'

АНАЛОГИЯ

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

АНАЛОГИЯ 3 класс


Слайд 1

познакомиться с понятием «аналогия», «аналогичные признаки»; научиться выделять пары предметов, имеющие аналогичные признаки, устанавливать аналогию на основе выделенных свойств. Цели:


Слайд 2

И г р а «Кто больше?» назвать предмет, обладающий этим признаком Круглый, красный, на букву «П» начинается Признаки: Ораньжевая, сладкая, растет на грядке Рыжая, растет в лесу, имеет шляпку Рыжая, хитрая, шубка пушистая Круглый, ораньжевый, с дольками


Слайд 3

правила меняются назвать как можно больше признаков предмета


Слайд 4

«Аналогия»


Слайд 5

Нахождение общих и аналогичных признаков 1 2 3 4 5 6


Слайд 6

аналогичные признаки Такие признаки, которые не лежат на виду, называются аналогичные. Для того чтобы их найти, нужно не просто рассмотреть предметы, но и подумать, вспомнить их состав, действия, проявить наблюдательность.


Слайд 7

Установление аналогии Задание № 1


Слайд 8

Задание № 2


Слайд 9

Действие по аналогии Задание № 3 РАССТАВЬ ЧЕЛОВЕЧКОВ ПО ПОДСКАЗКАМ СВЕРХУ: ПРОНУМЕРУЙ ЧЕЛОВЕЧКОВ НА КАЖДОМ РИСУНКЕ


Слайд 10

Установление аналогии Задание № 4 СОЕДЕНИ ЛИНИЯМИ ПОХОЖИЕ РИСУНКИ


Слайд 11

сегодня вы узнали, что такое аналогия Какая бывает аналогия? По составу, по действию, по признакам.


Слайд 12

Домашнее задание Задание 1. Выполнить задание до конца, начиная с № 5 (часы). Задание 2. Нарисовать два аналогичных предмета по любому признаку (на разных листках).


Слайд 13

Приведите примеры аналогичных предметов


×

HTML:





Ссылка: