'

«Все работы хороши, выбирай на вкус!»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Автор: СЕРГЕЕВА Н.М. – директор школы, учитель СБО (социально-бытовая ориентация), Тихвинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида. Учебный проект для учащихся 5-10 классов «Подготовка выпускников к сознательному выбору профессии.» «Все работы хороши, выбирай на вкус!»


Слайд 1

Время проведения: 15 сентября-20 января 2005 год Предмет СБО (социально-бытовая ориентация) Межпредметные связи: литература русский язык информатика трудовое обучение воспитательная работа


Слайд 2

Дидактические цели Развитие познавательной деятельности учащихся, навыков самостоятельной работы. Обогащение и систематизация знаний учащихся по СБО по теме «Трудоустройство». Развитие умения видеть проблему и намечать пути решения. Формирование умения на основе теоретических знаний принимать практические решения. Определение профессиональных интересов, склонностей и возможностей учащихся. Развитие умения находить, обрабатывать и обобщать необходимую информацию с целью наиболее рационального выбора профессии.


Слайд 3

знакомство с многообразием профессий, предприятий города и района, с учреждениями начального профессионального образования, правилами трудоустройства; нахождение оптимального профессионального пути; составление личного профессионального плана; обучение пользованию компьютерными программами: Microsoft Word, Microsoft Power Point, Microsoft Publisher для оформления результатов своей творческой работы; формирование ЗУН волонтеров Обучающие


Слайд 4

Коррекционно-развивающие: развитие познавательной деятельности (мышления, памяти, внимания, речи) развитие творческих способностей учащихся развитие навыков самостоятельной работы развитие коммуникативных навыков


Слайд 5

Воспитательные: воспитание интереса к предмету СБО; воспитание ответственности к выбору профессии; воспитание положительного отношения к труду и людям труда


Слайд 6

Основополагающий вопрос: «Как избежать ошибок в выборе профессии?»


Слайд 7

Вопросы учебной темы: Выбор профессии – сложный и ответственный шаг. Многообразие профессий, предприятий города и района, учреждений начального профессионального образования. Моя будущая профессия. Кем быть? Составление личного профессионального плана. Сравнительная статистика трудоустройства выпускников школы за 3 года.


Слайд 8

Структура учебно-методического пакета Для учителя: визитка веб-сайт «Все работы хороши, выбирай на вкус» презентация проекта для учащихся «Все работы хороши, выбирай на вкус» методические материалы: - конспект праздника Труда - конспект классного часа «Кем быть и каким быть?» аналитические материалы: -критерии оценки буклета и презентации -анкета для учащихся 5-8 классов - анкета для выпускных 9-10 классов -тест по теме «Трудоустройство», -журнал учета результатов работы учащихся в электронном виде дополнительные материалы для учителя : -описание учебного проекта -полезные ссылки


Слайд 9

образцы работ учащихся, отражающие результаты самостоятельных исследований: -мультимедия презентация учащегося по теме «Выбор профессии-это серьезно» -веб-сайт учащегося «Все работы хороши, выбирай на вкус!» -публикация «Выбор профессии» в виде буклета -диаграмма, «Статистика трудоустройства выпускников и анализ обучения их по профессиям за 3 года». - дидактическая игра «Чьи это предметы?» -кроссворд «Все работы хороши, выбирай на вкус!» Для поддержки учащихся веб-сайт «Все работы хороши, выбирай на вкус» презентация проекта для учащихся «Все работы хороши, выбирай на вкус»


Слайд 10

Подготовительный этап (сентябрь) Этапы и сроки проведения проекта. Подготовка веб-сайта Формирование творческой группы учителей для работы по проекту Создание презентации проекта для учащихся Подготовка материалов, необходимых для проведения проекта Создание образцов творческих работ учащихся Подготовка учебно-материальной базы, необходимой для реализации проекта Разработка тестов по анализу результативности проекта


Слайд 11

Этап исследований (сентябрь – декабрь) Агитационная работа среди учащихся 5-10 классов. Презентация проекта Выбор темы. (сентябрь) Подбор информации. (октябрь) Обобщение материала и выбор формы отчета.(ноябрь) Оформление творческого отчета по теме. (декабрь)


Слайд 12

Этап подведения итогов работы.(январь) Защита проектов. Представление лучших работ на празднике труда. Награждения. 4.Рефлексия и анализ работы по проекту


×

HTML:





Ссылка: