'

Электронные сервисы УрАГС

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Электронные сервисы УрАГС Фурсов Дмитрий Управление Образовательных Информационных Технологий DF@uapa.ru


Слайд 1

Вопросы, возникающие у студента Что учить? Рабочие, учебные программы Где взять материал? Конспекты Дополнительная литература Кому задать вопрос? Консультации Обсуждения Как узнать свой уровень? Тесты для самоконтроля On-line тестирование с выставлением оценок


Слайд 2

Наш ответ Электронный каталог методичек http://design.uapa.ru/ecatalog Каталог интернет-ресурсов http://design.uapa.ru/elibrary Каталог персональных страниц http://personnel.uapa.ru Мультимедийные учебники в intranet Система тестирования Пример на http://uapa.ru/web_test


Слайд 3

Электронный каталог методической литературы Первый шаг УрАГС в создании веб-ресурсов для студентов Единое хранилище полнотекстовых электронных версий выпускаемой методической литературы Поддержка осуществляется РИО УрАГС Статистика добавлений и скачиваний Огромная популярность у студентов-заочников: Общее число скачиваний за учебный год > 150 000


Слайд 4

Электронный каталог методической литературы http://design.uapa.ru/ecatalog Doc + Zip + Pdf


Слайд 5

Каталог интернет-ресурсов http://design.uapa.ru/elibrary Упрощение задачи поиска в интернет: Структурирование информации Исключение тенденциозной и ошибочной информации Аннотирование ссылок


Слайд 6

Каталог интернет-ресурсов редактирование поиск управление статистика


Слайд 7

Особенности каталога интернет-ресурсов Группировка по предметам учебного плана Внутри разделов группировка произвольная, соответствует темам курса Добавление ссылок преподавателями Режим групповой работы со студентами старших курсов (модерирование преподавателями) Управление пользователями Сбор статистики по работе редакторов каталога Сбор статистики по использованию ссылок посетителями сайта Обратная связь – отзывы и комментарии Прекрасная возможность для реализации единого хранилища ссылок подразделений РАГС


Слайд 8

А где же веб-мастер?


Слайд 9

Как было раньше Пользователи Преподаватели Узкое место Web-сервер Web-мастер


Слайд 10

Как стало сейчас Пользователи Преподаватели- отвечают за свои разделы Web-сервер Редактирование Просмотр


Слайд 11

Что мы хотим от электронных сервисов Оперативность Удобство Любое место Любое время Студенты Преподаватели


Слайд 12

Новые проблемы Нет времени Нет технической подготовки Решение Работа в любом месте в любое время: веб-доступ Привлечение студентов (в каталоге ресурсов) Простота использования


Слайд 13

Персональные страницы (Web-podium) Ориентация на преподавателя: Быстрота – «естественные» разделы, соответствующие пунктам УМК Простота – не требуется специальных знаний, кроме работы с Word и Интернет Нет промежуточного звена – веб-мастера Преимущества перед западными системами (BlackBoard и т.д.) Простота использования Дешевизна Интеграция системы с существующей структурой и ресурсами


Слайд 14

Персональные страницы (Web-podium)


Слайд 15

Особенности системы Персональная информация Оперативное изменение информации Добавление своих материалов Обучение «он-лайн» Не нужно специальных знаний Статистика использования и редактирования


Слайд 16

Информация по курсам Статическая информация (~15 разделов) Рабочие, учебные программы Конспекты лекций Список литературы Дополнительные материалы (файлы, ссылки) Вопросы к зачету, экзамену «Оперативная информация» Объявления Домашние задания Интерактивное общение Задать вопрос на сайте Дискуссионные форумы


Слайд 17

Web-exams Пример на http://uapa.ru/web_test


Слайд 18

Дистанционное образование Интерактивность Консультации Обсуждения (дискуссионные форумы) Он-лайн тесты Апробация Web-podium (Персональные страницы) ЭОС МУ Видеоконференции


Слайд 19

Что можно делать вместе Общий каталог интернет-ресурсов Использование системы web-podium для «чтения» курсов в других отделениях РАГС ? Контактная информация Дмитрий Фурсов Управление Образовательных Информационных Технологий УрАГС т.: (3432) 517-884 e-mail: DF@uapa.ru


Слайд 20

Спасибо. Вопросы?


×

HTML:





Ссылка: