрепить, Знает вся моя семья Должен быть режим у дня. Следует, ребята, знать Нужно всем подольше спать. Ну а утром не лениться – На зарядку становиться! Чистить зубы, умываться, И почаще улыбаться, Закаляться, и тогда Не страшна тебе хандра. У здоровья есть враги, С ними дружбы не води! Среди них тихоня лень, С ней борись ты каждый день. Чтобы ни один микроб Не попал случайно в рот, Руки мыть перед едой Нужно мылом и водой. Кушать овощи и фрукты, Рыбу, молокопродукты- Вот полезная еда, Витаминами полна! На прогулку выходи, Свежим воздухом дыши. Только помни при уходе: Одеваться по погоде! Ну, а если уж случилось: Разболеться получилось, Знай, к врачу тебе пора. Он поможет нам всегда! Вот те добрые советы, В них и спрятаны секреты, Как здоровье сохранить. Научись его ценить! < назад


Слайд 3

< назад


Слайд 4

Здоровье и счастье своими руками / составитель М. Б. Каченовский. – Минск : ИВЦ Минфина, 2007. – 95 с. : ил. – Библиография: 64 назв. 51.204.0 3-46 В книге освящаются условия, принципы, методы и средства сохранения, укрепления и восстановления здоровья. Адресуется широкому кругу читателей, а также медикам, психологам, социологам и другим специалиста, причастным к проблеме формирования здорового образа жизни населения. < назад


Слайд 5

Как быть здоровым : из зарубежного опыта обучения принципам здорового образа жизни = Staying Healthy^ the Stanford Guide To A Good Life / перевод с английского Е.  А. Кретова. – Москва : Медицина, 1990. – 240 с. : ил. 51.204.0 К16 Предлагаемые материалы разработаны специалистами Станфордского университета (США), направлены на укрепление здоровья населения и широко используются во всем мире. В данное издание вошла программа по обучению здоровому образу жизни, включающая бег, ходьбу, питание, занятия физкультурой. Показано отрицательное влияние на состояние здоровья избыточного веса, стрессовых реакций, курения, алкоголя, гиподинамии и пр. Для широкого круга читателей. < назад


Слайд 6

Марков, В. В. Основы здорового образа жизни и профилактика болезней : [учебное пособие для студентов] / В. В. Марков. – Москва : Академия, 2001. – 320 с. – Библиография: с. 310–311. 51.1(2)2 М26 В учебном пособии рассматриваются основные проблемы здорового образа жизни в современной интерпретации. Большое внимание уделено таким вопросам, как психическое и социальное здоровье, репродуктивное здоровье, а также пагубное влияние вредных привычек. Это первое издание, в котором предпринята попытка комплексного изучения здорового образа жизни во всех его проявлениях. Книга может быть полезна всем изучающим дисциплину «Основы медицинских знаний», а также тем, кто хочет сохранить и укрепить здоровье, продлить активное долголетие и достичь жизненного благополучия. < назад


Слайд 7

Никитин, А. Ф. Трезвость – норма жизни : книга для учащихся / А. Ф. Никитин, В. М. Обухов. – Москва : Просвещение, 1987. –64 с. : ил. 51.204.0 Н62 В брошюре на конкретных примерах показывается несовместимость пьянства с социалистическим образом жизни. Особое внимание уделяется разъяснению постановления ЦК КПСС «О мерах по преодолению пьянства и алкоголизма» и принятых в последнее время нормативных актов по борьбе с пьянством. Брошюра адресована учащимся старших классов. < назад


Слайд 8

Протько, Т. С. В борьбе за трезвость : страницы истории / Т.  С.  Протько ; под редакцией М. О. Бича. – Минск : Наука и техника, 1988. – 165 с. 51.1(2)5 П83 На большом документальном материале рассмотрены вопросы, связанные с борьбой трудящихся нашей страны, передовой части интеллигенции с пьянством и алкоголизмом, отражена политика царизма в области производства и распространения алкоголя. Особое место отведено позиции Коммунистической партии в борьбе за трезвый образ жизни. Рассчитана на широкий круг читателей. < назад


Слайд 9

Синягина, Н. Ю. Как сохранить и укрепить здоровье детей : психологические установки и упражнения / Н.  Ю. Синягина, И.  В. Кузнецова. – Москва : ВЛАДОС, 2004. – 150 с. : ил. – (Семейная библиотека). – Библиография: с. 148. 51.28 С38 В пособии в доступной форме излагается психологический взгляд на проблему здоровья, даны рекомендации педагогам о том, как лучше организовать работу по сохранению здоровья школьников, формированию у них ценности здоровья, содержится материал о профилактике вредных привычек. Приводятся диагностические и развивающие упражнения по сохранности и укреплению здоровья детей, раскрывается методика их применения. Пособие адресуется родителям, воспитателям, учителям, школьным психологам и всем, кто заинтересован проблемами здоровья. < назад


Слайд 10

Фурманов, А. Г. Здоровый образ жизни : 15 уроков по профилактике вредных пристрастий : методическое пособие / А.  Г. Фурманов, Ю.  Н. Князев. – 2-е изд. – Минск : Тесей, 2007. – 64 с. : ил. – Библиография: 45 назв. 51.204.0 Ф95 В книге излагается материал, дающий представление о здоровом образе жизни и его компонентах, вредных пристрастиях и их последствиях; рассматриваются современные подходы к профилактике и лечению наркомании, соблюдению правовых норм. Представляет интерес для педагогов и родителей с целью формирования у учащихся и студентов мотивации соблюдения норм здорового образа жизни. < назад


Слайд 11

Чумаков, Б. Н. Основы здорового образа жизни : учебное пособие / Б.  Н. Чумаков. – Москва : Педагогическое общество России, 2004. – 416 с. – Библиография: 89 назв. 51.204.0 4-90 Издание включает тексты 17 лекций, в которых отражены многочисленные теоретические и практические вопросы, обозначены факторы, влияющие на состояние здоровья человека. Содержание книги соответствует программе Министерства образования РФ по дисциплине «Основы здорового образа жизни». В книге подробно анализируются данные по социальной медицине, физиологии, двигательной активности, психогигиене и экологии человека. Рассматриваются вопросы интимных отношений, культуры обращения в быту, учебе и труде. Книга в первую очередь рассчитана на преподавателей и студентов педагогических, гуманитарных и технических вузов, где реально обучают азбуке здоровья. Предназначена она также для учащихся педагогических колледжей, медицинских училищ, включая широкий круг специалистов, занимающихся воспитанием, профилактикой и психофизиологической реабилитацией подрастающего поколения. < назад


Слайд 12

Ястребов, А. В. Алкоголь и правонарушения : лекции о влиянии алкоголя на организм человека / А.  В. Ястребов. – Москва : Высшая школа, 1987. – 96 с. – (Библиотечная серия). 67.408 Я85 В пособии рассмотрены вопросы отрицательного влияния на человека и общество пьянства и алкоголизма, приводящего к совершению и рецидиву правонарушений. Особое внимание уделено правовым мерам борьбы с антиобщественными проявлениями алкоголизма. Показаны особенности антиалкогольного воспитания подростков и молодежи. Приведен комментарий к действующему законодательству СССР о борьбе с пьянством и алкоголизмом. Даны рекомендации по организации антиалкогольной работы. Для студентов и преподавателей вузов. Может быть использовано преподавателями техникумов, школ, профтехучилищ. < назад


Слайд 13

< назад


×

HTML:





Ссылка: