'

Преемственность в обучении английскому языку между начальной и средней школой

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

1 Преемственность в обучении английскому языку между начальной и средней школой


Слайд 1

2 Включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию в общеобразовательных учреждениях. УМК «English 5» (четвертый год обучения)


Слайд 2

3 Серия создается в рамках проекта «РАН, РАО, издательство «Просвещение» - российской школе». Цель проекта создать к 2011 году учебники, отвечающие самым высоким требованиям нового стандарта учебной литературы. УМК “English-5” (четвертый год обучения) включен в серию «Академический школьный учебник»


Слайд 3

4 Состав УМК. 1 Учебник (Student’s Book); 2 Рабочая тетрадь (Activity Book); 3 Книга для чтения (Reader); 4 Книга для учителя (Teacher’s Book); 5 Звуковое приложение на CD и в MP3 формате 6 Календарно-тематическое поурочное планирование


Слайд 4

5 Грамматический справочник; Лингвострановедческий справочник; Англо-русский словарь; Список имен собственных и географических названий; Таблица форм неправильных глаголов; Ключи к заданиям раздела Test Yourself. Тексты аудиозаписей заданий из УМК Приложения в учебнике


Слайд 5

6 УМК “English - 5” (четвертый год обучения) разработан так, что на него можно перейти после любого учебника английского языка для начальной школы.


Слайд 6

7 Обоснование возможности перехода на основе анализа предметного содержания речи, состава лексических единиц и грамматических явлений.


Слайд 7

8 Предметное содержание речи в учебниках английского языка для начальной школы, включенных в Федеральный перечень учебников


Слайд 8

9 Примечание: В последующих таблицах желтым шрифтом выделены те темы, которые изучаются в УМК “Engish 2-4” (В.П.Кузовлев и др.), но не изучаются у других авторов.


Слайд 9

10


Слайд 10

11


Слайд 11

12


Слайд 12

13


Слайд 13

14


Слайд 14

15 Предметное содержание речи в УМК “English 5” (4 год обучения) В.П. Кузовлев и др.


Слайд 15

16 Вывод Различия в предметном содержании речи в учебниках, включенных в Федеральный перечень, являются незначительными, что делает возможным переход с любого из них на УМК “English-5” (четвертый год обучения).


Слайд 16

17 Анализ состава лексических единиц в учебниках английского языка для начальной школы, включенных в Федеральный перечень учебников


Слайд 17

18 Количество ЛЕ в учебниках по английскому языку для 2-4 классов.


Слайд 18

19 Вывод 1. В учебниках других авторов для начальной школы используется большее количество лексических единиц, чем в учебнике “English 2-4” (В.П. Кузовлев и др.), что облегчает переход на “English 5” (четвертый год обучения.


Слайд 19

20 Вывод 2. Анализ состава лексических единиц учебников для начальной школы, включенных в Федеральный перечень, показывает большую степень совпадений, что также делает возможным переход на УМК “English 5”.


Слайд 20

21 Грамматическая сторона речи в учебниках английского языка для начальной школы, включенных в Федеральный перечень учебников.


Слайд 21

22 В последующих таблицах желтым шрифтом выделены грамматические явления, которые изучаются в УМК “English 2-4” (В.П.Кузовлев и др.), но не изучаются у других авторов. Примечание:


Слайд 22

23


Слайд 23

24


Слайд 24

25


Слайд 25

26


Слайд 26

27


Слайд 27

28 Грамматическая явления, изучаемые в УМК “English 5” (4 год обучения) В.П. Кузовлев и др.


Слайд 28

29 1. Расхождения в изучаемых грамматических явлениях незначительные. 2. Явления, которые не изучались в начальной школе в УМК других авторов, изучаются в УМК “English 5”. Вывод


Слайд 29

30 повторение и систематизация грамматических явлений, изученных во 2-4 классах; обобщение и систематизация видо-временных форм английского глагола: Present meaning: Present Simple, Present Progressive, Present Perfect. Past meaning: Past Simple, Past Progressive, Present Perfect. Future meaning: Present Progressive, to be going to, Future Simple. Отличительными особенностями обучения грамматической стороне речи в УМК “English 5” являются:


Слайд 30

31 Вывод Одинаковое предметное содержание речи, незначительные расхождения в составе лексических единиц и грамматических явлений в УМК по английскому языку для начальной школы, включенных в Федеральный перечень, делает возможным переход на УМК “English 5” (В. П. Кузовлев и др.) после любого УМК для начальной школы. В учебных заведениях где в основной и полной школе используется УМК “English 5-11” (Кузовлева В.П. и др.) это позволит сэкономить значительные средства на закупку новых учебников.


×

HTML:





Ссылка: