'

…Заглянув в кладезь национального фольклора… (Чувашские народные приметы о погоде)

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

…Заглянув в кладезь национального фольклора… (Чувашские народные приметы о погоде) Старайся наблюдать различные приметы; Пастух и земледелец, в младенческие лета, Взглянув на небеса, на западную тень, Умеют уж предречь и ветер, и ясный день… А.С. Пушкин Краснова Нелли Анатольевна, учитель чувашского языка МОУ «Гимназия № 6» г. Новочебоксарск


Слайд 1

Актуальность проекта: Человек – дитя природы. Издавна человек не только созерцал природу, но и всегда стремился познать ее. Благодаря тысячевековому упорному и систематическому наблюдению за природой накоплены народные приметы для предсказания погоды. Они заботливо передавались из поколения в поколение, сохранились до наших дней. Изучение богатого опыта народных наблюдений поможет развитию кругозора учащихся. Проект может быть использован в рамках учебного процесса в 5-6 классах на уроках чувашского языка и культуры родного края.


Слайд 2

Итоги анкетирования учащихся Знает ли кто-либо из ваших знакомых или из членов семьи народны приметы? Знает ли кто-либо из ваших знакомых или из членов семьи народны приметы? Стоит ли, по вашему мнению, верить народным приметам? Слышите ли вы народные приметы о погоде в разговоре людей? Влияют ли народные приметы о погоде на ваше поведение или поведение близких? Иногда влияет на выбор одежды Когда летом трудимся в деревне, влияют на действия взрослых во время сенокоса


Слайд 3

Основополагающий вопрос: Можно ли доверять приметам о погоде? Проблемные вопросы: 1. Что является объектом наблюдений за изменениями погоды? 2. Каковы виды прогноза по приметам? 3. Объяснимы ли приметы с научной точки зрения?


Слайд 4

Цель: Ознакомить учащихся со своеобразием чувашских народных примет о погоде и выяснить, достоверны ли они с научной точки зрения. Задачи: 1. Ознакомить детей с наиболее распространенными приметами о погоде. 2. Научить школьников собирать, обрабатывать и анализировать информацию в результате наблюдений за явлениями природы и погодными изменениями. 3. Научить применять новые компьютерные технологии.


Слайд 5

Этапы проведения проекта Погружение в проект 1. Ознакомление с чувашскими народными приметами о погоде 2. Подбор естественнонаучной литературы Реализация проекта 1. Выступление группы исследователей 2. Составление кроссворда по теме 3. Составление буклета Подведение итогов 1. Презентация учащихся 2. Выполнение контрольного теста.


Слайд 6

Выводы Путь накопления чувашских народных примет о погоде с древних времен интересен и многогранен. Чуваши среди других народов издревле славились удивительными метеорологическими способностями. Объектами наблюдения за изменениями погоды являлись буквально все явления природы, многие окружающие живые существа и предметы. Часть примет достоверна и в сегодняшние дни, они объясняются с научной точки зрения. В основном это касается примет, содержащих краткосрочный прогноз. Однако многие оправдываемые в давние времена (более 200-300 лет назад) приметы в наши годы устаревают в связи с изменениями климата. Чувашские приметы могут помочь определить погоду своей местности. Желательно опираться на несколько примет, прежде чем составить окончательный прогноз погоды. 


Слайд 7

Структура УМП: 1. Визитка 2. Работы учеников: презентация, буклет критерии оценивания презентации, критерии оценивания буклета 3. Дидактические разработки: тест, кроссворд 4. Веб-сайт 5. Используемые ресурсы


Слайд 8

Использованные ресурсы Волков Г. Н. Чувашская этнопедагогика. - Ч., 2004. Смоленский А. В. Чувашские приметы о погоде и ее влияние на хозяйство. – Казань,1894. Чувашское устное народное творчество. Том V. Малые жанры. (На чувашском языке)/ Сост. Сидорова Е. С., Ендеров В. А. – Ч.: Чуваш. кн. изд-во, 1984. Чуваши. Этнографическое исследование. Часть II./ Сост. Научно-исследовательский институт при Совете Министров ЧАССР. – Ч., 1970 Патмар Э. И. Чувашский народный календарь. (На чувашском языке). Ч.: Чуваш. кн. изд-во, 1995. Хренов Л.С. Народные приметы и календарь. – М.: Агропромиздат, 1991. http://www.flirtdosug.ru http://www.ohotnikom.ru http://domovoy-v.narod.ru


Слайд 9

Контактная информация NellyKrasnova@mail.ru Б.Зеленый 26,МОУ «Гимназия №6» 72-36-59 (рабочий телефон)


×

HTML:





Ссылка: