'

«Компетентностный подход в формировании образовательной среды начальной школы»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Экспериментальная площадка ГБОУ ЦО №1494 «Компетентностный подход в формировании образовательной среды начальной школы»


Слайд 1

Учебная деятельность Использование на уроках наглядных пособий и методического оборудования Урок во 2 классе: «Единицы измерения веса» с использованием комплекта лабораторного оборудования «Весовые измерения» Урок в 4 классе: «Сезонные изменения погоды» с использованием комплекта лабораторного оборудования «Наблюдения за погодой»


Слайд 2

Учебная деятельность Использование интерактивной доски и MACBOOK на уроках в начальной школе. Обучение ИКТ-компетентности Учитывая наглядно-образный характер мышления детей, существенное место на уроках отводится моделирующей деятельности со схемами, формами, объектами.


Слайд 3

Учебная деятельность Интеграция основного и дополнительного образования как условие построения социально-активной образовательной среды Третий урок физкультуры – хореография. Хореографическая студия «Вдохновение» На уроке: Концертная деятельность:


Слайд 4

Проектная деятельность Защита проектов учащимися на уроке: Презентация проекта «Герои живут рядом» Научно-практическая конференция «Проектная деятельность учащихся»


Слайд 5

Развивающий досуг «ЛЕГО-Мастерская» Спортивная секция каратэ Студия танца «Лира» Театр песни «Солнышко» Творческое объединение «Мастер и мастерица»


Слайд 6

I. «Культура мира» Программы, разработанные в рамках экспериментальной деятельности: Деятельностная акция «Фестиваль народов мира». Встреча японской делегации. Открытый урок японского языка.


Слайд 7

II. «Классика в классе» Программа созданна совместно с руководителем молодежного экспериментального театра В. С. Спесивцевым. Программа способствует приобщению учащихся к литературному чтению, расширению кругозора в области литературы и искусства, обогащению внутреннего мира ребенка. Урок-спектакль «Русские народные сказки»


Слайд 8

Программа Познавательный клуб «Маленькие находчивые» создана для учащихся 1-4 классов и призвана решать следующие задачи: Развитие умственной самостоятельности как способности формулировать проблемы и находить пути их решения Приобретение навыков исследования (наблюдение, гипотеза, опыт) Развитие способностей и наблюдательности, экспериментальных умений и навыков в выполнении опытов III. Познавательный клуб «Маленькие находчивые»


Слайд 9

Продукты экспериментальной деятельности Публикации и методические рекомендации (обобщенный опыт учителей-экспериментаторов)


Слайд 10

Достижения учащихся При реализации задач инновационных программ создана система целевых индикаторов и показателей.


×

HTML:





Ссылка: