'

Портфолио – профессиональный портрет библиотекаря образовательного учреждения

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Портфолио – профессиональный портрет библиотекаря образовательного учреждения


Слайд 1

Портфолио – это способ организованного накопления своих разработок: образовательных программ, их методического обеспечения, сценариев различных мероприятий; - позволяет один раз свести воедино, систематизировать информацию, расположить её в определённой логической последовательности, дополнять по мере необходимости и выдавать по первому требованию.


Слайд 2

Портфолио – накопитель достижений Он отражает динамику профессионального развития библиотекаря, служит формой обсуждения и самооценки результатов работы. Позволяет самостоятельно установить связи между предыдущими и новыми знаниями, умениями, наработками.


Слайд 3

Виды портфолио портфолио-собственность (собирается для себя) портфолио-отчет (для других),


Слайд 4

Типы портфолио «Папка достижений»; Рефлексивное портфолио; Проблемно-исследовательский; Методический; Тематический;


Слайд 5

Структура и содержание портфолио Титульный лист: Визитка сотрудника и библиотеки Карта профессионального роста Документы о повышении квалификации Документы о результатах участия в педагогических мероприятиях Поощрения и награды Публикации Авторские разработки Отзывы


Слайд 6

Титульный лист Название образовательного учреждения Название папки Фотография Фамилия, имя, отчество, должность


Слайд 7

1. Визитка сотрудника библиотеки 1.1. Визитка сотрудника: Фамилия, имя, отчество Должность, школа Дата рождения Библиотечная деятельность (только краткое перечисление) Образование (что, где, когда закончил, специальность) Общий стаж Стаж работы в библиотеке школы Награды, звания, год Повышение квалификации (кратко:тема, где, когда, количество часов) Тема самообразования


Слайд 8

1. Визитка сотрудника библиотеки 1.2. Визитка библиотеки: Характеристика (площадь, этаж, читальный зал или зона, помещение для учебников, оборудование, технические средства) Особенности деятельности данной библиотеки (проект, эксперимент, программа, спецкурс) Контрольные показатели (количество учащихся, читателей, книжного фонда, учебников, % охвата библиотечным обслуживанием, читаемость, посещаемость, книгообеспеченность, обращаемость фонда)


Слайд 9

2. Карта профессионального роста Сведения об участии в работе МО школы, педагогических советов, родительских собраний, педагогических мероприятиях, детских литературных праздниках и конференциях в школе, районе, округе, стране Фотографии (альбом с фотографиями)


Слайд 10

3. Документы о повышении квалификации Удостоверения и сертификаты об окончании курсов Послекурсовая деятельность


Слайд 11

4. Документы о результатах участия в педагогических мероприятиях Сертификаты Грамоты, благодарности Фотографии Отзывы


Слайд 12

5. Поощрения и награды Дипломы, грамоты, благодарности, удостоверение о награде (копия) 6. Публикации Публикации о сотруднике, библиотеке, читателях Ваши статьи, доклады, сценарии, опубликованные в СМИ, брошюрах


Слайд 13

7. Авторские разработки Сценарии и интересные планы библиотечных мероприятий Методические рекомендации Разработки библиотечной продукции (плакатов, памяток, буклетов) Фактографический материал (списки книг, копии публикаций)


Слайд 14

8. Отзывы Отзывы Рецензии Предложения Приглашения Поздравления Переписка Справки о комплексной, аттестационной проверке Размышления на тему, наброски, «неотправленное письмо»


Слайд 15

9. Читательский формуляр библиотекаря Литература профессионального содержания Художественная литература Литература по отраслям знаний


Слайд 16

«Портфолио» дает нам возможность систематизировать, анализировать и квалифицированно представлять свои профессиональные достижения


Слайд 17

Тематический портфолио Титульный лист 1) план (схема, структура); 2) пояснительная записка 3) обоснование темы (предметного курса), предполагаемый результат; 4) программа; 5) работы детей; 6) самоанализ проведенной работы; 7) фактографический материал по теме; 8) отзывы коллег, учителей; 9) подведение итогов, определение перспектив.


Слайд 18

Зачем нам это нужно? «Что скажут о тебе другие, коли ты сам о себе ничего сказать не можешь?» Козьма Прутков


×

HTML:





Ссылка: