'

Создателям презентаций

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Создателям презентаций Советы по составлению МУ «Центр развития образования» г.Петрозаводска Вяйзинен М.А., методист 2008 г.


Слайд 1

Содержание: структура презентации; компьютерный дизайн, стиль оформления; принципы формирования учебного материала; панели инструментов; вставка графических и звуковых файлов; навигация гиперссылками; сочетания клавиш Windows; справочные материалы.


Слайд 2

какова конечная цель презентации; для какой аудитории предназначена презентация. 2 Для определения основной задачи презентации необходимо выяснить:


Слайд 3

Основы композиции; цветоведение; выбор шрифта; психологические особенности восприятия визуальной информации. Основы компьютерного дизайна


Слайд 4

Композиция - это определенное сочетание частей изображения (соотношение их размеров (пропорции), цветов, фактур и т.д.) Композиция есть расположение, составление и объединение отдельных элементов в одно целое. Помимо самих элементов, в нее входит и их ракурс, освещение, тональность, контраст, тени, а так же ряд специфических эффектов. Композиция


Слайд 5

Организуйте информацию так, чтобы она легко делилась на разделы. Любой элемент, от отсутствия которого композиция не пострадает, должен быть убран. Перегруженность разными стилями шрифта, слишком мелкими буквами, негативами, иллюстрациями или ненужным текстом, усложняет композицию. Страница становится трудной для восприятия, и её эффект снижается. Композиция


Слайд 6

Соблюдайте единый стиль оформления; вспомогательная информация не должна преобладать над основной (управляющие кнопки, рисунки); для фона выбирайте более холодные тона; используйте свои фоны и цветовые схемы; на одном слайде рекомендуется использовать не более трех цветов: один для фона, один для заголовков, один для текста. Стиль


Слайд 7

Возбуждение, энергия, страсть, скорость, любовь, агрессия, опасность, огонь, кровь, насилие. Радость, счастье, оптимизм, солнечный свет, открытость, легкость, предательство, ревность, жадность, обман. Мир, спокойствие, устойчивость, гармония, объединение, доверие, истина, лояльность, небо, вода, холод, пассивность., Цветоведение


Слайд 8

Энергия, энтузиазм, эмоциональность. Природа, молодость, бодрость, щедрость, плодородие, статичность, зависть, неудача. Безопасность, надежность, интеллект, скромность, достоинство, завершенность, печаль. Цветоведение


Слайд 9

Земля, очаг, дом, надежность, выносливость, устойчивость, простота и удобство. Почтение, чистота, простота, точность, невиновность, молодость, брак (Западные культуры), смерть (Восточные культуры). Мощность, сложность, тайна, страх, зло, гнев, анонимность, траур, смерть (Западные культуры). Цвет интеллекта, творчества, духовности, также ассоциируется с внушаемостью. Цветоведение


Слайд 10

Буква – часть алфавита, которому она принадлежит, или часть композиции, в которой она участвует. Особенности восприятия шрифтов


Слайд 11

Шрифты с большими круглыми буквами «О» и «хвостиками» воспринимаются как дружественные и «человечные». Прямолинейные и угловатые шрифты ассоциируются с непреклонностью, жесткостью; они характеризуются холодностью, безликостью и механистичностью. Особенности восприятия шрифтов


Слайд 12

Текст, выдаваемый на экран дисплея, усваивается иначе, чем написанный на бумаге. При этом оказывает влияние размер букв, яркость их свечения, неустойчивость изображения. Поэтому текст должен быть тщательно отобранным, ясным, конкретным, лаконичным и должен читаться без каких-либо усилий. Оформление текста


Слайд 13

Предпочтительно горизонтальное расположение информации; наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана; если на слайде располагается картинка, надпись должна располагаться под ней. Оформление текста


Слайд 14

Активные зоны экрана и принципы размещения информации и элементов управления. Понятие интерфейса


Слайд 15

Левый верхний угол первым попадает в поле зрения. В этом месте должен быть расположен логотип. Куда следует взгляд далее? Далее он следует практически горизонтально по всей ширине экрана, но устает и, не доходя до конца, скользит вниз зигзагообразно. Понятие интерфейса


Слайд 16

1.  Создавайте логически завершенные меню со значащими заголовками.   2. Включайте контактные телефоны, свой электронный адрес на одной из страниц. 3. Не забывайте указывать авторские права и ссылки на использованные источники. Принципы формирования учебного материала ©


Слайд 17

4. Используйте небольшое количество графики, особенно декоративной. 5. Используйте однотипные форматы, избегая разнообразия шрифтов в пределах страницы. Принципы формирования учебного материала


Слайд 18

6. Не злоупотребляйте различными анимационными эффектами, они не должны отвлекать внимание от содержания информации на слайде. Принципы формирования учебного материала


Слайд 19

не связывать себя конкретным шаблоном, который затем все равно придется передвигать и изменять, можно выбрать Пустой слайд и формировать его самостоятельно. Для вставки текста пользуйтесь кнопкой «Надпись» на панели рисования. 7. Не связывайте себя конкретным шаблоном, который затем все равно придется изменять, можно выбрать Пустой слайд и формировать его самостоятельно. Для вставки текста пользуйтесь кнопкой «Надпись» на панели рисования. Принципы формирования учебного материала


Слайд 20

стандартная панель; панель форматирования; панель рисования ; область задач. Панели инструментов По команде меню Вид - Панели инструментов на экране должны быть установлены следующие панели:


Слайд 21

Текст Автофигуры- уступ со стрелкой - -соединительные линии


Слайд 22

Вставка диаграммы


Слайд 23

Вставка - фильмы и звук - звук из файла -воспроизводить автоматически – настройка анимации – параметры эффектов – закончить после…№ слайда; Вставка – рисунок – из файла (или картинки) Работа с объектами Power Point: выделение, группирование, вырезание, изменение размера, вращение, отрезание части объекта Вставка рисунка или звука


Слайд 24

обрезана часть "лишняя" деталь неудачный ракурс крылья не в фокусе хорошо хорошо Качество фото


Слайд 25

Выделить объект для ссылки; вставка ? Гиперссылка ? Связать с … местом в этом документе - Указать слайд, к которому создается переход - - ОК. Навигация гиперссылками


Слайд 26

Меню Показ слайдов ? Управляющие кнопки ? в появившемся меню выбрать кнопку - курсором «+» щелкнуть в поле слайда, установить размер кнопки; в окне «настройка действия» выбрать возможность перехода (слайд… - указать номер слайда, к которому создается переход). Навигация управляющими кнопками


Слайд 27

Возможности анимации в Microsoft PowerPoint Навигация в Microsoft PowerPoint


Слайд 28

Описание информационных ресурсов Авторское право Электронные ресурсы 1. Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые, граф., зв. дан. и прикладная прогр. (546 Мб). М.: Большая Рос. энцикл. (и др.),1996. 1 электр.опт. диск (CD-ROM): зв., цв.;12 см+рук. пользователя (1 л.)+открытка (1л.). 2. Поиск информации в сети Internet [Электронный ресурс]. – Портал «Дистанционный консалтинг». Режим доступа: http://www.dist-cons.ru/modules/searchinf/tm1/main1.html. 3. Русский орфографический словарь РАН [Электронный ресурс] / Под ред.В.В.Лопатина – Электрон.дан. – М,: Справочно-информационный интернет-портал ГРАМОТА.РУ, 2005. - Режим доступа:http://www.slovari.gramota.ru, свободный. - Загл. c экрана Видеоиздания От заката до рассвета (Видеозапись) /реж. Роберт Родригес; в ролях: К. Тарантино, Х. Кейтель, Дж. Клуни; Paramount Films. М.: Премьер-видеофильм, 2002. 1 вк. Фильм вышел на экраны в 1999 г.


Слайд 29

Ж е л а е м у с п е х а !


Слайд 30

Сочетания клавиш


Слайд 31

Справочные материалы Меню – Вид – Область задач – Справка - Оглавление http://office.microsoft.com/ru-ru/training/default.aspx - изучение приложений Office при помощи курсов для самостоятельного обучения http://office.microsoft.com/ru-ru/clipart/default.aspx - более 140 000 картинок и звуковых файлов http://vio.fio.ru/vio_44/cd_site/Articles/art_3_6.htm - Создание мультимедийных презентаций в программе MS PowerPoint


Слайд 32

Навигация гиперссылками


×

HTML:





Ссылка: