'

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ ПО ПРОГРАММЕ «ШКОЛА –ВУЗ» ФАКУЛЬТАТИВНЫЙ КУРС «ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ ПО ПРОГРАММЕ «ШКОЛА –ВУЗ» ФАКУЛЬТАТИВНЫЙ КУРС «ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА» Санкт-Петербург школа № 140 – РГГМУ Трубина Марина Августиновна trubina@rshu.ru


Слайд 1

Цели работы ? формирование экологического мышления учащихся и акцентуация внимания школьников на основных глобальных проблемах окружающей среды; ? развитие интеллектуального потенциала молодежи и мотивации к научно-исследователь-ской и экспериментальной деятельности; ? формирование экологической культуры личности, сознательности и ответственности в решении задач устойчивого развития биосферы и общества. Принцип 3 Д: «Думай! Действуй! Достигай!»


Слайд 2

Результаты работы ? Применение ИТ в изучении экологических проблем. Участие в дискуссиях с русскими и американскими сверстниками, обмен данными по мониторингу состояния атмосферы, реферативная работа, фотогазеты, участие в конференциях, олимпиадах. ? Понимание структуры и принципов функцио-нирования экосистем, а также роли человека в природе. Применение экологических знаний для прогнозирования последствий воздействия человека на природные экосистемы. ? Знание экологических понятий и терминов, норм экологической этики, природоохранного законодательства России. Принцип 3 Д: «Думай! Действуй! Достигай!»


Слайд 3

Принцип 3 Д: «Думай! Действуй! Достигай!» Участие в инновационных международных проектах «Глобальное мышление» «Чистый воздух» http://www.gsu.edu/~wwwmir/index.htm «Экологические связи» http://www.walkerschools.org/eco/


Слайд 4

WEB - проект Принцип 3 Д: «Думай! Действуй! Достигай!» Ожидаемые результаты: Развитие творческих способностей и формирование научного мышления и экологического сознания.


Слайд 5

WEB - проект «Окружающая среда и здоровье» Принцип 3 Д: «Думай! Действуй! Достигай!» Цель - выявление и поддержка школьников, имеющих склонность к творческой и научно-исследовательской работе, работа в команде, проведение комплексных работ и обучение работы с ИТ. Основные задачи: ? работы по развитию концепции непрерывного образования и информатизации; ? организация системной работы школьников, обучение научным принципам работы, оформлению работ и языку изложения, ? формирование знаний, навыков и умения работы с литературой, приборами, ЭВМ.


Слайд 6

WEB - проект «Окружающая среда и здоровье» Принцип 3 Д: «Думай! Действуй! Достигай!» Урок №1: Понятие кислотности и шкалы pH Урок №2: Причины образования кислотных дождей Урок №3: Воздух, которым мы дышим Урок №4: Влияние кислотных выпадений Урок №5: Медико-экологическая оценка района Урок №6: Кислотные дожди - проблема глобальная


Слайд 7

WEB - проект «Окружающая среда и здоровье» Принцип 3 Д: «Думай! Действуй! Достигай!» "Погода космическая и земная" Урок 1. Взгляд во Вселенную. Урок 2. Космос и биологические ритмы. Урок 3. Как погода влияет на меня? Урок 4. Капризы природы (опасные явления погоды).


Слайд 8

Основные участники: Принцип 3 Д: «Думай! Действуй! Достигай!»


Слайд 9

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!


×

HTML:





Ссылка: