'

Положение о портфолио педагогических работников образовательных учреждений, учреждений образования Мурманской области, проходящих аттестацию с целью установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационным категориям

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Положение о портфолио педагогических работников образовательных учреждений, учреждений образования Мурманской области, проходящих аттестацию с целью установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационным категориям


Слайд 1

ПОРТФОЛИО 1.4 Портфолио предъявляется в форме накопительной папки достижений аттестуемого работника. 1.5. Портфолио наполняется документами и другими материалами, отражающими достижения аттестуемого работника в профессиональной деятельности и его эффективный профессионально-общественный опыт в количественных или качественных параметрах, позволяющих сделать экспертное заключение в ходе аттестации.


Слайд 2

2. Требования к оформлению портфолио. 2.1. Обязательными элементами портфолио аттестуемого работника являются: - титульный лист; - сведения об аттестуемом работнике (фамилия, имя, отчество, место работы, образование, стаж работы (общий; в конкретном учреждении), наличие квалификационной категории и срок ее действия, награды, звания, ученые степени); - оглавление (с наименованиями материалов и номерами страниц); - пояснительная записка; - содержание портфолио; - приложения (копии грамот, дипломов, сертификатов, удостоверений о повышении квалификации и др. документов, заверенных в образовательных учреждениях). 2.2. Художественное оформление портфолио не оценивается. 2.3. Каждый отдельный материал, включенный в портфолио, должен быть датирован. 2.4. Общий объем портфолио должен быть не более 60 страниц формата А-4. Шрифт Times New Roman, размер шрифта - 14 пт, интервал - полуторный, поля по 2 см (со всех сторон). Не допускается использовать пробелы и символы табуляции для форматирования текста. Текст набирается без переносов. 2.5. Портфолио предъявляется в аттестационную комиссию на бумажном носителе, должен иметь сквозную нумерацию.


Слайд 3

3. Требования к содержанию портфолио 3.1. Портфолио должен состоять из 3-х компонентов: пояснительной записки, инвариантной и вариативной частей. 3.2. В пояснительной записке аттестуемый работник поясняет, какие материалы и почему включены в портфолио. Объем пояснительной записки – не более 3 страниц. 3.3. В состав инвариантной части портфолио входят материалы, содержащие обоснование выбора педагогических (образовательных) технологий, методов, методик, приемов и средств обучения, а также диагностика учебных и внеучебных достижений обучающихся. 3.4. В состав вариативной части портфолио входят материалы, содержащие конкретные результаты деятельности аттестуемого работника.


Слайд 4

3.4.1. Уровень достижений обучающихся (воспитанников): - позитивная динамика качества образования обучающихся (воспитанников) за последние пять лет; - увеличение числа обучающихся, принимающих участие в предметных олимпиадах муниципального, регионального, всероссийского уровней; - увеличение количества и повышение качества творческих работ (проектов, исследований и др.) обучающихся (воспитанников); - результативность участия обучающихся (воспитанников) в конференциях, конкурсах, концертах, спортивных соревнованиях разного уровня (от муниципального до международного) за последние пять лет; - активное участие обучающихся (воспитанников) в жизни образовательного учреждения.


Слайд 5

3.4.2. Уровень профессионализма аттестуемого работника: - обобщение и распространение опыта на муниципальном, региональном, федеральном уровнях: выступления на семинарах, совещаниях и конференциях, научно-методические публикации в региональных, федеральных изданиях, банках педагогической информации; - участие в профессиональных конкурсах на муниципальном, региональном, федеральном уровнях; - своевременное прохождение курсов повышения квалификации или профессиональной переподготовки; - работа в творческих, проектных, проблемных группах по актуальным вопросам совершенствования образования на муниципальном, региональном уровнях; - участие в экспериментальной (инновационной) деятельности (тема, результативность); - предоставление услуг дополнительного образования.


Слайд 6

3.5. Материалы вариативной и инвариантной частей могут включать: -  описание творческих, проектных, исследовательских работ (как методических, так и учебных); - описание опытно-экспериментальной деятельности; - свидетельства о повышении квалификации, участии в семинарах, конференциях и пр.; - документы, подтверждающие результативность инновационной деятельности; - результаты в области здоровьесбережения обучающихся (воспитанников); - отзывы коллег, родителей (законных представителей) и др. - другие документы по усмотрению аттестуемого работника.


×

HTML:





Ссылка: