'

«Истории Карапушек : как жить в мире с собой и другими ? »

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Алиева Эвелина Факировна Радионова Ольга Радиславовна Внедрение педагогической технологии воспитания детей 5-8 лет в духе толерантного общения «Истории Карапушек : как жить в мире с собой и другими ? »


Слайд 1

Актуальность воспитание подрастающего поколения в духе миролюбия, толерантности, уважения основных жизненных ценностей других народов, взаимопонимания, солидарности и духовного единства между людьми разных убеждений Практическая новизна выстраивание системы воспитательной работы образовательного учреждения, основанной на выборе наиболее эффективных методов и технологий формирования толерантности, гражданской идентичности личности с учетом психолого-возрастных особенностей старших дошкольников и учащихся начальных классов


Слайд 2

Целевая аудитория Воспитанники старших (5-6 лет) и подготовительных к школе групп (6-7 лет) дошкольных образовательных учреждений и их родители Ученики начальных классов (1-2 класс) и их родители Педагоги-психологи, социологи, конфликтологи Специалисты дошкольных образовательных учреждений Педагоги дополнительного образования Учителя начальных классов


Слайд 3

Основные задачи внедрения педагогической технологии


Слайд 4

Структура педагогической технологии Методические рекомендации Сборник сказочных историй для детей 5-8 лет с творческими заданиями «Как Карапушки учились понимать друг друга»


Слайд 5

ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ Творческие встречи в родительском клубе «Большие Карапуши» Сказкотерапия + детская продуктивная деятельность МИНИ – ПРОЕКТЫ творческие задания к сказочным историям Обучающий тренинг «Мы разные, но дружные!» РАЗРАБОТЧИКИ ПРОГРАММЫ РОДИТЕЛИ ДЕТИ ТВОРЧЕСКАЯ ГРУППА Основные формы работы с различными участниками образовательного процесса МЕГА - ПРОЕКТЫ (совместная деятельность взрослых и детей)


Слайд 6

Алгоритм работы по педагогической технологии


Слайд 7

Цикл тренингов для руководителей, педагогов и специалистов образовательных учреждений по теме «Внедрение программ формирования основ гражданской идентичности личности в системе общего образования» Место проведения: г. Москва г. Самара г. Нижний Новгород Время проведения: 2010 год, февраль - март


Слайд 8

Из отзывов участников тренингов «…Предлагаемая авторами методика работы педагога со сказочными произведениями с целью научить детей понимать друг друга является принципиально новой по своему содержанию, ориентирована на развитие личности ребенка 5-8 лет и обеспечивает психологическую готовность к обучению в школе…»


Слайд 9

Продолжение см. в части 2


×

HTML:





Ссылка: